萬(wàn)能角色郁朕：看著吧，比你們厲害的天才多著呢。還有什么不明白的？

唐舞麟說了半天全是老熟人啊。

謝邂就徐愉程那樣的我直接拿捏他。

萬(wàn)能角色郁朕：你們交過手嗎？就在這里說大話。

唐舞麟交過手，他們是有實(shí)力，但不多，一個(gè)個(gè)都傲得很，現(xiàn)在是收斂了不少。

郁朕也無(wú)話可說了，人家說的是事實(shí)，自己就這幾個(gè)例子沒有起到震懾作用，反而表現(xiàn)也就那樣平平常常了。

萬(wàn)能角色郁朕：把這幾個(gè)協(xié)議都簽了吧。

郁朕手腕一翻，手里多了一堆寫滿了字的紙，分別遞給了七人。唐舞麟掃了一眼，只見最上面寫著：協(xié)議書，三個(gè)大字。下面的內(nèi)容大概是說，本人XXX自愿和東海學(xué)院簽訂協(xié)議，在完成中級(jí)學(xué)院初中部和高中部學(xué)習(xí)之前，不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。大概內(nèi)容就是這樣的。

唐舞麟違約好像沒有什么代價(jià)，簽吧。

考慮簽協(xié)議書是這么考慮的嗎？協(xié)議協(xié)議的，你整個(gè)毀約沒代價(jià)是什么意思？玩呢啊？

萬(wàn)能角色韋小楓：院長(zhǎng)，這個(gè)不和家里人商量不太好吧。我覺得還是要商量一下，畢竟我們家族未來(lái)可能會(huì)讓我在高級(jí)部的時(shí)候去更好的學(xué)院學(xué)習(xí)。

萬(wàn)能角色郁朕：人各有志。你可以回二班了。一年級(jí)零班人數(shù)改為六人。

唐舞麟院長(zhǎng)，要不咱們打個(gè)商量，如果說有一天舞老師離職了，我們這時(shí)候可不可以離開零班？

萬(wàn)能角色郁朕：這是學(xué)院的問題，不是你個(gè)人的問題，如果真的有那么一天，你也可以離開，去跟著像舞長(zhǎng)空老師這樣的老師學(xué)習(xí)。

唐舞麟這就好辦多了。

萬(wàn)能角色郁朕：好了，你們簽署了這份協(xié)議，就意味著從現(xiàn)在開始，你們將成為學(xué)院最核心的精英。

萬(wàn)能角色郁朕：雖然我們東海學(xué)院在大陸排名不高，但畢竟是一座大城市唯一的中級(jí)魂師學(xué)院，當(dāng)學(xué)院的資源完全向你們傾斜時(shí)，就算是傳說中的史萊克學(xué)院，也未必能比我們強(qiáng)多少。

唐舞麟那真要按照史萊克學(xué)院的資源傾斜，咱們學(xué)院怕是早就財(cái)力不足了。

萬(wàn)能角色郁朕：你們年紀(jì)還小就不說你們什么了，修煉之余學(xué)一些人情世故，日后才能在世界立足。

唐舞麟只要我足夠強(qiáng)，我就是人情世故。

萬(wàn)能角色郁朕：你先閉嘴。

教室調(diào)整到了一個(gè)單獨(dú)的開闊大房間，同時(shí)，他們的宿舍也進(jìn)行了調(diào)整。不再是四個(gè)人一個(gè)房間，而是每個(gè)人一個(gè)房間，房間和普通老師住的宿舍是一樣的。也就是說，他們直接享受了教師的居住待遇。六個(gè)人住處相鄰。

一年級(jí)零班的教室顯得有些空曠，整個(gè)教室和普通班級(jí)并沒有什么不同，但只有唐舞麟六個(gè)人，就顯得非常開闊了。張揚(yáng)子和王金璽坐在一邊，唐舞麟四人坐在另一邊，六個(gè)人，涇渭分明。

舞長(zhǎng)空這節(jié)課我們講機(jī)甲。

張揚(yáng)子舞老師，機(jī)甲不是到高年級(jí)才學(xué)習(xí)的嗎？

唐舞麟你管那么多呢？你聽就得了唄。

舞長(zhǎng)空那你聽嗎？

唐舞麟啊對(duì)，我現(xiàn)在不聽課。