第二天，南鳶和離夢同時到教室。

“你昨天說的驚喜，是什么呀？”南鳶天真無邪的說到。

離夢神秘的笑了，“跟我來?！?/p>

教導(dǎo)處

“咚咚咚?！?/p>

“請進?！苯虒?dǎo)處主任說到。

“你好老師，打擾一下，我調(diào)查一下我們班的監(jiān)控，可以嗎？”離夢問道。

一看是4班的學(xué)生，教導(dǎo)處主任喜笑顏開，“好?！?/p>

離夢隨即調(diào)查了監(jiān)控，看到了那一幕，心里有點氣，要給李婉瑩一個懲罰。

監(jiān)控畫面:5月3日上午

李婉瑩迫使南鳶讓位置，一直騷擾不停，還撒謊。

教導(dǎo)處主任睜大眼睛，“這是你們班的同學(xué)，怎么這么有心機？”

離夢強忍著怒氣，說:“是的老師，我?guī)覀儼喔卑嚅L來查看事情的真相?！?/p>

教導(dǎo)處主任也很氣，:“我去和你們班主任說?！?/p>

離夢覺得還是自己說比較好，“老師，謝謝你的好意 ，但我想自己去說?！?/p>

教導(dǎo)處主任聽了，也理解，“好。”

“謝謝老師。”離夢和南鳶鞠了下躬。

“不用謝?！苯虒?dǎo)處主任也禮貌的回答。

南鳶和離夢去了班主任的辦公室。

“咚咚咚。”

“請進?！卑嘀魅卧S老師說。

“老師，向您說明一件事，務(wù)必懲罰李婉瑩同學(xué)?！?/p>

離夢說到。

“哦？什么事?。俊痹S老師饒有興致的問。

“李婉瑩同學(xué)擅自調(diào)換南鳶同學(xué)的座位，還處處騷擾她，監(jiān)控有證據(jù)，我是人證，陳怡和徐語也是?！?/p>

離夢如實回答道。

班主任大概了解事情的經(jīng)過了，她知道李婉瑩的人品。

“好，把她叫過來。”班主任溫柔的說道。

“遵命。”離夢說完，便拉著南鳶一路小跑到教室。

初二4班

李婉瑩剛到教室，就聽到:“李婉瑩，班主任老師找你?！彪x夢對她說到。南鳶一旁看戲。

李婉瑩啥也沒說，不知道發(fā)生啥事。就向辦公室走去。

教師辦公室

“報告?！崩钔瘳撜f到。

“進來。”班主任放下書，“李婉瑩同學(xué)，你那樣做是不對的?！?/p>

許純熙心平氣和的批評道。

李婉瑩心里一驚，不會吧？老師知道了？難道，是離夢，為什么？

但也只能接受老師的批評。

“離夢同學(xué)說要我給你一個懲罰，按照你那種做法，要被學(xué)校處分的，同學(xué)之間應(yīng)該和諧相處，不應(yīng)該沒事找事，要團結(jié)友愛，清楚了嗎？婉瑩同學(xué)”

班主任許純熙教育李婉瑩。

李婉瑩點點頭。

“至于懲罰，罰你背誦古詩詞，后面八首課外古詩詞，明天找我背誦，以后別再犯了?！痹S純熙態(tài)度很好，不會向其他老師一樣那么嚴厲，只是給李婉瑩一個小小的懲罰 。

“好，老師，對不起，我錯了 ?！崩钔瘳摬缓靡馑嫉牡狼傅?。因為聽了班主任的批評和教育，她感覺老師溫柔了很多，要是換做歷史老師，她指不定會一個學(xué)期上課都要站著。

“去吧，去和南鳶同學(xué)道歉?！痹S純熙說完，又開始了備課。

李婉瑩點點頭，一路小跑回教室。

“南鳶，對不起，我錯了，以后不會再犯了，老師說的對，同學(xué)之間要團結(jié)友愛，好好學(xué)習，學(xué)習才是唯一的出路?！崩钔瘳撜嬲\的道歉，并走回自己的座位。

“沒關(guān)系，知錯就改，就是好孩子?！蹦哮S天真無邪的笑了，還是班主任老師好，還得謝謝離夢這個大豬蹄子。

李婉瑩點點頭，荒天破地的拿起書開始了學(xué)習。

“謝謝你的驚喜?！蹦哮S望向離夢，道謝道。

“我說過，我會保護你的，我會對你負責的?！彪x夢很愛惜南鳶。

少女笑的很燦爛，大概是被少女感染了，少年也傻傻的笑起來。

這就是懲罰沒事找事的同學(xué)啦。