那個(gè)男生在后面叫喬玉笙，可她沒聽見，她現(xiàn)在什么都沒想，感覺就像是一個(gè)失去靈魂的人在路上漫無目的地走。

突然直行道出現(xiàn)一輛車，因?yàn)槭顷幱晏欤緳C(jī)也沒看清楚，只知道是綠燈往前走就好了。喬玉笙更是看不見一樣。

直到車子靠喬玉笙很近時(shí)兩人才反應(yīng)過來，她站在原地腦子里懵懵的，好像是被嚇到了，司機(jī)也是直按喇叭。

喬玉笙被拽走了，后面有個(gè)人拽著她胳膊往旁邊拉，這才逃過一劫，車子因?yàn)橄掠甏蚧?，剎車后還往前走了一段距離，遠(yuǎn)超出喬玉笙剛剛站的地方。

喬玉笙剛經(jīng)歷了驚嚇，旁人也看得出她現(xiàn)在很害怕。

司機(jī)也是被嚇到了怒罵了兩句。

喬玉笙謝謝！謝謝！

他很高，喬玉笙就只有167，而且打著傘，他只看得到喬玉笙的頭頂和雨傘，喬玉笙也是一直低著頭道謝，沒有看他的樣子。

喬玉笙謝謝你！謝謝！

喬玉笙謝謝！

喬玉笙走前還不在跟他道謝，但始終沒有抬頭。

喬玉笙就急急忙忙的往學(xué)校走了，因?yàn)樗爝t到了，男生看她走后突然放下心來，他也不知道為什么會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人有這種“放心”的感覺。

……

學(xué)校里，喬玉笙沒心思學(xué)習(xí)，上課時(shí)一直在走神，任課老師不知道她的情況，也是好心提醒，叫了叫她。

連續(xù)幾周都是這樣的狀態(tài)。

高二快要期末了，考試也快來臨了，她在這個(gè)時(shí)候走神不聽課，班主任也為她著急，把她叫到了辦公室和她談了一會(huì)兒。

喬玉笙也聽進(jìn)去了，她想明白了，要好好學(xué)習(xí)！考一所好大學(xué)，她答應(yīng)過周宸的，她一定要考一個(gè)好大學(xué)帶他去參觀。