二十分鐘后，朱第，楚楚和那位小伙子-g大的大三學生葉子謙，一同來到了楚楚家里。雖然那小子跟蹤的行為令兩人有些不爽，但本著來者是客的宗旨，他們還是邀請他到家里坐。更何況別人是懷揣著敬重和仰慕來拜訪老師，也沒有站在馬路邊，三言兩語把人打發(fā)了的道理。

楚楚一改剛才的雷霆作風，她為葉子謙端來了一小杯咖啡，笑容和善又溫婉。

葉子謙接過咖啡，禮貌地說了聲謝謝。而朱第坐在沙發(fā)的另一頭，認真地看著那份成績單。

大約幾分鐘后。朱第將成績單放到一邊，他用面無表情迎接上了葉子謙的滿臉期待。

“你成績不錯，但是，這是你這學的軟件工程，和我的心理學有什么關系？你認為可參考性強嗎？”

葉子謙聞言有些急了，他放下咖啡杯，下意識地往朱第那邊挪了一下。

楚楚在一邊看著，心里感嘆:“這小子真要自求多福了，一晚上連踩了朱第三個雷，他喜歡沉著穩(wěn)重的人。更何況她這個行外人都知道，學心理學，情緒的管理是基本功，這么一個小小地刁難就露了怯，讓人怎么相信他能做好這門學問？

“朱教授，我雖然是跨專業(yè)考研，但是我認為我的本科成績單可以在一定程度上說明我的學習態(tài)度和學習能力，畢竟大部分老師都不會喜歡懶學生和笨學生?！?/p>

這回答原本還算得體，奈何他語速太快，短短兩句話，做了七八個小動作，又是扶眼鏡又是撓頭發(fā)的。

就這么一分鐘不到的時間，將他的慌張，不自信，暴露無疑。

朱第此時對葉子謙，顯然也有了他的判斷，他確實對這個略顯呆萌的大男孩印象不是很好。不過他卻有了一絲好奇？

他也許是不想再給這孩子過多地壓迫感，剛剛直逼他的視線移開了一陣。點著了一支煙，吸了兩口。緩緩問道:“你為什么這么想念心理學？”

朱第問出了一個比剛剛溫和且常規(guī)的問題，而葉子謙卻給出了一個不同尋常的答案。他一改剛才的局促，洋洋灑灑地輸出了一通:“我原本就是從內地來的，不知道您有沒有了解過，在內地的一些偏遠山村，有一個特殊的兒童群體，他們叫留守兒童。因為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展滯后，沒有足夠的就業(yè)崗位，他們的父母都離開家鄉(xiāng)去了更發(fā)達的城市工作。這些孩子，有的是讓爺爺奶奶照看，有些是讓親戚照顧，最不濟的就得住校。常年累月的和父母分開，得不到她們最直接的關心，心理上難免有一些問題?？墒蔷褪沁@樣一群最需要心理輔導的孩子，他們卻連心理咨詢是什么都不知道。我想我學拿到了心理學碩士學位。再發(fā)表一些學術性論文。我就能夠幫到他們！”

這一段演講一般的陳述，成功地吸引了朱第和楚楚的注意力。因為這個說法新穎，又與當下社會“金錢至上”的論調背道而馳。

“你打算怎么樣幫助他們呢？”。朱第饒有興趣地問道。

“我要在大陸的邊遠山區(qū)，開設1000家兒童心理咨詢室?！?/p>

朱第聽到了這個回答，心里直呼后悔。因為如果沒有這一問，剛剛蒙上的美好濾鏡就不至于碎一地。他在描述愿景的時候，是崇高而純凈的?？墒锹涞竭@實施辦法上面，卻顯得過于單純而幼稚。

留守兒童，他怎么會不了解。如果把人間疾苦寫成一本書。那么留守兒童就能占相當?shù)钠?。什么半夜三點就要起床，走幾十里的山路去上學，還有長期營養(yǎng)不良，整村的孩子都貧血。更有甚者，每天去上學的路，都可能會是奔向黃泉的路。對于他們而言，解決這些問題比所謂的搞心理咨詢要更加迫切。

朱第此時有些不知道該說些什么了?？梢钥隙ǖ氖?，這個孩子是善良的，是純凈的。問題就在于，他好像理論上了解人生百態(tài)，卻用一腔熱情來建空中樓閣。

朱第站起身，是一個明顯的送客姿態(tài)?！斑x擇專業(yè)，是影響一輩子的事，還有幾個月。你再慎重地考慮一下，如果我們到時候能在考場上見，你盡管放心，我會給你最公允的成績?！?/p>

葉子謙眼中有難掩的寥落，他自覺得起身收拾好成績單，放進背包里，只說了聲:“謝謝您，朱教授?！庇謱ψ谝贿叺某Y貌地點了個頭，就徑自離開了楚楚的家。