劉耀文卻實(shí)在國慶小長假期間并沒有回家，而是在返校當(dāng)天直接從老家前往學(xué)校。

劉耀文起的很早，凌晨五點(diǎn)，畢竟老家在郊區(qū)。坐著車一個(gè)多小時(shí)才到學(xué)校門口，劉耀文和劉耀武先在學(xué)校對面買了些早餐。并買了一瓶乳酸菌，他記得宋亞軒說過他愛吃。

清晨時(shí)分,天空已經(jīng)漸漸亮起,宛如一位勤奮的藝術(shù)家,在陽光的舞臺上,不辭辛勞地演奏著屬于自己的旋律。陽光輕輕地灑向大地,猶如一位溫柔的母親,用溫暖的手臂包裹著整個(gè)校園,呵護(hù)著每一棵嫩芽。隨著一陣陸陸續(xù)續(xù)的喧嘩聲,同學(xué)們紛紛涌入校園,帶來了無盡的生機(jī)與活力。他們的歡聲笑語,如同清晨的鳥鳴,穿越過每一個(gè)角落,讓整個(gè)校園都充滿了生機(jī)與青春。

早餐后，劉耀文也準(zhǔn)備和劉耀武進(jìn)入學(xué)校了，但是劉耀武看著劉耀文手中的乳酸菌，又看了看劉耀文開心的樣子，不覺有一些同情?；蛟S是劉耀武已經(jīng)想到了結(jié)局是怎樣的了吧。

劉耀文進(jìn)入班級，望向宋亞軒的座位。座位上空無一人。

劉耀文不禁內(nèi)心調(diào)侃。

劉耀文os：切，還說等我呢，這不還沒到嗎，來的比我還晚

然而劉耀文一坐下，突然發(fā)現(xiàn)宋亞軒的座位上什么也沒有了，宋亞軒的一些不用的書本從來都不會帶走的，但一本都沒了，清理的一干二凈。

劉耀文撓了撓頭，感到很奇怪，但也沒有多管。

劉耀文os：軒軒應(yīng)該一會兒就到了吧，把乳酸菌放他抽屜里，肯定是一個(gè)驚喜。

但他不知道的事，宋亞軒已經(jīng)離開M城了。

叮鈴鈴……

班主任走進(jìn)班里，威嚴(yán)地站在講臺上。

任何人班主任：大家請停止早讀，跟大家說一件事情，大家應(yīng)該也都看到了，今天我們班有一位同學(xué)沒來，他不是請假了，也不是遲到了，他由于某些家庭因素將離開我們大家，離開這個(gè)大家庭。宋亞軒雖然已經(jīng)在我們班只有一個(gè)月的時(shí)間，我看和大家都相處不錯(cuò)，但是對于宋亞軒的離開我也表示很惋惜，你們也不要難過，總有一天會再見的。大家繼續(xù)早讀吧，就這件事。

就在此時(shí)，劉耀文的目光呆滯了，他不敢相信宋亞軒離開了，他們不是才約定的嗎。劉耀文仿佛受到了打擊一般，鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛委屈極了，但淚水終究沒有落下來。

劉耀文默默地從宋亞軒的抽屜里拿出乳酸菌，抱在懷里。

劉耀文為什么？為什么？你為什么要離開？你不是答應(yīng)好永遠(yuǎn)不分離嗎？

整整一天，劉耀文心情都很不好，沒精打采的。上課只是呆滯地看著黑板，下課就趴在桌子上睡覺。同學(xué)們看著這樣的劉耀文也是無奈與同情，也不好去安慰，害怕直接給人家弄哭了。幾個(gè)好新的同學(xué)會走過去，拍拍他的背，希望他得到安撫，并在桌子上放了一些甜食，希望他吃了能開心一點(diǎn)。

放學(xué)后，劉耀文立馬背上書包，跑到劉耀武的班級，拉起劉耀武就跑。

劉耀文快！耀武，我們回家看看，老師說宋亞軒他走了，我不相信。

劉耀文微微一怔，睜大眼睛看著劉耀文，但好似又看穿了一切。

劉耀武os：軒軒哥哥走了，看來是真的了。

劉耀文快快！快走??！

耀武拍去耀文的手,悲痛地看著他,心中滿是難過。

劉耀武你有時(shí)間在這等我，還不如趕緊回去

劉耀文那你一會兒回家注意安全噢

劉耀文便快速沖了出去。

此時(shí)班上的人已經(jīng)都走完了，劉耀武早已預(yù)知此事，但確認(rèn)宋亞軒走后，還是有一陣難過。他癱坐在座位上，還是哭了一陣，畢竟他是非常喜歡軒軒哥哥的。調(diào)整好情緒，劉耀武也往家趕。

劉耀武打開門，只見劉耀文躺在沙發(fā)上，目光暗淡，仿佛失了神。

劉耀武哥，沒事的，軒軒哥哥只是去了其他城市，又不是不回來了，再說都共同生活在一個(gè)地球上，總會再見的。

劉耀文聽著劉耀武的勸言，只是默默點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了房間。

反觀宋亞軒，他的處境和劉耀文差不多，但是，每一天他都會記錄他和劉耀文的過往。但后來由于和他在一塊的時(shí)間是真的少，只好繼續(xù)遐想，后來為了方便，直接在手機(jī)上寫了，并且寫成了小說在網(wǎng)上發(fā)布。時(shí)間久了，這部小說引起了很多人的關(guān)注。

劉耀文在經(jīng)歷這件事后，他的同學(xué)也開始調(diào)節(jié)他的情緒，漸漸的，劉耀文也忘記了這段悲傷，和同學(xué)們相處很不錯(cuò)。

而且也搬來了新鄰居，家中也有幾個(gè)同齡小孩，叫賀峻霖（宋母介紹的房子，這件事還是宋亞軒高一才知道），劉耀文也和他關(guān)系不錯(cuò)，但是還是遠(yuǎn)不及宋亞軒。

久而久之，劉耀文幾乎徹底忘記了宋亞軒，忘記他的樣子，名字，相處的一切。畢竟時(shí)間也短，很多事情都記不清了，如果不是刻意的去提并多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)，搞不好，劉耀文啥也想不起來。久而久之，劉耀文也成了“海王”一般的存在。

可是宋亞軒不同，劉耀文在他的印象里仍然深刻，因?yàn)樗娜沼浐托≌f，總能讓他想起寫什么而且還有了劉耀武給的照片，宋亞軒根本就不會忘記。加之，隨著心智的成熟，宋亞軒也意識到了對劉耀文的喜歡。

劉耀武呢，他也是依稀記得宋亞軒的，畢竟他確認(rèn)過他是喜歡宋亞軒的?，F(xiàn)在已經(jīng)和宋亞軒一個(gè)年級，也是希望見到他的幾率大一些。

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宋亞軒??喂，賀兒，我媽同意我去和你住了，已經(jīng)幫我轉(zhuǎn)學(xué)了，跟你在一個(gè)學(xué)校哦。

賀峻霖??耶，太好了，等你好久了，我們也好久沒見了，等你來哦。

（ps：注意看上面，賀峻霖現(xiàn)在是劉耀文鄰居，是宋母介紹去的）

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正式進(jìn)入高中時(shí)期咯

宋亞軒將會和劉耀文摩擦出怎樣的火花呢？敬請期待

劉耀武我可還在呢

宋亞軒@劉耀文，我來了。

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ps：??表示打電話內(nèi)容；??表示手機(jī)文字聊天內(nèi)容