ⅢⅩⅧ-當(dāng)一切歸零

-如果一切歸零，是否痛苦也會(huì)不復(fù)存在。-

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直到第二天早晨，樸燦烈看著純白的天花板捏了捏拳頭，他已經(jīng)一夜未眠了。徹夜都在想還有沒(méi)有什么能夠逆轉(zhuǎn)這一切的辦法，在想姜沐如何才能擺脫那些過(guò)去，在想自己該怎么做才能讓她知道她不是孤身一人，不是逆流的一葉扁舟，真的不是。

不行，不能什么都不做。

抱著再試一試的想法，樸燦烈下了樓，敲了敲房門(mén)卻沒(méi)有人應(yīng)，但把手扭動(dòng)了。姜沐不像昨天那般把門(mén)鎖著了，樸燦烈心里想著這應(yīng)該算是一件好事，卻在打開(kāi)門(mén)的一瞬間愣在了原地。

空的。

房間里沒(méi)有人。

甚至連床鋪都被還原成了這里最初的樣子。

如果不是樸燦烈特意改變過(guò)的房間格局，樸燦烈真的會(huì)懷疑這段時(shí)間發(fā)生的所有事情是否只是自己的一個(gè)夢(mèng)境。

桌上放著兩封信，在干凈得連灰塵都似乎不存在的的桌子上顯得多少有些突兀。

上面儼然寫(xiě)著四個(gè)字——樸老師收。

底下的另一封是一模一樣的樣式，寫(xiě)著吳瑾予收。

樸燦烈瞬間大腦宕機(jī)，遭了——不對(duì)勁——他知道姜沐一般是不會(huì)這么正式地稱呼吳瑾予的全名的，現(xiàn)在看來(lái)可能是要發(fā)生什么事情了。

但他并不知道姜沐是什么時(shí)候離開(kāi)屋子的，甚至他根本沒(méi)有在房間里聽(tīng)見(jiàn)任何收拾的聲音，這時(shí)候樸燦烈有點(diǎn)討厭當(dāng)時(shí)裝修時(shí)特地加強(qiáng)了的這個(gè)隔音了。他慌忙地從口袋里掏起手機(jī)翻找到吳瑾予的聯(lián)系方式撥打過(guò)去，對(duì)方明顯是一副還沒(méi)睡醒的樣子聲音聽(tīng)上去還很懵。但就在樸燦烈說(shuō)出姜沐可能出事了的第一時(shí)間，對(duì)面反應(yīng)巨大地問(wèn)了一聲什么？

兩人立刻開(kāi)始思考姜沐有可能會(huì)去什么地方。

“她會(huì)回去孤兒院?jiǎn)幔俊?/p>

“不可能?！?/p>

吳瑾予在電話那頭斬釘截鐵。

“院長(zhǎng)奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再加上林涵還在那里，她對(duì)孤兒院已經(jīng)沒(méi)好什么留戀的了?！?/p>

墓園那邊的話……看現(xiàn)在的情況感覺(jué)也不太可能。

仔細(xì)思索一番，吳瑾予意識(shí)到姜沐確實(shí)沒(méi)什么地方可以去的。她怎么也不來(lái)找自己……

“去學(xué)校吧，一定要快！”

吳瑾予已經(jīng)從床上坐起來(lái)了，也來(lái)不及洗漱，換了身衣服就立馬出門(mén)了。

“好?！?/p>

樸燦烈應(yīng)聲答道，飛快跑回二樓去房間拿車鑰匙然后出發(fā)。

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二者的家與學(xué)校的距離差不多，抵達(dá)學(xué)校門(mén)口的時(shí)間自然也不會(huì)有很大差別。

現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)放假了，也不急著公布期末成績(jī)，很多老師都選擇把卷子帶回家批改，校園里自然也沒(méi)有什么人。

原本樸燦烈打算讓吳瑾予和自己兵分兩路一個(gè)去課室一個(gè)去宿舍找姜沐的，但還沒(méi)走到讓兩人分頭行動(dòng)的岔路口，他們就已經(jīng)看見(jiàn)了姜沐——倒在血泊之中的姜沐。

“沐沐——”

吳瑾予一下尖叫出聲飛奔到教學(xué)樓底下，想要伸手觸摸卻又不敢，顫抖著手止不住眼淚一直在流。

最后還是樸燦烈的理智先回籠，蹲下身去探了探鼻息。

“……”

已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。

看著吳瑾予在一旁全然崩潰的樣子，樸燦烈強(qiáng)忍著壓下心中復(fù)雜的情緒，先打了120再打電話報(bào)了警。

吳瑾予已經(jīng)哭到趴在了姜沐身上，衣角也染上了血。紅色的血液在黑色的衣服上并不顯眼，就像姜沐的人生，只是從她身邊幾乎所有人的身邊擦身而過(guò)，像個(gè)路人。

仍在世上的人里，在乎姜沐的人，好像真的只有現(xiàn)在蹲在血泊旁邊的兩人了。

樸燦烈覺(jué)得心底很難受，很壓抑。

姜沐原本活著的每一天是不是都是以這樣的心情存在這世上的？

又是為什么會(huì)有這樣游走于社會(huì)底層的邊緣，受著各種苦難最終卻還是只能以自盡的方式結(jié)束痛苦，以一場(chǎng) 徹頭徹尾的悲劇收?qǐng)龅娜耍?/p>

滿月又是為什么沒(méi)能阻止姜沐跳樓的這件事？

是因?yàn)樗舱J(rèn)為這樣才是真正的解脫嗎？

到底是哪里出了錯(cuò)？

樸燦烈真的不懂。

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救護(hù)車到達(dá)的時(shí)候，兩人被問(wèn)及身份，一個(gè)是朋友，一個(gè)是老師。

“沒(méi)有通知她的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嗎？”

兩人雙雙沉默，還是樸燦烈先開(kāi)口說(shuō)這孩子是在孤兒院長(zhǎng)大的。

吳瑾予不想讓對(duì)方聯(lián)系孤兒院，因?yàn)楣聝涸含F(xiàn)在也只有林涵管理，她要是真的看到姜沐離開(kāi)了，恐怕還要拿出眼藥水假惺惺地在人前掉兩顆眼淚結(jié)果背后還要偷笑。

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最后姜沐還是離開(kāi)了。

兩人到的太晚，醫(yī)生看著如此年輕的生命也只能在搶救失敗后搖搖頭表示可惜，希望二人節(jié)哀。

死亡來(lái)得太突然，兩人都在醫(yī)院和警局待了很久，直到身心都很疲憊。

時(shí)間已經(jīng)很晚了，從二者出門(mén)的八點(diǎn)多折騰到現(xiàn)在已經(jīng)凌晨了。

期間吳瑾予的養(yǎng)父母打電活來(lái)過(guò)一次，了解清楚情況再加上樸燦烈保證說(shuō)他一定會(huì)安全地把吳瑾予送回家后，對(duì)面也表示理解并不再電聯(lián)。只是還是會(huì)隔幾個(gè)小時(shí)發(fā)微信來(lái)問(wèn)一下事情進(jìn)展。

其實(shí)吳瑾予很早就能離開(kāi)了，她只是死者的朋友，而非家屬——雖說(shuō)在場(chǎng)的兩人也并沒(méi)有家屬，但她還是執(zhí)意認(rèn)為，如果姜沐在離開(kāi)了之后都還是沒(méi)人能陪一陪她，走過(guò)最后的程序，她一定會(huì)很難過(guò)的。

在教學(xué)樓底下看見(jiàn)姜沐的身軀時(shí)，她真的很崩潰，期末期間大家比較忙，體育課也會(huì)停掉一周。沒(méi)想到只是一個(gè)周三沒(méi)有見(jiàn)面，就錯(cuò)過(guò)了最后一面。

跟著救護(hù)車到醫(yī)院再輾轉(zhuǎn)到警局錄口供的過(guò)程中，吳瑾予已經(jīng)逐漸冷靜下來(lái)了，眼淚也止住了，但心底巨大的悲傷無(wú)處遁形，壓得心口好痛好痛。

她在想，如果當(dāng)初被領(lǐng)養(yǎng)走是姜沐，如果她能更勇敢一些去揭發(fā)姜沐所遭遇的暴力行為，如果她有足夠強(qiáng)大的能力能帶走姜沐，是否一切都會(huì)不一樣。

可是，又哪里有如果呢？世界上從來(lái)都是沒(méi)有如果的啊……

所以她現(xiàn)在只能在這最后一程上再陪陪姜沐，告訴她，她也沒(méi)那么孤獨(dú)的……

吳瑾予抬頭看了一眼樸燦烈，對(duì)方還在處理著一些手續(xù)，今天他也和學(xué)校盤(pán)旋了很久。出了這樣的事情，就算校方本來(lái)對(duì)校園中存在的一些沒(méi)有鬧的很嚴(yán)重的暴力的事情總是睜一只眼閉一只眼。但這次，是怎么都不能完全置之不理了。

吳瑾予突然又有些慶幸，姜沐遇見(jiàn)了樸燦烈，所以即使在她僅僅只有十六年的生命里，除了院長(zhǎng)奶奶和自己，還有別人關(guān)心過(guò)、在乎過(guò)、保護(hù)過(guò)她。至少不是整個(gè)人生都是悲劇這么殘忍吧……

應(yīng)該算是一件好事吧……

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處理完事情之后樸燦烈先把吳瑾予送回了家，然后自己再回去。

終于洗完澡在床上看了看還沒(méi)處理的消息時(shí)才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)未接來(lái)電，夜太深了現(xiàn)在回?fù)懿惶Y貌，所以樸燦烈決定等明天一早再打回去問(wèn)問(wèn)是什么情況。

天亮的很慢，可能是因?yàn)檎顾伎歼@些事件導(dǎo)致的失眠。

今天是陰天，不至于烏云密布但是沒(méi)有太陽(yáng)，往外看去就是灰蒙蒙的一片。

才起床收拾好沒(méi)多久，今天還要為姜沐處理一些后事，就接到了昨天沒(méi)聽(tīng)到好幾次的那個(gè)電話。

是小區(qū)里的一個(gè)清潔大叔打過(guò)來(lái)的，說(shuō)是昨天打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家門(mén)口外面那個(gè)垃圾站旁邊放了一袋東西，看著裝得太整潔了，覺(jué)得不太像是要扔掉物品，就來(lái)問(wèn)問(wèn)是不是哪家扔錯(cuò)了的。結(jié)果問(wèn)了會(huì)使用這個(gè)垃圾站的附近幾家都說(shuō)不是，看來(lái)就只能是樸燦烈這一戶人家的。

樸燦烈想起昨天早上到姜沐房間里看到那空蕩蕩的樣子，幾乎是瞬間明了，里面回道說(shuō)是扔錯(cuò)了現(xiàn)在就去取回來(lái)。

然后樸燦烈就看到了這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候姜沐從學(xué)校帶回來(lái)的那個(gè)大袋子——里面裝著她不太多的衣物，筆記本，一瓶剩下不多的安眠藥，吳瑾予送她的mp3以及那個(gè)底下還有裂痕的小夜燈……

她在臨走前還把自己生命中幾乎所有與她有關(guān)的物件扔掉，就像扔掉自己的人生那樣，似乎是執(zhí)意要把世界上留存有她痕跡的東西都抹除——包括她身邊人的記憶。

卻很矛盾的，選擇了在教學(xué)樓上跳樓自盡那樣明目張膽的方式——是為了讓大家都看到藏匿于黑暗中的暴力事件，希望校方以及社會(huì)上的各種力量能夠多注意到那些受到傷害的人并對(duì)他們的行為加以干預(yù)，希望像她一樣有相似遭遇的人能得到拯救嗎？

就一定要用對(duì)自己如此殘忍的方式嗎？

樸燦烈猛然又想起書(shū)桌上放著看上去很突兀的兩封信，飛身跑去二樓，把上面寫(xiě)著自己名字的信封拆開(kāi)。

信不長(zhǎng)，寫(xiě)的是姜沐決定離開(kāi)人世的原因，以及確實(shí)如樸燦烈所想般表達(dá)了希望能有人關(guān)注到校園暴力的事件并加以干預(yù)，拯救那些還能被拯救的人。信里面并沒(méi)有展現(xiàn)出樸燦烈原本預(yù)想中的那種十分絕望的心情，甚至字句之間邏輯清晰，就像這個(gè)決定是真的讓姜沐解脫了一樣。

可樸燦烈最終還是跌坐在地上，怎么都無(wú)法平復(fù)自己的心情。

因?yàn)樾诺淖詈髮?xiě)道——

互相需要的人才是彼此的救贖，而你，并不需要我。

［思來(lái)想去，最終還是決定以BE結(jié)尾，最近生活實(shí)在是太累太疲憊了，等我緩一緩之后會(huì)有后記和番外的］