教室里的氣氛越來(lái)越緊張了，越來(lái)越凝固了。

兩個(gè)少年一個(gè)取青春似火，一個(gè)冷漠如冰

劉耀文“干嘛?。∧阏f(shuō)我想干嘛！”

劉耀文“你別裝了行嗎！有意思嗎”

劉耀文“我們兩個(gè)的事，你打算怎么解決！嚴(yán)浩翔。”

嚴(yán)浩翔“什么怎么解決啊?！?/p>

劉耀文“你別裝逼”

劉耀文字字句句的針對(duì)，字字句句的氣憤。浩翔抿了抿嘴。

…

…

嚴(yán)浩翔“我知道最簡(jiǎn)單的解決方案”

嚴(yán)浩翔“你要聽(tīng)嗎？耀文兒”

劉耀文“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

劉耀文側(cè)耳聆聽(tīng)。

嚴(yán)浩翔“你彎下腰把你的凳子撿起來(lái)，好好上課，別影響…”

嚴(yán)浩翔“嗯，對(duì)”

嚴(yán)浩翔“就像何老師說(shuō)的那樣”

嚴(yán)浩翔“你別影響孩子們考北大上清華了”

嚴(yán)浩翔“乖乖的上課。就這個(gè)解決措施”

劉耀文“啊？”

劉耀文（嘴巴張開(kāi)成O型了）

嚴(yán)浩翔“你啊什么啊。”

劉耀文“你玩我呢。嚴(yán)浩翔?！?/p>

.

嚴(yán)浩翔“我怎么玩你了”

嚴(yán)浩翔“對(duì)了，還有一句話(huà)”

嚴(yán)浩翔“看好了在坐著！下次做空了，弄不好盆骨都裂開(kāi)了”

.

劉耀文“你?！?/p>

耀文把浩翔的校服肩膀上的衣服擰成一團(tuán)。氣的哆哆嗦嗦的。

嚴(yán)浩翔“放開(kāi)?！?/p>

嚴(yán)浩翔（甩開(kāi)了耀文的手）

咚咚咚。

咚咚咚

教室的門(mén)被敲了敲。

.

何老師“誒”

何老師（瞟了一眼門(mén)口）

客串“何老師，是我”（教導(dǎo)主任）

何老師瞪大眼睛。飛快的撲了過(guò)去。打開(kāi)門(mén)

客串“您現(xiàn)在忙不忙啊，何老師”（教導(dǎo)主任）

何老師“不忙，怎么了，主任?！?/p>

他們兩個(gè)輕聲輕語(yǔ)的。同學(xué)們都不困了，一下子眼睛瞪的像銅鈴，耳朵豎的像天線(xiàn)。

劉耀文“他們倆說(shuō)啥呢?！?/p>

劉耀文“我咋啥都聽(tīng)不見(jiàn)啊?！?/p>

嚴(yán)浩翔“不可能”

嚴(yán)浩翔“你應(yīng)該聽(tīng)得見(jiàn)耀文兒”

劉耀文“此話(huà)怎講？”

嚴(yán)浩翔“因?yàn)槟闶枪钒?，狗耳朵不是很靈嗎?！?/p>

.

劉耀文“我弄死你啊。”

蘇千雪“天吶，兩個(gè)型男神仙打架的樣子好美啊。好封神啊。嗚嗚??”

班上的女同學(xué)癡癡的看著他們兩個(gè)。

你說(shuō)也是奇了怪了，這個(gè)學(xué)校里攏共就這么兩個(gè)型男。還都聚集在了高二五班了。

……

何老師“哇哦，原來(lái)是怎么一回事啊”

何老師“好好好。”

何老師“我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題啊?！?/p>

何老師“既然是人家女孩子自己有意向的”

客串“對(duì)，這件事情得經(jīng)過(guò)您的同意批準(zhǔn)才可以啊?！保ń虒?dǎo)主任）

客串“只要您一拍板，這件事情就容易多了”

客串“何老師啊，您可是五班的大家長(zhǎng)啊?！保ń虒?dǎo)主任）

何老師“行。就這么簡(jiǎn)單的事，就是加個(gè)椅子加張桌子的事兒，舉手之勞”

這何老師已經(jīng)一步移動(dòng)到學(xué)校里的主任工作室里面了

何老師“Hello hello，你好呀”

何老師（聲音如此的親切）

何老師在為人處世與人打交道的方面還是非常的厲害的。一點(diǎn)也不會(huì)社恐。

何老師推開(kāi)了辦公室的門(mén)

落花大佬“我有未完待續(xù)了，謝謝支持??”