教室。

趁老師還沒有來，桂恭仔深吸一口氣，在哈利波波鼓勵支持的目光下站到了講臺旁。

抬起頭是同學(xué)們不解嫌惡的目光，但他沒有懼怕，和昨天晚上演練的一遍又一遍一樣，桂恭仔極其流暢的說完自己真摯的道歉。

教室自從桂恭仔開口就變得特別安靜，連一根針掉下去的聲音都能聽到一清二楚。在桂恭仔閉眼想大家鞠躬后，這沉默更到達(dá)了頂峰。

不知是誰帶頭，原本稀稀拉拉的掌聲變得又密又響，一切就像安蒂恩和桂恭仔說的那樣，同學(xué)們接受了自己的道歉！

下意識看向安蒂恩座位的桂恭仔，目光觸及到空空的座位后才突然想起安蒂恩不在。

略有些失落，但被同學(xué)再次接受的喜悅也涌了上來將失落掩蓋。

桂恭仔‘沒關(guān)系，我可以單獨說給她聽’

認(rèn)為自己想到一個絕妙方法的桂恭仔洋洋得意，喜滋滋的支著頭聽講臺上老師的嘰里呱啦。

驚呼聲從桂恭仔身后傳來，那人或許根本就沒打算壓低自己的聲音，他周圍的每個人都聽的一清二楚。

同學(xué)“你是說那個歐趴得了駛卷使衰竭癥！真的假的?”

同學(xué)“當(dāng)然是真的啊，我親耳聽到大甜甜護(hù)理長說的?！?/p>

聲音得意洋洋，充滿了對歐趴的惡意。

周圍人的目光下意識看向最前排芝蘭玉樹的少年身上，眼底劃過一絲惋惜。

當(dāng)然也有不少人看不慣歐趴冷漠的態(tài)度，計劃著下課后好好嘲笑對方一番。

還沒從藍(lán)寶回來的喜悅回神的飄啊飄被這個消息砸的暈頭轉(zhuǎn)向，作為萌學(xué)園里消息最最最靈通的人，她卻絲毫不知道該怎么救歐趴。

飄啊飄‘或許錢進(jìn)老師會知道’

秉持這樣的想法，飄啊飄一下課就直奔去辦公室。

收拾好自己的東西，歐趴起身準(zhǔn)備去圖書館自習(xí)，在離開教室前他似乎聽到有人在叫他，步伐一頓，回頭看時只看到桂恭仔和哈利波波以及一群男生亂作一團(tuán)。

自認(rèn)為聽錯了的歐趴收回探究的眼神，毫不拖泥帶水的離開。

見歐趴離開，桂恭仔和哈利波波也迅速松手在其他人還沒反應(yīng)過來的時候就跑出教室外。

桂恭仔“他真的應(yīng)該好好感謝感謝本公子。”

低頭整理自己有些亂的校服，桂恭仔開口。

他承認(rèn)他也有點不喜歡歐趴那副高高在上的樣子，但是……腦海里劃過安蒂恩溫柔的面容 ，桂恭仔不屑撇撇嘴，他可不會隨便撕別人的傷疤。

而且他認(rèn)為安蒂恩可不會喜歡一個落井下石的人。

聰明如他自然不會敗壞安蒂恩對自己的好感。

做了一件好事，桂恭仔大手一揮準(zhǔn)備好好犒勞犒勞自己，至于那些被強(qiáng)行捂嘴的人當(dāng)然不在他考慮范圍之內(nèi)，誰會在意他們?

另一邊在辦公室，飄啊飄從錢進(jìn)老師那里得知了心想事成棒的存在。

飄啊飄‘只要有了它歐趴的病就會好’

將兩件事畫上等號，飄啊飄已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備好得到心想事成棒了。

歐趴不是藍(lán)寶，但這不妨礙飄啊飄想要幫助他的心，這或許可以說是愛屋及烏。