焰色呼～幾點了？

在迷蒙中睜開了雙眼。

焰色快遲到了??！

少年飛快收拾好自自己，二話不說的向著門外跑去。

鈴鈴鈴！一陣鈴聲響起。好在也是踩著鈴聲進入了教室。

（班主任：剛來的，算了放過他一次）

焰色（呼哧呼哧的，坐在座位上）

一旁，只見虎翼瞇上了雙眼，以他的作風倒也正常。

老師古詩賞析啊！

老師無非圍繞著家國情懷來答?。?/p>

老師這個作動詞，形容速度之快……

焰色(果然語文課，越聽越疲倦，尤其還是上午第一節(jié)??）

鶴老師的一番嘮叨下，這堂課也進入了尾聲，最后這點時間前面的同學還在強撐，配合著，老師的表演，而后排，哼！早已入眠，漸漸的整個后排只剩焰色一人在強撐

鈴鈴鈴，下課鈴響起。

老師好，醒醒吧！下課了，都去廁所洗把臉，聯(lián)排課下節(jié)繼續(xù)，課間把古文看看一會提問，答不上來的，辦公室見??！

“終于走了"班上同學們不禁感慨到，‘’這師太也太恐怖了吧？安眠曲把人聽得一愣一愣的‘’

‘’哎哎哎，要我說還是小滅絕恐怖‘’‘’一會還要提問，不會的還得去辦公室 哎～‘’

‘’上次，鼬璽去了師太辦公室，可被連著拷打了好久，直到都答對了為止，才讓出來""咦，惹，雞皮嘎噠起來了"

焰色（這么恐怖的嗎？）

焰色（打哈欠??，還是好困，算了先咪一會，反正剛才聽的差不多能含糊一下）

在養(yǎng)精蓄銳好半天后

虎翼漸漸醒來了，

虎翼（伸了個懶腰）師太課可真難熬。

虎翼（看向一旁，睡著了？那回頭再跟他說吧！，轉(zhuǎn)頭，趴著繼續(xù)睡）

過不會，上課鈴響起！

焰色（無奈的醒來。）

老師醒醒，一個個的都別睡了。

老師接下來咱們把后半章講完。

老師此句，使用了對偶的手法，突出了其節(jié)奏性。

老師而這用比興 象征的手法，使其破局浪漫主義的色彩。

很快，在一陣叨叨聲中，不少獸們又開始昏昏欲睡起來??。

（這幫死崽子！平時一個兩個就算了，今天倒一片，看我不治他們）

老師懿什么意思怎么解釋，鼠小可你來回答

突然其然的問答，不由得讓所有人緊張了起來，當然除了虎翼。

‘’老師，我……嗯，嗯額?！?/p>

老師不會是吧！坐下吧。下課來辦公室。

老師（余光撇到了拄著頭腦袋昏昏的虎翼）

老師虎翼你來解釋。

突如其來，的災(zāi)禍不由的讓這一桌驚醒。

焰色（嘖，看來啥也沒聽啊！這小老虎）小聲說道：‘’指美好‘’。

虎翼（先是一驚！聽到答案后）‘’指美好的意思‘’

老師（不由得一驚，答出來了）坐下吧！

周圍同學小聲道‘’翼哥答上來了‘’‘’太震驚了‘’換平時翼哥肯定會說不知道吧！‘’‘’估計焰色告訴他的吧！‘’‘’啊啊啊??！憑什么我同桌不聽課‘’。

虎翼謝謝嘍。

焰色不客氣，當時對你陪我打球的回報了。

虎翼哼，行吧。

老師‘’好，這堂課就到這里，下課，沒答對的那幾個跟我來辦公室‘’。

虎翼‘’嘿！，你著急嗎？‘’

焰色？？？

焰色啥事啊！

虎翼周末來找我打球不？??

虎翼帶你去個好地方！

焰色切，不就是街邊籃球場嗎？

虎翼冷笑到，想多了不是。

焰色‘’那虎隊訓練場？‘’

虎翼差不多嘍

焰色不去。

虎翼滿臉震驚?。?！WHY為什么？

焰色要花錢的好嘛！街邊還行，那里要花錢，我錢可不賦予。

虎翼長嘆一口氣，就因為這??！

虎翼你可別忘了，我是誰。

焰色’‘哦，你把我剛進去，用你虎隊隊員身份？’‘

焰色倒也不錯嘛！邪笑到

虎翼那說定了！？

看著虎翼那如同烈火般的眼睛，散發(fā)著’我‘不去就把’我‘綁去的架勢……??

焰色那一言為定。

虎翼聽到后興奮得差點蹦起來。

周圍"倆人說啥呢這是？"

"有點好磕"