我們終會(huì)離別，

或許下次再見(jiàn)時(shí)，

我們都不記得對(duì)方是誰(shuí)，

但是記憶里的那份情感，

讓我覺(jué)得他不會(huì)騙我。

-----呆貓鉤魚

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閑聊過(guò)后，第二節(jié)下課鈴響起，夏安安攜帶提早準(zhǔn)備好的教學(xué)備案走出辦公室，椿隨之而來(lái)。

開(kāi)門聲響起，庫(kù)庫(kù)魯使用魔法將自己隱藏起來(lái)，躲在一旁。

夏安安[遺憾]沒(méi)回來(lái)嗎？

椿[安慰]安安，別難過(guò)，下次昆蟲國(guó)王回來(lái)好好'詢問(wèn)'他！

辦公室門外隱藏起來(lái)的庫(kù)庫(kù)魯，在那里自覺(jué)把夏安安的回答給補(bǔ)充下來(lái)。

奧丁[小聲]回來(lái)了

夏安安[調(diào)整好情緒]算了，我又不是小孩子啦，他應(yīng)該也會(huì)很忙吧。走吧！椿

椿嗯！

椿回答完，便鉆進(jìn)山茶花吊墜里，被夏安安攜帶走向教室。

庫(kù)庫(kù)魯見(jiàn)狀趕忙跟上。

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---5年級(jí)1班教室---

吵鬧的教室，一位肩短發(fā)，前面扎有兩只麻花辮，長(zhǎng)著一張清秀臉，身著小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校服的女學(xué)生，正在發(fā)呆。

這在熱鬧的教室中非常惹眼，可奇怪的是周圍人都沒(méi)有往這看一眼。

王默(好帥的老師，就像王子一樣，居然給我送本~\(≧▽≦)/~)

一道靈動(dòng)甜美聲音打破了王默的花癡。

羅麗[小聲]王默，別花癡了，快上課了。╭(°A°`)╮

王默[驚]快上課了嗎？

王默說(shuō)完，同桌陳思思便回來(lái)了。

王默剛準(zhǔn)備跟陳思思說(shuō)話，突然教室門打開(kāi)，打破了班里吵鬧的范圍。體育委員建鵬拿著一張紙快速跑進(jìn)來(lái)大聲道。

建鵬看看我發(fā)現(xiàn)了啥！不僅李老師的課被淑老師替了，其他老師也一樣。

建鵬剛說(shuō)完，便有同學(xué)提意，讓他念出來(lái)，建鵬開(kāi)了個(gè)玩笑后，照做。

建鵬千韓老師---英語(yǔ)和美術(shù)，夏安安老師---語(yǔ)文和體育，伊瞳班主任---音樂(lè)，淑馨老師---數(shù)學(xué)和政治...

建鵬本以為已經(jīng)沒(méi)了，誰(shuí)知往下看震驚到了自己。

建鵬[震驚]班主任伊瞳老師...是學(xué)校文藝部主任...還是最年輕的歌后...

還沒(méi)說(shuō)完剩下的信息，班級(jí)里就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，連文茜也放下了鏡子。

文茜就是那個(gè)成為歌后就隱退的完美少女？你沒(méi)弄錯(cuò)？

陳思思(媽媽想讓我成為的人！)

王默(像公主一樣完美的人！)

建鵬[驕傲]我怎么可能會(huì)弄錯(cuò)！瞧我繼續(xù)給你們念哈！

建鵬這位千韓老師還是全國(guó)首席設(shè)計(jì)師之一，給咱們講課的淑馨老師不僅是數(shù)學(xué)界的佼佼者，還是法律界有名的愛(ài)心人士，無(wú)常幫人科普法律知識(shí)...

就在建鵬講的入神以至于忘記上課鈴時(shí)，夏安安從門外探出頭來(lái)，故意沒(méi)發(fā)出聲，但是王默還是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了她。

王默[疑惑](那個(gè)是之前救我的像公主一樣的大姐姐嗎？)

王默[超小聲]羅麗，你看一下是那個(gè)姐姐嗎？

王默說(shuō)完，便瞧瞧看自己的同桌陳思思有沒(méi)有聽(tīng)到，結(jié)果就看人一直聚精會(huì)神聽(tīng)建鵬講的話。

羅麗聽(tīng)到王默的喊話，便使用魔法隱形查看。

羅麗[超小聲]是的，是那位守護(hù)者

王默向羅麗比了個(gè)手勢(shì)，羅麗便又躲在書包里了。

周圍看到夏安安的人都自覺(jué)閉嘴，安靜的坐在位上。

活生生演了一出死道友不死貧道，建鵬同志你就去吧！

連建鵬的好哥們舒言都給他打了好幾次暗示，但建鵬主打已讀不回，并返送眼神---兄弟你沒(méi)事吧！

沒(méi)辦法，舒言同志也自覺(jué)加入建鵬同學(xué)祝你安好！

今天的夏安安，雙馬尾頭戴紅色條狀發(fā)飾，身上穿著黃色毛衣，內(nèi)有白色襯衫，領(lǐng)口一個(gè)紅色領(lǐng)結(jié)，白色紐扣處有很多橫線條紋，白色花邊泡泡褲上有紅色蝴蝶結(jié)，黃色豎線條紋襪子，紅色配鞋子。(選自小花仙2第35集，日常裝)

話題拉遠(yuǎn)了，再拉回來(lái)。

建鵬看同學(xué)們沒(méi)之前那么熱情了，以為是自己的原故，便拉大聲音繼續(xù)道。

建鵬[大聲]接下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)咱語(yǔ)文老師夏安安老師！...

一聽(tīng)到自己了，夏安安把耳朵往建鵬那探著更深。

正所謂在安全時(shí)，大家都可能會(huì)是敵人，但在危險(xiǎn)時(shí)，大家都一定會(huì)成為朋友。

前有建鵬同學(xué)吸引火力，后面大家便'暢所欲言'用眼神交流，原來(lái)看不起王默的文茜也原意跟王默交流了。

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作者正所謂前人栽樹(shù)，后人乘涼。要不....

建鵬你禮貌嗎？作者

作者我覺(jué)得...挺好...

建鵬....

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文茜[眼神交流](你們覺(jué)得建鵬會(huì)被懲罰干什么？)

陳思思[眼神交流](掃地，請(qǐng)家長(zhǎng)吧！)

王默[眼神交流](夏老師，應(yīng)該不會(huì)那么過(guò)分吧！)

文茜[眼神交流](我倒是贊同陳思思)

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建鵬夏安安老師是一位著名作家且開(kāi)了好幾家連鎖花店....

夏安安打住！建鵬同學(xué)，你可以下去了！

一道熟悉的聲音打破了建鵬激情的演講，建鵬回頭望去。

建鵬(....這不是之前差點(diǎn)砸住的老師嗎？...這節(jié)語(yǔ)文課...難不成她是夏老師...不對(duì)...她怎么知道我的名字？)

就在建鵬腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，安安又提醒了一遍。

夏安安建鵬同學(xué)你可以下去了！已經(jīng)上課5分鐘了！

建鵬[慫]語(yǔ)文老師，對(duì)不起，我再也不會(huì)了！

說(shuō)完建鵬同學(xué)為證明自己態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)站在教室走廊罰站，這樣子讓夏安安感覺(jué)他一定要站個(gè)3天3夜，否則不會(huì)坐下來(lái)。

夏安安...那以示懲戒，這節(jié)課你就罰站吧！

建鵬沒(méi)問(wèn)題，老師?。。?/p>

這態(tài)度誠(chéng)懇就像入黨。

夏安安....

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作者有話說(shuō):

作者我呢，屬于慢熱型作者，自我感覺(jué)前期寫的不怎么樣，后面漸漸好起來(lái)，主要是前期交大綱，后面隨便嗨。

作者別說(shuō)我偏心給文茜找的圖好看，主要是人家每季都把建模調(diào)整，我找不到！我顏狗只找好看的！

作者作者安推，安的劇情占比高，后期為了劇情可能會(huì)減少點(diǎn)安安的鏡頭。.......今日2000字加更完成。上網(wǎng)上找的圖！