又是過(guò)了幾日，茍?jiān)诩依锘斐曰旌鹊囊?。終于是等來(lái)了青稞學(xué)院的分班通知。

看著手機(jī)上發(fā)過(guò)來(lái)的班級(jí)，順著鏈接尹夕順利的加到了屬于這個(gè)班級(jí)的群聊。

金老師：你們好，我是A13班的班主任金黎，接下來(lái)的日子就由我來(lái)帶各位開始新學(xué)期的預(yù)習(xí)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ？？

預(yù)習(xí)

那是什么玩意？

看著金老師發(fā)過(guò)來(lái)的信息，尹夕大概是了解了，和之前是差不多一個(gè)班級(jí)。

江安：哇靠，我居然和年級(jí)第一分到了一個(gè)班

（該條信息已撤回）

看著上面發(fā)出的信息，這位叫江安的男生尷不尷尬尹夕不知道，倒是她原本想要翻動(dòng)通訊錄看看馬嘉祺在不在這個(gè)群的手指停了下來(lái)。

你要知道只要你撤回的夠快，是不會(huì)有尷尬這個(gè)詞的。

但先決條件是不會(huì)有人特意給你點(diǎn)出來(lái)。

金老師：（學(xué)習(xí)內(nèi)容圖片）

金老師：在群里我希望大家可以暢所欲言，但我發(fā)言的時(shí)候希望大家能夠安靜下來(lái)，能夠做到嗎？

金老師：@送你上西天（江安）

就這樣以為已經(jīng)萬(wàn)事大吉的某位男同學(xué)，再次社死。

尹夕噗呲

原本因?yàn)轸[劇有了絲笑意的尹夕在點(diǎn)開金黎發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容瞬間停止。

語(yǔ)文作業(yè)，抄寫高一下學(xué)期所有古詩(shī)詞文言文（上學(xué)第1天會(huì)抽查背誦）

數(shù)學(xué)作業(yè)（發(fā)了不少奧數(shù)題過(guò)來(lái)）

英語(yǔ)作業(yè)，考四級(jí)？

這是認(rèn)真的嗎？正常情況下，四級(jí)不是大學(xué)考的嗎？

努力的理解這上面的話，最后尹夕還是發(fā)現(xiàn)自己根本就理解不了。

高一下學(xué)期所有古文……

不是她個(gè)交換生能申請(qǐng)不寫嗎？

你要說(shuō)記其她的東西她倒還行，但是記什么課本上的內(nèi)容簡(jiǎn)直就是在告訴她記新聞聯(lián)播主持人今日播報(bào)的全部?jī)?nèi)容一字不差。

人家新聞聯(lián)播好歹都是現(xiàn)代語(yǔ)，通俗易懂，口齒伶俐。

且結(jié)合實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，正能量滿滿。

古詩(shī)文，文言文。

只能說(shuō)寫得很美，也有很大氣磅礴，讓人有一種身臨其境的感受，畢竟是結(jié)合了古人5000年上下的智慧結(jié)晶。

但是背誦這件事實(shí)在是有些為難她了。

抄寫都有可能抄不明白。

她為了到時(shí)候不算太差，進(jìn)入學(xué)校還特意的找過(guò)一些這部分的書籍，看過(guò)高一的課本，下學(xué)期有一首超長(zhǎng)的文詩(shī)。

《離騷》

別的學(xué)校的可能也只是選取其中一小部分，編到課本里面。

青稞學(xué)院倒好，2800多個(gè)字，一個(gè)字不少。

第一眼放到這一頁(yè)的時(shí)候，尹夕都沒(méi)有多想就直接越過(guò)了，因?yàn)閷?shí)在是有些腦殼疼。

果不其然，猶如她的抱怨一般，一些剛開始沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)學(xué)習(xí)圖片，看熱鬧的同學(xué)開始發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。

張展：老師，這些作業(yè)真的要全部做完嗎？

火火：四級(jí)……

建：沒(méi)得商量嗎？老師

這些都還只是在群里發(fā)的，私自加了老師微信的還不在其數(shù)。

就這樣消息接著一茬又一茬，很快99加就出現(xiàn)了。

只是老師自始至終都沒(méi)有回復(fù)過(guò)，卻是未曾想沒(méi)過(guò)多久，一道凸凹的回信徹底讓群里陷入了安靜。

和嘉：我覺(jué)得還好呀，這都是正常的分量