“下面請孟允喜上來讀作文?！闭Z文老師說著 向我投來期待的目光。

“玉可碎而不可改其白 竹可焚而不可毀其節(jié)。曇花一現(xiàn)固然短暫 而又美好…”題目是 我的理想。

讀完后 同學(xué)們臉上露出疑惑不解的表情——他們無非是想當(dāng)老師 或醫(yī)生。我對未來的期待 只是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)就行 人一生短暫 但本心難改 若是要我以后蠅營狗茍的生活 倒不如玉碎而不瓦全。下課后 老師問我 為什么要這么寫開頭。

“允喜 你還小 前途一片光明 不要有過重的心思 沒有什么事比學(xué)業(yè)和前程更重要?！崩蠋煂ξ艺f。

“你真的想為了他人犧牲自己？我媽說 世界不是非黑即白的 恐怕最后還得是為了自己活著?！笔计急晃覈樍艘惶?和我說。

“就是一篇作文而已 不要那么認(rèn)真嘛。人都是自私的 我又怎么會(huì)為了他人而犧牲呢 好了別想了 我只會(huì)快樂的活著。”我對石萍萍說。

只是我一直都明白 人終有一死 只是有的人碌碌無為 沒人記得他 有的人把無限的生命活出了更大的價(jià)值 他們會(huì)被人銘記。

郭云有倒是對我文筆上的提升格外感興趣 對我的內(nèi)容倒是沒太在意 他也許不敢相信 我真的為了他去咬文嚼字 逐漸愛上了詩詞 愛上了名著。我也會(huì)在課上主動(dòng)讀課文 我知道他語文課上不會(huì)睡著。讀完后會(huì)不經(jīng)意瞥向他一眼 在全班的目光中 我只在意他的目光。

“籃球大賽即將開始 各班同學(xué)準(zhǔn)備出三男三女參加比賽?！睆V播的聲音響起 夾雜著我們的歡呼聲。

下節(jié)是體育課 老師臨陣點(diǎn)兵 要求個(gè)子偏高的同學(xué)都上。我看到王夢秋被點(diǎn)到了 還有石萍萍。還差一個(gè)人 我們中等個(gè)頭自己報(bào)名。我毫不猶豫 第一個(gè)舉起了手。因?yàn)槭计既チ?上次拔河 我沒能和她并肩作戰(zhàn)也算是小有遺憾 這次 我們一定要站到一個(gè)隊(duì)伍里。石萍萍看了看我 堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

男生組上的是郁子洋 陳器哲和蔡俊豪。郭云有沒有上。不過那也沒什么 畢竟男生女生分開比 他只管在下面為我加油就好。

我們男生一半球場 女生一半球場。春天吹來涼爽的風(fēng) 只一會(huì) 汗珠就將發(fā)絲粘在額頭上 好一個(gè)春風(fēng)拂面！只是抵不過我們努力拼搏罷了。我奮力跑著 和石萍萍的默契已將我們中間連上一座堅(jiān)不可摧的橋梁 我總是輕易的把球傳到她那。漸漸地 王夢秋也和我們打成一片 她是班里最高的女生 一點(diǎn)不嬌氣 磕了碰了根本不在意 我喜歡她的性格。

就在我們半生不熟的時(shí)候 籃球賽開始了。

我們換上隊(duì)服 深吸一口氣 互相鼓勵(lì)著。“三班籃球隊(duì)員女生組上場”到我們了。

真是激烈的比賽 雖然對手沒我們個(gè)子高 但總是籃下球得分 1∶2我們少對手一分 我們已經(jīng)累的筋疲力盡 對手也氣喘吁吁。

2∶2我把球傳給王夢秋 王夢秋三下五除二 籃下球得一分。

重新發(fā)球。我眼神死死盯著球 只見石萍萍搶先奪過球 傳向我手里?！凹佑?加油！”同學(xué)們賣力的喊著。這其中 我看到了郭云有。他眼睛望向我 眼神充滿力量 仿佛希望自己代替我上場 拿下最后一分 放心 我不會(huì)讓他失望。我拍著球向王夢秋的方向跑去 既要抵擋對手的攔截 又要找準(zhǔn)王夢秋的位置 這一球 仿佛比以往的更加艱難。已經(jīng)很接近王夢秋的位置了 我不小心瞟向郭云有 他眼神喜悅中帶著欣慰 只要我一看向他 就會(huì)和他對視 我知道 這是他對我的 獨(dú)一份的期待。

正當(dāng)我沉浸在贏球的喜悅和期待時(shí) 我腳下一滑 跌倒在地。“比賽暫?！辈门械纳诼曊鸲@。郭云有飛快的跑上場 還有郁子洋和盧賀 他們一起將我扶起來。“有沒有事 腳受沒受傷？”郭云有急切地問。“身上刮破沒有？”是郁子洋的聲音。我連忙搖頭 可能是太疲憊了 可能是負(fù)罪感作祟 我感覺眼前一黑 被攙扶了回去。