“知秋老師跟我說(shuō)的啊，”雷克斯聳了聳肩，“她還說(shuō)，異能行者除了自己誕生的時(shí)空之外，在其他時(shí)空也會(huì)存在與我們一模一樣的個(gè)體。他們就是我們的分身，我們也就是他們的分身?！?/p>

脩回答道：“沒(méi)錯(cuò)，而我，就是從鐵時(shí)空來(lái)的異能行者?！?/p>

“等一下?！蓖舸髺|打斷了脩的話，不高興地問(wèn)道：“知秋老師怎么知道這些事情。而且她怎么不告訴我，只跟雷克斯說(shuō)??？”

修看著雷克斯，同樣感到疑惑，畢竟金時(shí)空幾乎沒(méi)人知道這么詳細(xì)的事情。

雷克斯“因?yàn)樗褪瞧渌麜r(shí)空的人，她說(shuō)她來(lái)自鐵時(shí)空。”

“修，那你跟知秋老師是老鄉(xiāng)哎！”汪大東驚喜地拍了拍修的肩膀。

“大東，你不要鬧了，如果你們那個(gè)老師是鐵時(shí)空的人，那我必須知道她來(lái)金時(shí)空的目的。”修一臉嚴(yán)肅。

雷克斯“知秋老師只是受金筆客邀請(qǐng)來(lái)終極一班教書而已?！?/p>

汪大東“對(duì)啊，修，雷克斯說(shuō)得對(duì)，人家只是教書嘛，你說(shuō)這么多，跟我們恢復(fù)戰(zhàn)力指數(shù)有什么關(guān)系？”

“希望如此，”修暫時(shí)收起心中的懷疑，“當(dāng)然有關(guān)系?！?/p>

脩轉(zhuǎn)頭看向了汪大東四人，說(shuō)道：“不是每一個(gè)時(shí)空都會(huì)有分身的存在?！?/p>

修“而且要在短時(shí)間之內(nèi)增強(qiáng)異能功力的方法，就是要到別的時(shí)空找到你戰(zhàn)力指數(shù)高強(qiáng)的分身，然后請(qǐng)他穿越連接兩個(gè)時(shí)空的結(jié)界，并給你傳輸功力。而當(dāng)你的分身給你傳輸完功力后，你的功力就會(huì)很快恢復(fù)。”

“只不過(guò)……”脩接著說(shuō)道：“要是你的分身是個(gè)麻瓜，也就是平凡人，那這個(gè)方法就行不通了?！?/p>

聽(tīng)到這汪大東迫不及待地對(duì)脩說(shuō)道：“脩，那你趕快帶我們穿過(guò)結(jié)界去那什么……鐵時(shí)空吧?！?/p>

汪大東“這樣，我們就能盡快尋找各自的分身恢復(fù)功力，不用再用那個(gè)危險(xiǎn)的電療法了啊。”

脩搖了搖頭，對(duì)汪大東說(shuō)道：“我沒(méi)法帶你們?nèi)ヨF時(shí)空。穿過(guò)時(shí)空之門至少需要8000點(diǎn)的異能指數(shù)?？赡銈儸F(xiàn)在的異能指數(shù)連一點(diǎn)都沒(méi)有，怎么穿過(guò)時(shí)空之門?。俊?/p>

聽(tīng)到脩說(shuō)沒(méi)有8000點(diǎn)的戰(zhàn)力指數(shù)無(wú)法穿過(guò)時(shí)空之門，雷克斯也沒(méi)再糾結(jié)這件事，而是轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：“關(guān)于分身，知秋老師說(shuō)過(guò)，我的分身是夏蘭性德家的長(zhǎng)子夏蘭性德·宇，他們以前是戀人。大東的分身是他弟弟夏蘭性德·天?！?/p>

汪大東“真的嗎，沒(méi)想到我們?cè)趧e的時(shí)空居然是親兄弟！”

“難怪知秋老師的孩子那么像雷克斯?！蓖鮼喩腥淮笪?。

“大東，但我們兩個(gè)的分身現(xiàn)在是麻瓜哎！”說(shuō)著，雷克斯便將目光轉(zhuǎn)向了汪大東。

“現(xiàn)在？”丁小雨抓住雷克斯話里的關(guān)鍵。

雷克斯“知秋老師說(shuō)，夏蘭性德家現(xiàn)在的家主想要遠(yuǎn)離異能界，所以一直禁止家中孩子練習(xí)異能。而且因?yàn)楹吐楣辖Y(jié)婚生子，所以我的分身也是個(gè)麻瓜?！?/p>

“那怎么辦？”汪大東聽(tīng)到這一臉著急，“我不想一直當(dāng)個(gè)廢人！雷克斯，你最聰明了，你想想辦法！”

亞瑟王“自大狂，你別喊了，好不好，我想，雷克斯已經(jīng)想到辦法了?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)，有一招絕對(duì)有用，”雷克斯自信地說(shuō)道，“挾孩子以令祖母！”