清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)屋內(nèi)撒下第一縷光輝，沈說(shuō)早已洗漱好，站在落地窗前，注視著被金色光芒籠罩的世界。

　　光打在他身上，瘦弱的身形，通過(guò)光的折射，給人一種支離破碎的美感。

　　“奶奶你說(shuō)一個(gè)人的壽命到底能有長(zhǎng)呢？這個(gè)月底我又要回別墅，可我不想回去，但我又逃不了?！鄙蛘f(shuō)暗自神傷。

　　張勇成的存在和殘酷的現(xiàn)實(shí)就像一把無(wú)形的枷鎖，牢牢的將他困住，壓的他時(shí)不時(shí)喘不過(guò)氣。

　　沈說(shuō)吞下手中的藥片，喝了一小杯水。走到小茶桌邊坐下，坐了一會(huì)，便起身收拾東西，來(lái)到了學(xué)校。

　　剛好在學(xué)校門(mén)口遇到接待他的杜老師。“杜老師，您好。我叫沈說(shuō)，是來(lái)復(fù)學(xué)的。去年因?yàn)樯眢w原因休學(xué)了三學(xué)期?！鄙蛘f(shuō)禮貌的對(duì)杜老師說(shuō)。

　　起初沈說(shuō)流浪的那段時(shí)間，連小學(xué)都沒(méi)有讀完，就被母親無(wú)情拋棄。后來(lái)被張勇成收養(yǎng)，請(qǐng)了很多家教，教會(huì)沈說(shuō)一到六年級(jí)的知識(shí)，包括初中，高中。

　　他也很聰明，一點(diǎn)就通，復(fù)雜的知識(shí)多學(xué)兩遍便會(huì)?？墒窃陂L(zhǎng)期見(jiàn)不到光的地下室里，手術(shù)臺(tái)上的他，不斷被藥物刺激，每試一種藥都會(huì)讓他生不如死。

　　因?yàn)榉N種原因，沈說(shuō)每次都是直接去學(xué)校參加期末考試，在家月考，基本上沒(méi)有去學(xué)校呆過(guò)幾天，最多也是他剛上高中，開(kāi)學(xué)那會(huì)待了幾天學(xué)校而已。

　　之后一直請(qǐng)假休學(xué)，治療身體，無(wú)止境的吃藥、輸液。一切都是為了，更好的為下一次試藥做準(zhǔn)備。

　　杜老師也禮貌回應(yīng)沈說(shuō)：“嗯，我知道，看過(guò)你的資料了，待會(huì)我會(huì)把你帶到政教處做個(gè)登記，你便同季老師一起到教室上課吧！”

　　“嗯，好。”

　　沈說(shuō)跟在杜老師的身后。樹(shù)上的銀杏葉隨風(fēng)飄落，給路鋪上了一張金黃色的地毯。搖曳的白色高馬尾因風(fēng)而動(dòng)，充滿(mǎn)十足的少年感。再給他一束光，便可徹底淪陷。

　　……

　　“季老師，這是你們班來(lái)復(fù)學(xué)的學(xué)生。叫沈說(shuō)。等下跟你一起去教室。”

　　“嗯好?！奔纠蠋煼畔率种械拇痤}卡答應(yīng)道。

　　沈說(shuō)無(wú)意間瞥見(jiàn)季老師剛才所放下厚厚一登的紙張。

　　那不是他的生物答題卡和卷子嗎？！季老師怎么會(huì)拿著它看？而且還不止一張！

　　去年的期末考試和上次的月考沈說(shuō)的生物差點(diǎn)險(xiǎn)些沒(méi)有及格。主要是因?yàn)樗豢忌锞腿菀追咐В竽X處于待機(jī)狀態(tài)。

　　但相比其他科，科科都是滿(mǎn)分，就生物這一門(mén)最差。沈說(shuō)心里多少有點(diǎn)尷尬，此時(shí)此刻，他很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“沈說(shuō)？”杜老師又喊了一遍，沈說(shuō)才回過(guò)神來(lái)，“嗯？怎么了杜老師？”

　　“過(guò)來(lái)簽個(gè)字?！倍爬蠋熣f(shuō)。

　　“嗯。”沈說(shuō)拿起筆，在紙上寫(xiě)上自己的名字。漂亮的瘦金體在其他字中脫穎而出，一枝獨(dú)秀。“好了?！?/p>

“你好，沈說(shuō)同學(xué)。我叫季舒阮，高二（七）班的班主任。你以后可以叫我季老師?！奔臼嫒钌斐鍪中Φ?。

　　沈說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)頭，紳士的握了一下季舒阮的手，示意好。先前杜老師已經(jīng)介紹過(guò)他了，他也沒(méi)必要再去重新介紹一遍。

　　杜老師不知何時(shí)出現(xiàn)在沈說(shuō)后面，悄悄的提醒沈說(shuō)，說(shuō)了句：“沈說(shuō)你自己小心一點(diǎn)，季老師是教生物的?！?/p>

　　聽(tīng)這話的意思，是在說(shuō)季老師很危險(xiǎn)咯？還是僅限于他？沈說(shuō)不襟想到他的生物成績(jī)，打了個(gè)冷顫。

　　據(jù)說(shuō)整個(gè)年級(jí)，除了高二（7）班，就屬六班最嚴(yán)了。但是六班一直都是萬(wàn)年老二。沈說(shuō)不知是該慶幸，還是該哭。他只想擺爛，平安度過(guò)余生。

　　“杜老師，我先帶著沈說(shuō)去上課了，你也快去吧。”季舒阮對(duì)剛剛的場(chǎng)景頗有不滿(mǎn)刻意的加重語(yǔ)氣。

　　此時(shí)離上課時(shí)間還有十分鐘，從這走到教室，剛剛好。