賀峻霖是第一個(gè)從房間里出來的，“馬隊(duì)?！?/p>

　　“嗯，是有結(jié)果嗎？”

　　“是的?！?/p>

　　看著賀峻霖一臉為難，馬嘉祺也好奇究竟發(fā)生了什么。

　　“你要不過來看下吧?！?/p>

　　馬嘉祺也跟著進(jìn)了賀峻霖的網(wǎng)絡(luò)房，賀峻霖通過程序代碼又一次進(jìn)入了平陽二中校園網(wǎng)，在眾多的監(jiān)控中找到了初一三班的監(jiān)控，從監(jiān)控里可以明顯看到，王修明的位置。

　　"這是事發(fā)那天的監(jiān)控。"

　　賀峻霖動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo)，按下回車鍵，畫面開始動(dòng)。

　　監(jiān)控里只剩下了王修明一人在收拾東西，后面也進(jìn)來了一個(gè)人，兩人似乎是發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵了起來，那人比王修明高一點(diǎn)，吵完之后又丟了他的書跑出去了，王修明撿起書放回原位也跟著跑出去了。

　　"退回去一點(diǎn)。"

　　"不能再清晰了嗎？"

　　賀峻霖?fù)u搖頭，“這是最清晰了，主要他們是在監(jiān)控正下方，沒拍到正臉，這人是從前門進(jìn)來又從后門出去的，都是背對(duì)著攝像頭?！?/p>

　　“有點(diǎn)難。不過，就這么一段視頻也沒什么，你剛剛的表情怎么這么嚴(yán)肅？”

　　"那你再看看這兩段。"

　　畫面又開始了，畫面中，王修明被換臟桌子，被人拖走，又過了一會(huì)兒，校服也亂糟糟的，低著頭不肯抬頭，還有一段是有人 故意扔書砸他，無論是怎樣，他都沒有反抗。

　　這兩段視頻看著也揪心，馬嘉祺 冷靜的問著：“還有嗎？”

　　“我是隨便看的?！辟R峻霖回答正是戳中了馬嘉祺的心，這就說明，還有很多。

　　是啊，沒有父母的庇佑，性格又軟弱，哪怕成績(jī)?cè)俸靡矔?huì)被人欺負(fù)。

　　“把剛剛那張轉(zhuǎn)臉的圖片截屏給我，我去找丁程鑫看看有沒有看法?！?/p>

　　“好?！?/p>

　　緊接著，宋亞軒也拿著幾張報(bào)告出來了，剛好從網(wǎng)絡(luò)房里出來的馬嘉祺，“馬隊(duì)，劉耀文帶回來的泥土，和丁程鑫那張雜草照片，我做了對(duì)比圖?！?/p>

　　“行?！瘪R嘉祺翻了幾頁，又看了看圖片。

　　“這是機(jī)器通過現(xiàn)有的東西模擬出來的物件，這個(gè)雜草跟丁程鑫說的一樣，像是被抓過一樣的，這個(gè)是對(duì)比圖。”用白色線條來代替手部肌肉，經(jīng)過多個(gè)比較，馬嘉祺停留在了最后一張，“ 這一張是我個(gè)人認(rèn)為契合度最高的一張?！?/p>

　只見那手僅僅的握著草，甚至哪些是被壓下去，哪些是被拽起來的都一摸一樣，而這手看上去也很符合十二三歲的孩子。

　　“這個(gè)印記呢？”

　　“我做了圖片修復(fù)，里面的紋路很清晰，像是鈴鐺，但是印上去的圖案他沒有缺口，就給排除了，后來我又用機(jī)器進(jìn)行模擬修復(fù)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)坑是哆啦A夢(mèng)的后腦勺位置?！?/p>

　　“哆啦A夢(mèng)？那不是？”

　　“對(duì)，是王修明的東西，我也去問過張哥，張哥說王修明的房間里除了哆啦A夢(mèng)沒有其他的東西，而且他還說，這個(gè)東西擺在那里很不協(xié)調(diào)。”

　　“那就他臨時(shí)或是近期才得到，應(yīng)該是有人送，那個(gè)東西看起來不像是王修明愿意花錢買東西。”一個(gè)如此熱愛學(xué)習(xí)的人，家里找不到任何書籍卻有著小擺件，確實(shí)不對(duì)。

　　“張哥也是這么說的，包括我在他書桌下找到的唯一的課外書還是學(xué)校里借的?！?/p>