“七七，好不容易休息，你怎么在內(nèi)卷??？”溫沐澄時(shí)常認(rèn)為時(shí)祁藥就算放假，也好歹休息片刻，這……形象大改，形象大改。

那還是休不休息的原因，這是要內(nèi)卷死的節(jié)奏。

“恐怖如斯。”溫沐澄小聲低估，傅宴殊無(wú)奈極了的看著溫沐澄。

“那我也不打擾你了~”

溫沐澄拉著傅宴殊離開(kāi)，臨走之前還不忘記對(duì)時(shí)祁藥道別。

*

上學(xué)這天，咕嚕肉表現(xiàn)的比時(shí)祁藥還興奮，從進(jìn)入校園起，就不停的講：“宿主大人，您好歹也是學(xué)校里的風(fēng)云人物，好好關(guān)注一下學(xué)校論壇，多去接觸一下主角發(fā)展嘛~”

時(shí)祁藥瞥了一眼：“你被下咒了？”

咕嚕肉：“？”

“要不然怎么就張口閉口，喊我去接觸主角?！?/p>

咕嚕肉轉(zhuǎn)移話題，開(kāi)始雷達(dá)功能四處掃描，定睛一瞧：“嗯？宿主大人您快看！那是不是謝庭卿！”

時(shí)祁藥順著系統(tǒng)的話看過(guò)去，教學(xué)樓右側(cè)電梯處，樓梯間，女生站立在男生的面前，女生的劉海被夏日的暑氣沁得發(fā)尾洇濕，眼鏡框?yàn)樗娜菝苍鎏硪还P美意，一看就是那種，成績(jī)好，相貌漂亮的女生類(lèi)型。

謝庭卿把書(shū)本遞送給對(duì)方，此刻的暖陽(yáng)，顯得他不在那么難以接近。

養(yǎng)眼極了。

時(shí)祁藥是這么想，她沒(méi)有過(guò)多的反應(yīng)，只是平平淡淡的說(shuō)了一句：“哦。”

“哦？！宿主大人您這是什么反應(yīng)啊？”

“你還想要我什么反應(yīng)？”

“沒(méi)?！?/p>

時(shí)祁藥瞇眼，回想一下，總覺(jué)得對(duì)方眼熟。

哦，她想起來(lái)了，好像是前幾天她救的那個(gè)女生。

“叮——”

主線任務(wù)：阻止謝庭卿幫助郁搖疏帶領(lǐng)進(jìn)入新班級(jí)，截胡謝庭卿，說(shuō)出指定話語(yǔ)：“同學(xué)，有什么事我為你代勞?！?/p>

積分：90000。

總積分：1000。

當(dāng)前進(jìn)度：0%。

獲得獎(jiǎng)勵(lì)：救助支援卡×1。

時(shí)祁藥：“……所以，謝庭卿面前的人是郁搖疏？”

“好像是……”

“你們系統(tǒng)提醒現(xiàn)在是怎么回事？前幾天我遇見(jiàn)郁搖疏的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)說(shuō)，怎么這一次就觸發(fā)成功了？”

時(shí)祁藥多少有些無(wú)語(yǔ)，她覺(jué)得這系統(tǒng)可能并不好使，而且還是個(gè)殘次品，沒(méi)那么高級(jí)，也沒(méi)那么有用。

當(dāng)然她也只是心里想想，并不會(huì)直戳系統(tǒng)幼小的心靈。

“宿主大人，那你還完不完成任務(wù)啦？”咕嚕肉弱弱詢問(wèn)。

憑借它的第六感，宿主大人對(duì)它好像很無(wú)語(yǔ)，可又沒(méi)什么法子能治它。

它也不想這么做呀，上一次莫名被強(qiáng)制下線，真的想解釋都來(lái)不及。

觸發(fā)延遲就算了，宿主大人還陰差陽(yáng)錯(cuò)的救了郁搖疏。

這……

它心里百感交集，無(wú)法言說(shuō)此刻的心情。

時(shí)祁藥：“完成?！比蝿?wù)肯定是要完成，人就避免點(diǎn)，以后少接觸就行了。

她并不想成為主人公世界里的炮灰，也不想成為終極惡毒女配。

“同學(xué)，你知道教務(wù)處怎么走嗎？”

時(shí)祁藥走過(guò)去就聽(tīng)見(jiàn)郁搖疏是這么詢問(wèn)謝庭卿的。

她微微皺眉，這郁搖疏和《明知故問(wèn)》里的形象完全不一樣，不符合對(duì)方在她眼中是個(gè)靦腆內(nèi)向的嬌嬌女。

謝庭卿清清冷冷的掃向來(lái)人，在時(shí)祁藥奔赴他的剎那，有什么在轉(zhuǎn)瞬即逝，明明滅滅。

他原本不想回答女生的問(wèn)話，打算轉(zhuǎn)身就走，可也不知怎得，突然開(kāi)口：“左手邊拐彎路口，二樓右數(shù)第一個(gè)辦公室。”

時(shí)祁藥不意外謝庭卿的回答，覺(jué)得在情理之中。男女主角在高中認(rèn)識(shí)，卻不怎么的熟悉，第一次見(jiàn)面，是因?yàn)橛魮u疏轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)明禮一中的時(shí)候，所以才有了一面之緣。

郁搖疏說(shuō)：“我對(duì)路比較生，能麻煩同學(xué)帶個(gè)路嗎？”

咕嚕肉開(kāi)口：“宿主大人，就是現(xiàn)在！”

時(shí)祁藥背對(duì)著謝庭卿，朝郁搖疏說(shuō)：“同學(xué)，有什么事情我為你代勞，我知道路，問(wèn)他總比問(wèn)我好?！?/p>

郁搖疏感到意外：“啊，謝謝。我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>

時(shí)祁藥沒(méi)和對(duì)方客套，領(lǐng)著郁搖疏望教務(wù)處走：“二班，時(shí)祁藥?！?/p>

“能問(wèn)一下，是哪個(gè)qí，哪個(gè)yào呀？”

時(shí)祁藥散漫啟唇，語(yǔ)調(diào)淡緩：“祁祁傷豳歌，萋萋感楚吟中的那個(gè)祁，我的藥則是藥的繁體字?！?/p>

“郁搖疏。砌竹搖風(fēng)直，庭花泣露疏的搖疏，郁為郁金香的郁。”

郁搖疏笑著介紹自己。

“你是二班的學(xué)生?。俊?/p>

“嗯?！?/p>

“好巧，我也是?！?/p>

“嗯？”

“我是轉(zhuǎn)校生，準(zhǔn)備進(jìn)入二班，我一直聽(tīng)說(shuō)明禮一中二班有一位理科霸主，想必那位霸主就是時(shí)祁藥同學(xué)你了。”

侃侃而談這種畫(huà)面竟然會(huì)出現(xiàn)在她們身上，時(shí)祁藥難免有些驚訝，作為小說(shuō)世界的惡毒女配，和女主是敵對(duì)關(guān)系，不是針對(duì)女主，就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。

但是現(xiàn)如今……這么和諧的場(chǎng)面……這個(gè)發(fā)展……是不是不太對(duì)？

時(shí)祁藥對(duì)郁搖疏的問(wèn)話，基本上是有問(wèn)必答，不會(huì)讓對(duì)方感到尷尬。她沒(méi)多想，笑著回應(yīng)。

時(shí)祁藥帶著郁搖疏的離開(kāi)后，謝庭卿的目光始終在那背影消失的樓梯間，靜靜的注視著，默默的觀看著，喻鳴野走過(guò)來(lái)，拍了拍謝庭卿的肩膀：“庭哥，發(fā)什么愣呢？”

謝庭卿回神，他冷著臉，眸中淬著冰，搖頭：“沒(méi)事?！?/p>

“那你一直盯著走廊那邊看看什么？那里有什么好看的嗎？什么東西值得這么吸引你的目光？”喻鳴野瞅著樓梯間那邊，沒(méi)有什么不同之處，也未曾出現(xiàn)什么人。

“回教室。”謝庭卿深邃的眼眸微瞇了下，邁步回到一班。

喻鳴野一臉疑惑，庭哥這是什么意思？

看著樓梯那邊發(fā)呆不說(shuō)就算了，今天還格外反常。

這很不對(duì)勁……

喻鳴野打算去二班找藥姐談?wù)劇?/p>

“話說(shuō)起來(lái)，藥姐好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有找過(guò)我們了……”

……

“?！?/p>

主線任務(wù)：阻止謝庭卿幫助郁搖疏帶領(lǐng)進(jìn)入新班級(jí)，截胡謝庭卿，說(shuō)出指定話語(yǔ)：“同學(xué)，有什么事我為你代勞?！?/p>

總積分：91000。

當(dāng)前進(jìn)度：100%。

獲得獎(jiǎng)勵(lì)：救助支援卡×1。

時(shí)祁藥接收到消息提示，回到了自己班級(jí)。