隨著日子一天天流逝 我漸漸習(xí)慣在這個(gè)班級(jí)的位置。習(xí)慣了每周一次串座能交到新朋友 習(xí)慣了下課有人到我身邊問(wèn)問(wèn)題。

“孟允喜 來(lái)讀然后翻譯下這篇詩(shī)?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)道。

“于嗟女兮！無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也！女子不要對(duì)男子過(guò)多迷戀。男子迷戀女子可以擺脫。女子迷戀男子不能擺脫”我看著書下注釋 翻譯完成。

“很好 請(qǐng)坐接下來(lái)我們來(lái)理解下這幾句……”語(yǔ)文老師的聲音在耳邊回蕩。

我佩服古代女子跳脫世俗 掙脫愛(ài)戀之人的勇氣。同樣也為自己迂回不決 始終放不下一個(gè)不聯(lián)系的人而懊悔。

“孟允喜 這周來(lái)我家玩嗎？我媽做好吃的。”牛子語(yǔ)說(shuō)道。

牛子語(yǔ) 是我在串座時(shí)結(jié)識(shí)的朋友。她人很好 熱情又大方。她語(yǔ)文成績(jī)總是班級(jí)第一 也常常捧著一本書。我很喜歡她 認(rèn)為彼此靈魂上存在共鳴。

“行啊 這周末剛好沒(méi)事做。去嘗嘗阿姨做的菜?！蔽倚χf(shuō)。

隨著上課鈴的打響 我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)課。我看著黑板上的課程表 心里默默數(shù)著物理課的位置。是下午第一節(jié)。

每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí) 我都會(huì)不自覺(jué)的數(shù)哪節(jié)是物理課。我與數(shù)學(xué)老師關(guān)系并不好 也許我知道為什么。上次一位同學(xué)要去問(wèn)她問(wèn)題 要我陪著一起去。我們進(jìn)了辦公室 她卻叫我們回去再研究研究。語(yǔ)氣生硬 眼神種帶著蔑視 絲毫沒(méi)感覺(jué)她熱愛(ài)這份工作。而且總覺(jué)得她不太重視我。明明剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。

“沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)同學(xué)起立?！睌?shù)學(xué)老師總是用單一聲線講話 仿佛沒(méi)有一點(diǎn)感情色彩。

我翻翻書包 糟糕！昨天明明放在書包里了。無(wú)奈 這一劫是逃不掉了。我站起來(lái) 低下頭不敢看著她。

“孟允喜 站到后面聽(tīng)去。”她對(duì)我說(shuō)。

我只好乖乖站到后面。我視力不好。物理老師知道以后 每當(dāng)我犯錯(cuò)誤 都讓我站在最前面聽(tīng)課。

“田乃文又沒(méi)帶啊。站到前面來(lái)吧。防止你們嘮嗑?！崩蠋煖厝岬膶?duì)他說(shuō)。

我心里很不平衡 明明是同樣犯錯(cuò)誤的兩個(gè)人 數(shù)學(xué)老師卻是截然不同的對(duì)待方式。難不成真的對(duì)我有偏見(jiàn)嗎？田乃文是怎樣的同學(xué)呢？他成績(jī)不好 但總愿意到辦公室去找老師說(shuō)說(shuō)話 請(qǐng)老師們喝水。這種人在我們班里并不少見(jiàn)。相反的 洪老師并不喜歡他 總是給他很嚴(yán)厲的批評(píng)。我越想越氣 想趕緊見(jiàn)到洪老師。

周末 我來(lái)到牛子語(yǔ)家里。她家不大 卻干凈整潔 給人一種很溫馨的感覺(jué)。

“吃飯了 孩子們?！迸Ｗ诱Z(yǔ)的媽媽說(shuō)道。

“好的阿姨 馬上來(lái)?！蔽遗d奮的回應(yīng)道。

飯菜很樸素 水煮大蝦 芹菜炒肉 木須肉。但卻每道菜都有肉。簡(jiǎn)譜而豐盛。

“還有一道菜 糖醋排骨。你們倆多吃點(diǎn) 不要不好意思啊 允喜。”阿姨熱情的說(shuō)。

“我媽做飯可好吃了 多吃點(diǎn)?！迸Ｗ诱Z(yǔ)說(shuō)著 往我碗里加了一塊排骨。

這味道 讓我想起了一位朋友。雖然好久不曾聯(lián)系 從前她對(duì)我的好我卻一直記在心里——石萍萍。不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。算了 一想到她 就想到另一個(gè)人 不想了。吃點(diǎn)芹菜炒肉吧。意外的好吃。