弄死我吧，我能時(shí)間循環(huán)

如果在第一周結(jié)束時(shí)有人問扎里安，他認(rèn)為自己會在哪些課程上遇到最大的困難，他可能會回答咒文公式和高等數(shù)學(xué)?；蛟S還有戰(zhàn)斗魔法。然而，兩周后，他可以肯定地說，答案是“護(hù)盾術(shù)”。

護(hù)盾術(shù)，即用魔法保護(hù)事物的藝術(shù)，是一個(gè)令人驚訝的復(fù)雜領(lǐng)域。你必須考慮到你試圖保護(hù)的物體是由什么材料制成的，它的尺寸和幾何形狀如何，護(hù)盾將如何與已存在的魔法產(chǎn)生反應(yīng)......或者你可以只是在目標(biāo)上貼上一個(gè)通用的護(hù)盾術(shù)咒語，然后祈求最好的結(jié)果。但是，教授會因?yàn)檫@個(gè)答案而不給你及格分?jǐn)?shù)，所以在課堂上這不是一個(gè)選擇。

然而，除了這些復(fù)雜性，這門課程應(yīng)該是很輕松的，或者至少不會如此令人困惑——扎里安在魔法方面是一個(gè)耐心和有條理的人，已經(jīng)在比護(hù)盾術(shù)更糟糕的課程中艱難前進(jìn)，取得了不錯(cuò)的結(jié)果。問題是，他們的教師是一個(gè)剛毅的女人，頭發(fā)剪得非常短，幾乎可以理解為她已經(jīng)完全剃光了頭。然而，她不知道如何教學(xué)。她顯然非常了解這個(gè)主題，但她簡單地不知道如何將這些知識轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)闹v座。她在講課中省略了很多東西，顯然沒有意識到雖然這些對她來說是顯而易見的，但對她的學(xué)生來說并不明顯。她為這門課指定的教科書也不是很好，讀起來更像是專業(yè)的護(hù)盾術(shù)士手冊，而不是學(xué)生的教科書。

問題 6: 您被委派在薩洛基亞高地的一個(gè)一級法力之井上建立一個(gè)研究前哨站。該建筑旨在支持每次最多4名工作人員，而勘探人員對周圍地區(qū)的冬狼群和硬蛀蜂的大量存在表示擔(dān)憂。您有25000枚貨幣的預(yù)算，并被認(rèn)為是經(jīng)過認(rèn)證的第二階圓法師。

假設(shè)只有從法力之井中提取的法力可用于為結(jié)界供能，您認(rèn)為在前哨站使用哪些結(jié)界的組合將是最佳選擇？請解釋您的推理。

繪制計(jì)劃中前哨站的基本平面圖，并解釋計(jì)劃的房間布置和建筑本身的形狀如何影響結(jié)界的效果。

您認(rèn)為硬蛀蜂的大量存在問題是通過使用驅(qū)蟲結(jié)界解決還是通過謹(jǐn)慎選擇建筑材料解決？請解釋您的推理。

假設(shè)您被委托建設(shè)不只是一個(gè)，而是五個(gè)前哨站。預(yù)算保持不變。這如何改變您的答案？您是否認(rèn)為最好使所有五個(gè)前哨站的結(jié)界完全相同，還是您認(rèn)為有一些差異是有必要的？請解釋每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

扎里安焦躁地揉了揉眼睛。他怎么可能回答這樣的問題呢？他并沒有選擇建筑學(xué)選修課，也不知道在護(hù)盾術(shù)課程中表現(xiàn)好需要參加建筑學(xué)。更別提這個(gè)問題還假設(shè)他們知道購買所需材料的市場價(jià)格，或者知道薩羅基亞高地在哪里。雖然扎里安對地理學(xué)很在行，但他卻沒有頭緒，盡管考慮到像冬狼這樣的怪物存在，他懷疑那個(gè)地方可能位于北部森林。

至少，他知道如何回答問題的第三部分。正確答案絕對是護(hù)盾。即使前哨站變得對蛀蟲幼蟲不可食用，它仍然會成為建巢的絕佳場所?？紤]到這些昆蟲的領(lǐng)地性，你絕不希望它們附近有任何地方可以居住。從理論上講，“慎重選擇材料”的選項(xiàng)會釋放出本來用于維持驅(qū)蟲護(hù)盾所需的流動魔力，但那些護(hù)盾所需的魔力流量非常小，以保持活躍。特別是如果它們被特定地針對蛀蟲。

他的思考被教室后方傳來的少女笑聲打斷了。扎里安甚至都沒必要轉(zhuǎn)過身去知道發(fā)生了什么事情——扎克又在娛樂周圍的學(xué)生了。他希望老師會因?yàn)檫@種在考試期間造成的干擾懲罰這個(gè)家伙，但是因?yàn)樵耸俏ㄒ灰粋€(gè)在她的考試中得了滿分的學(xué)生，所以這個(gè)家伙對這位嚴(yán)厲的女老師來說有些受寵若驚。毫無疑問，這家伙肯定已經(jīng)完成了他的考試，準(zhǔn)確率達(dá)到100%。順便提一句，這真的毫無道理——在前兩年里，扎克是一個(gè)平均水平以下的學(xué)生，更多的是因?yàn)樗镊攘Χ皇悄Хㄌ熨x而顯赫。實(shí)際上是個(gè)比福托夫還要好一點(diǎn)的版本。不過今年，他在所有科目中都表現(xiàn)出色。所有科目。他有著比第二年末還多得多的知識財(cái)富和工作精神，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常的時(shí)間流逝。

一個(gè)人怎么可能在短短的一個(gè)暑假里取得這么大的進(jìn)步呢？

15分鐘后，他將鉛筆摔在桌子上，放棄了。他只回答了十個(gè)問題中的八個(gè)，他也不確定這八個(gè)問題有多少是正確的，但也只能如此了。他必須為護(hù)盾術(shù)自學(xué)留出幾天時(shí)間，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，講座變得越來越難以理解。唯一和他一樣在教室里待得這么久的學(xué)生是艾克賈，她在他之后只晚了幾秒鐘交卷，然后跟在他后面出去了。當(dāng)然，他們之所以在教室里待那么長時(shí)間是出于非常不同的原因。他待著是為了爭取一些零星的分?jǐn)?shù)。她待著是因?yàn)樗且粋€(gè)完美主義者，想要三番五次地檢查一切，以確保沒有遺漏任何東西。

“扎里安，等等！”

扎里安減緩了腳步，讓艾克賈追上他。這個(gè)女孩有時(shí)可能令人討厭，但總體而言她是一個(gè)不錯(cuò)的人，他不想因?yàn)榭荚嚊]有按他預(yù)期的方式進(jìn)行而沖她發(fā)火。

“你覺得剛才你考得怎么樣？”她問道。

“糟糕，”他回答，不明白撒謊的意義。

“是啊，我也是?！?/p>

扎里安翻了翻白眼。他和她對“糟糕”的定義差別很大。

“內(nèi)奧魯只用了半個(gè)小時(shí)就完成了，”在短暫的沉默后，艾克賈說道，“我打賭她又會得滿分?！?/p>

“阿科……”扎里安嘆了口氣。

“我知道每個(gè)人都認(rèn)為我嫉妒，但那不正常！”艾克賈用一個(gè)低沉但充滿焦慮的聲音說道，“我很聰明，我一直在學(xué)習(xí)，但我仍然在應(yīng)付課程時(shí)有問題。我們在過去的兩年里一直和內(nèi)奧魯在同一個(gè)班級，她從來沒有這么出色過。而且…而且現(xiàn)在她在每一門課程中都打敗我！”

“有點(diǎn)像扎克，”扎里安說。

“就是和扎克一模一樣！”她同意道，“他們甚至一起出去玩，還有另外一個(gè)我不認(rèn)識的女孩，行為就像……就像他們有自己的小世界?！?/p>

“或者像是一個(gè)情侶，”扎里安說著，然后皺了皺眉頭，“三個(gè)人之間的浪漫關(guān)系是什么詞？”

艾克賈嗤笑道：“無論如何。重點(diǎn)是他們?nèi)齻€(gè)人除了浪費(fèi)時(shí)間在一起，挑釁老師之外，還是能得滿分的。他們甚至拒絕了被轉(zhuǎn)移到一線小組的機(jī)會，你能相信嗎！？”

“你對這件事太激動了，”扎里安警告道。

“你難道不想知道他們是怎么做到的嗎？”艾克賈問道。

“當(dāng)然想了，”扎里安嗤笑道，“不想都難。但我能對此做什么？而且，扎克從來沒有對我做過什么。我不想因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在天才就給他惹麻煩。”

扎里安突然感到貝尼塞克加入了他們，他就這么突然地從一個(gè)角落冒出來，走到他們旁邊。有時(shí)候，扎里安不禁懷疑這個(gè)胖胖的男孩是否能聞到八卦的味道。

“我知道你的意思，”貝尼塞克說?！拔乙恢庇X得扎克什么都不擅長。你知道，就像我一樣?！?/p>

“哈哈。嗯，不可能他在一個(gè)暑假里就什么都變得這么好，”扎里安說。“我猜他這段時(shí)間一直在愚弄我們。”

“天啊，真是太蠢了，”貝尼塞克說?！叭绻夷敲磪柡?，我肯定會讓每個(gè)人都知道?！?/p>

“我不認(rèn)為他會在兩年里一直偽裝成一個(gè)無能的人，”艾克賈嗤之以鼻?！八辽倥紶栆矔娥W的。”

“那還剩下什么呢？”扎里安問道。他克制住了不列出一些更為隱晦的方式，這樣的快速成長可能是通過魔法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槠渲写蟛糠址椒ǘ际沁`法的，而且他確信學(xué)院已經(jīng)檢查過扎克，以確保他不是一個(gè)變形的騙子，或者被一位久已去世的法師的幽靈所附身。

“也許他事先知道了答案，”她建議道。

“只有如果他是一個(gè)先知，”貝尼塞克說。“布爾上周二在你提前回家的時(shí)候?qū)λM(jìn)行了口試，他就像吞下了教科書，滔滔不絕地回答問題?！?/p>

談話隨著他們?nèi)俗哌M(jìn)煉金術(shù)教室而漸漸平息，這個(gè)教室實(shí)際上更像是一個(gè)大型的煉金術(shù)工作室，而不是一個(gè)典型的教室。大約有20張桌子，每張桌子上擺滿了各種容器和其他設(shè)備。當(dāng)天課程的所有原料已經(jīng)都擺在了他們面前，盡管有些需要額外的準(zhǔn)備才能在當(dāng)天的課程中使用，他非常確定他們不會把活蟈蟈放進(jìn)沸水溶液中，作為一個(gè)例子。

煉金術(shù)，就像構(gòu)陣術(shù)一樣，是一門復(fù)雜的藝術(shù)，但他們的煉金術(shù)老師知道她的東西，也知道如何教學(xué)，所以扎里安在這門課上沒有遇到任何問題。從技術(shù)上講，他們必須以2或3名學(xué)生的組合方式工作，因?yàn)樽雷雍驮O(shè)備不足，但扎里安總是與貝尼塞克配對，這在實(shí)踐中意味著獨(dú)自工作。唯一的問題是讓貝尼塞克閉嘴，停止在課堂上分散他的注意力。

“嘿，扎里安，”貝尼塞克小聲對他說?！拔抑钡浆F(xiàn)在才注意到，但是我們的老師看起來還挺火辣的！”

扎里安咬緊牙關(guān)。這個(gè)該死的白癡，他如果把聲音壓低點(diǎn)也活不成。沒辦法，她絕對聽到了。

“貝尼塞克，”他小聲回應(yīng)他的伙伴?！拔倚枰跓捊鹦g(shù)中取得好成績，以便在畢業(yè)后能夠得到我的夢想工作。如果你把這搞砸了，我再也不會和你說話了。”

貝尼塞克嘟噥著，然后重新開始盯著別處。扎里安重新專注于將蛀蟲的外殼研磨成細(xì)粉，以制作所需的特定類型的膠水。

不可否認(rèn)，阿茲林·馬里沃斯基看起來對于一個(gè)50歲的女人來說相當(dāng)出色。可能是某種化妝療法——畢竟她是他們的煉金術(shù)老師。也可能是一種真正的青春藥水，盡管這些藥水非常罕見，并且通常存在某些缺陷。

“我不明白你為什么這么喜歡這門課，”貝尼塞克咕噥道?！拔疑踔敛淮_定我是否會稱其為魔法。你不需要魔力。這一切都是搜索這種草藥，剪根那種方式……就像做飯一樣。見鬼，我們在制作膠水，竟然是這種東西。這種事情應(yīng)該交給女生做?！?/p>

“貝尼塞克……”

“這是真的！”他抗議道?！吧踔廖覀兊睦蠋熞彩莻€(gè)女的。一個(gè)漂亮的女孩，但還是女的。我在某個(gè)地方讀到，煉金術(shù)可以追溯到女巫團(tuán)體，她們有各種藥水之類的。即使現(xiàn)在，最好的煉金術(shù)家族也是女巫的后裔。你肯定不知道，對吧？”

事實(shí)上，他確實(shí)知道。畢竟，在去學(xué)院之前，他曾受到一位名副其實(shí)的傳統(tǒng)女巫的煉金術(shù)輔導(dǎo)。事實(shí)上，她是如此傳統(tǒng)，以至于她對“煉金術(shù)”這個(gè)名字嗤之以鼻，嚴(yán)格地稱她的技能為“藥水制作”。

但出于各種各樣的原因，這不是你希望別人知道的事情。

“如果你現(xiàn)在不閉嘴，我就不會再讓你成為我的搭檔了，”扎里安認(rèn)真地告訴他。

“嘿！”貝尼塞克抗議道?！澳钦l來幫我做那些東西？我不擅長這個(gè)！”

“我不知道，”扎里安無辜地說。“也許你應(yīng)該找個(gè)女生來幫你。”

幸運(yùn)的是，老師目前正忙著贊美扎克的最新杰作，沒有注意到扎里安的桌子——不知何故，那個(gè)男孩竟然能夠用所提供的原料制作出某種強(qiáng)化藥水，顯然非常令人印象深刻。阿茲林（煉金術(shù)老師）似乎并不介意扎克完全無視了制作魔法膠水的任務(wù)，而是做了自己的事情。

扎里安搖了搖頭，試圖集中注意力做自己的工作。他不知道自己是否會得到同樣的反應(yīng)，如果他做了類似的事情，還是會被指責(zé)炫耀。在他試圖驚艷老師的幾次嘗試中，他只是被告知要打好基礎(chǔ)，不要變得自負(fù)，因?yàn)榘谅龝λ廊?。是因?yàn)樵耸侵Z韋達(dá)貴族家族的繼承人嗎？還是其他原因？

正是在這樣的時(shí)刻，他完全理解了艾克賈對這一切的感受。

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