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蘇北北“賀老師,你…”
賀峻霖“我怎么了?”
蘇北北“你沒(méi)有自己的事要忙嗎?”
賀峻霖“有啊。”
賀峻霖“和蘇同學(xué)一起上課?!?/p>
原以為只是聽(tīng)一節(jié)課就會(huì)離開(kāi),誰(shuí)成想對(duì)方像是鐵了心要上完課似的,在原來(lái)的座位沒(méi)想著離開(kāi)。
趁著課間,你想找另外一個(gè)空位坐下,手腕卻被旁邊的男人抓住。
突然帶著一些粗糲的溫?zé)岽笫峙c肌膚相觸,你下意識(shí)愣了愣。
很快,那只手一個(gè)用力將你拉了回去,坐下。
賀峻霖“去哪?”
賀峻霖“蘇同學(xué)坐哪里應(yīng)該都不會(huì)被影響吧?”
蘇北北“我…”
…會(huì)被你影響。
太近了。
近到連上課的時(shí)候劇烈的心跳都控制不住,身旁是昨天一眼萬(wàn)年的人,但兩個(gè)人卻又像是隔著不可跨越的鴻溝。
賀峻霖“乖,坐好,待會(huì)上課了?!?/p>
蘇北北“!”
腦袋上方突然被一只手輕輕揉了揉,你帶著一絲不可思議的眼神看向賀峻霖。
蘇北北“老師你…”
怎么能摸女學(xué)生的腦袋…
詫異之下是愈發(fā)慌亂的心跳,但轉(zhuǎn)眼竟又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。
“他是不是對(duì)每個(gè)女學(xué)生都這樣?!?/p>
賀峻霖“抱歉…太可愛(ài)了沒(méi)忍住?!?/p>
“如果不是在公共場(chǎng)合,真的會(huì)親你的,北北。”
賀峻霖“為了答謝蘇同學(xué),上完課我請(qǐng)?zhí)K同學(xué)吃飯?”
蘇北北
摸頭還請(qǐng)吃飯?
還…還在公眾場(chǎng)合說(shuō)你可愛(ài)。
蘇北北(“怎么會(huì)…”)
蘇北北(“是我看錯(cuò)人了么?!保?/p>
是你看錯(cuò)人了么…
心動(dòng)的教授原來(lái)是一個(gè)輕浮的人。
你沒(méi)有回應(yīng)賀峻霖的話,但他看起來(lái)似乎并不著急。
近水樓臺(tái)先得月的道理他不是不明白。
下課之后,他照樣有其他的方法能夠待在你的身邊。
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下課之后,你很想隨著人流快步獨(dú)自離開(kāi),可賀峻霖就像是預(yù)判了你的想法,直接在你準(zhǔn)備起身的時(shí)候抓住了你的手。
在椅子底下的掌心包裹小手。
蘇北北“!”
如果說(shuō)剛才課間抓手腕讓你慌亂,這一次便是身體完全僵直。
從小到大沒(méi)和除父親之外的異性牽過(guò)手的你,如今竟然被一個(gè)只敢偷偷心動(dòng)的人握住了手。
很奇怪的感覺(jué)。
但很快,理智立馬占據(jù)大腦,你下意識(shí)想要掙脫。
賀峻霖“等他們離開(kāi)了再走,想和北北說(shuō)幾句話?!?/p>
賀峻霖“別松開(kāi)我的手,乖?!?/p>
“北北”“別松開(kāi)我的手”“乖”…
幾個(gè)字幾句話連在一起,一時(shí)間竟然不知道該如何應(yīng)對(duì)。
他是什么意思?
他有什么話要說(shuō)?
為什么要等其他人離開(kāi)了再說(shuō)?
這里是教室,監(jiān)控是時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)著的,你堅(jiān)信賀峻霖不敢對(duì)你怎么樣的。
但無(wú)法猜透的想法讓你的心情愈發(fā)煩躁,隱隱有一種被玩弄的錯(cuò)覺(jué)。
隱隱有一種…似乎真的看錯(cuò)了人的感覺(jué)。
賀峻霖“不要怕我好不好?”
賀峻霖“我不會(huì)對(duì)你做什么?!?/p>
這種感覺(jué)對(duì)賀峻霖來(lái)說(shuō)很不好。
明明你就是他法定意義上的妻子,如今卻像是要偷偷摸摸的接觸。
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