謝楓走進(jìn)高二教學(xué)樓，拐過樓梯口，看到十班的門牌上面寫著“化生政”。

　　他指指隔壁的班級(jí)，和身后的許海峰說道：“十一班在那?！?/p>

　　“哦哦，忘了分班這碼事了，習(xí)慣了?！痹S海峰跟著他走到門口才反應(yīng)過來。

　　謝楓走進(jìn)教室，習(xí)慣性地走到靠窗那排的最后一個(gè)位置，才發(fā)現(xiàn)桌子底下有個(gè)人。

　　那人整理好書箱，站起身來。

　　“你想坐這么？”

　　謝楓愣了愣，他下意識(shí)地看向那人的胳膊，又覺得有些不禮貌，飛快收回了目光。

　　“不用，”他拉開前面的座位，“我坐這就好?！?/p>

　　他放好東西回頭問道：“你叫什么？”

　　“林遠(yuǎn)川?！?/p>

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭回道：“我叫謝楓?！?/p>

　　謝楓來的還算早，后面又陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)到教室。

　　一陣躁動(dòng)的打亂重排后，周圍的同學(xué)因?yàn)榛ゲ幌嘧R(shí)而漸漸安靜下來。

　　按照慣例，每隔一個(gè)周進(jìn)行一次大休。說是大休其實(shí)只有周五傍晚放學(xué)到周六中午的半天時(shí)間。

　　大休回來后的周六下午到周末晚飯前，就要有一場(chǎng)全科目的測(cè)驗(yàn)。

　　這個(gè)周正是大休回來，由于分班沒有進(jìn)行考試。大家整理好東西便都自覺地低著頭開始自習(xí)。

　　很奇怪，自從來到這個(gè)學(xué)校就仿佛只有學(xué)習(xí)一件事可做。甚至心照不宣地跳過了自我介紹的經(jīng)典環(huán)節(jié)，大部分人的相識(shí)似乎都是從上課點(diǎn)名的老師口中秘密進(jìn)行的。

　　謝楓抬頭看了一眼表，馬上就要到晚餐時(shí)間了。

　　下課鈴一響，同學(xué)紛紛彈射起步，沖出教室。

　　倒也不是多餓催促的敏捷腳步，只是時(shí)間實(shí)在排得緊——晚餐時(shí)間只有20分鐘，食堂距離教學(xué)樓隔了一個(gè)操場(chǎng)的距離。

　　也許只有在奔向食堂的這段路程里拼盡全力地跑，才能宣泄這一下午久坐的疲憊。

　　從入學(xué)開始大家就飛快適應(yīng)了這種快節(jié)奏高強(qiáng)度的生活，沒有人來得及停下腳步問問自己在干什么，每天都在拼命內(nèi)卷。

　　安靜和學(xué)習(xí)都只是一種慣常的肌肉記憶。

　　謝楓坐在座位上伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地從桌洞里拿出一個(gè)面包。

　　他聽到身后傳來窸窣的聲音，偏頭往后看了一眼。

　　“你不去吃飯？”

　　林遠(yuǎn)川在飛快寫著什么，沒有抬頭，淡淡地回了一句“嗯”。

　　謝楓沒有打擾他，就著夕陽(yáng)慢條斯理地吃起了面包。

　　這個(gè)時(shí)候基本都已經(jīng)買到飯了，窗外傳來結(jié)伴說笑的聲音。

　　教室里還有幾個(gè)沒離開座位的人，都在奮筆疾書，廢寢忘食。

　　這所學(xué)校說是市里最好的高中，其實(shí)確實(shí)也是“百年老?！薄还饽甏茫O(shè)施也陳舊。

　　每個(gè)教室里只有四個(gè)年事已高的風(fēng)扇，吱呦吱呦地續(xù)著命。

　　雖然有點(diǎn)噪音，在這樣炎熱的夏天，卻也聊勝于無。

　　謝楓吃完面包，起身走到了教室后面的小屋。

　　小屋里有兩排鐵制的書架，每人一個(gè)格子存放自己放不下的物品。

　　中間位置的格子已經(jīng)被占的差不多了，謝楓仗著身高優(yōu)勢(shì)，把寫有他名字的標(biāo)簽貼在了上面第二排的位置。

　　他從小屋里出來的時(shí)候同學(xué)就回來的七七八八了。

　　謝楓回到座位，路過林遠(yuǎn)川座位時(shí)看到他依舊保持著原來的坐姿。