晨光熹微，許然早早來(lái)到教室，書(shū)包里裝著昨晚整理的錯(cuò)題集和從圖書(shū)館借閱的最新模擬試卷。教室的玻璃窗上還凝著薄薄的水霧，她用袖口擦出一小塊清晰的區(qū)域，望著窗外漸漸蘇醒的校園，深吸一口氣翻開(kāi)課本。

前排的沈柯已經(jīng)開(kāi)始背誦英語(yǔ)范文，低沉的誦讀聲像是某種規(guī)律的鼓點(diǎn)。察覺(jué)到許然到來(lái)，他推過(guò)一張寫(xiě)滿公式推導(dǎo)的草稿紙：“這道導(dǎo)數(shù)題解法有新角度，你試試?！痹S然接過(guò)紙，鉛筆字跡工整得如同印刷體，關(guān)鍵步驟還用紅筆標(biāo)注。兩人還沒(méi)來(lái)得及討論，教室門(mén)被猛地撞開(kāi)，程驍抱著一摞習(xí)題冊(cè)沖進(jìn)來(lái)，發(fā)梢還沾著晨露。

“校門(mén)口新開(kāi)的文具店打折，我把能用的卷子全買(mǎi)了！”他把習(xí)題冊(cè)往桌上一放，嘩啦一聲攤開(kāi)，“正好咱們分分工，按題型攻破?！奔景矎慕淌液笈呕斡七^(guò)來(lái)，手指轉(zhuǎn)著鋼筆調(diào)侃：“程大公子這是要承包整個(gè)高三的習(xí)題量？”秦霖哲則默默把程驍帶來(lái)的卷子按科目分類(lèi)，偶爾抬頭推推眼鏡，鏡片后的眼神專(zhuān)注而認(rèn)真。

早讀課的鈴聲響起時(shí)，教室里已經(jīng)彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。許然發(fā)現(xiàn)李陽(yáng)趴在桌上奮筆疾書(shū)，走近才看見(jiàn)他在整理作文素材。“我找了二十個(gè)最新的時(shí)事案例，”李陽(yáng)眼睛發(fā)亮，“咱們輪流分享分析，肯定能押中高考作文題！”葉巧巧舉著手機(jī)湊過(guò)來(lái)，屏幕上是她剛剪輯好的歷史時(shí)間軸視頻：“配上這個(gè)記憶口訣，保證再也不會(huì)把朝代順序搞混?！?/p>

課間休息時(shí)，程驍總拉著許然去操場(chǎng)跑步。春日的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢，兩人并排跑著，腳步聲在塑膠跑道上敲出輕快的節(jié)奏。“我爸最近聯(lián)系上了以前的合作伙伴，”程驍喘著氣說(shuō)，“雖然還沒(méi)徹底解決資金問(wèn)題，但至少有了轉(zhuǎn)機(jī)?！痹S然側(cè)頭看他，夕陽(yáng)余暉給他的輪廓鍍上金邊，少年的眼睛里重新燃起希望的光芒。

午休時(shí)間，教室里并沒(méi)有安靜下來(lái)。沈柯在黑板上寫(xiě)著數(shù)學(xué)壓軸題的多種解法，粉筆灰簌簌落下。程驍搬著椅子坐在下面，筆記本上記得密密麻麻，遇到不懂的地方就舉手提問(wèn)。季安則掏出偷偷藏起來(lái)的游戲機(jī)，剛開(kāi)機(jī)就被秦霖哲沒(méi)收：“等高考完，我陪你通宵打?！比~巧巧把零食分給大家，李陽(yáng)趁機(jī)掏出單詞本，讓每個(gè)人隨機(jī)抽三個(gè)詞編故事，既放松又能記單詞。

放學(xué)鈴響后，許然的課桌前總會(huì)圍滿人。大家七嘴八舌討論當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，偶爾為一道題的解法爭(zhēng)得面紅耳赤。有次為了一道物理題，程驍和沈柯各執(zhí)一詞，最后拉著許然去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。暮色漸濃的實(shí)驗(yàn)室里，三人專(zhuān)注地盯著儀器讀數(shù)，當(dāng)數(shù)據(jù)證明沈柯的思路正確時(shí)，程驍懊惱地?fù)项^：“下次一定贏你！”

深夜的教室依然亮著燈，許然和幾個(gè)同學(xué)留到最后。季安用手機(jī)播放輕音樂(lè)，秦霖哲泡了幾杯濃茶分給大家。窗外的月光灑在習(xí)題冊(cè)上，筆尖在紙面沙沙滑動(dòng)的聲音，與偶爾響起的翻書(shū)聲交織成獨(dú)特的夜曲。葉巧巧突然抬頭：“等高考結(jié)束，咱們?nèi)ズ＿呁姘?！”這個(gè)提議瞬間點(diǎn)燃了所有人的熱情，大家開(kāi)始七嘴八舌規(guī)劃起未來(lái)的旅行。

在這段沖刺的日子里，教室里的倒計(jì)時(shí)牌數(shù)字一天天變小，而大家的情誼卻愈發(fā)深厚。他們會(huì)為解出一道難題歡呼雀躍，也會(huì)在模擬考失利時(shí)互相擁抱安慰。蘇寧盛派來(lái)監(jiān)視的人，看到的只是一群為夢(mèng)想拼搏的少年，卻不知道他們?cè)缫言诓⒓缱鲬?zhàn)中，筑起了堅(jiān)不可摧的城墻。

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