拿著手里還有余溫的包飯走到角落坐下，姜清偶斯文的蘸著芥末小口吃著。

因?yàn)閯偛乓宦飞嫌终f(shuō)了幾遍自我介紹，等他吃上午飯的時(shí)候，最早吃的金珉奎已經(jīng)把自己的吃掉了。

如今正蹲在姜清偶旁邊五米外盯著他，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是他手里還剩一大本的紫菜包飯。

不想和小孩搭話的姜清偶沒(méi)理金小狗逐漸熾熱的視線，依舊小口的吃著他的午飯。

拿出紙巾擦拭嘴角沾上的醬油，姜清偶把還剩一半的包飯蓋好，準(zhǔn)備訓(xùn)練完帶回去當(dāng)晚餐。

剛站起身打算去消食就被拉住了袖子，往后一看，是神色緊張的金珉奎，在姜清偶疑惑的眼神下，他終于是開(kāi)口問(wèn)道：“那個(gè)，你不吃的話能給我嗎？”

“…前輩要是不介意的話?！笨吹缴倌隁g喜的接過(guò)紫菜包飯，姜清偶神色莫明的看著吃的一臉幸福的金小狗，語(yǔ)氣單純的問(wèn)道：“順榮前輩不是說(shuō)前輩你不能多吃嗎？”

看到僵住后加快速度進(jìn)食的金珉奎，姜清偶內(nèi)心瘋狂大笑，真不愧是金珉奎，這反應(yīng)可太好玩了。

“沒(méi)事，他回來(lái)前吃完就好?！苯痃肟氏伦詈笠豢?，喜滋滋說(shuō)。

噗嗤，果然小狗什么的真是太可愛(ài)了！

愉快的午餐時(shí)間很快過(guò)去，下午是舞蹈老師——慧琳老師的課程，在上課前她就發(fā)現(xiàn)了練習(xí)室里多了一個(gè)漂亮的小孩，一到上課時(shí)間就把姜清偶拉上來(lái)讓他整個(gè)自我介紹。

“大家好，我叫姜清偶，15歲，中韓混血，剛來(lái)韓國(guó)兩個(gè)月，韓語(yǔ)不太熟悉，還望大家多多包容ni?！?/p>

“哇！清偶居然是男孩子嗎？長(zhǎng)的很漂亮哦~”慧琳老師笑語(yǔ)盈盈的帶頭鼓掌。

下面被姜清偶漂亮的長(zhǎng)相驚到的小孩們也下意識(shí)的拍手，一個(gè)個(gè)還發(fā)出“大發(fā)！”“好漂亮”等不同的驚嘆詞匯。

前面的姜清偶面不改色的照單全收，他從小就知道自己長(zhǎng)的好看，畢竟作為一個(gè)長(zhǎng)發(fā)帥哥，他總會(huì)有自己為什么能這么帥的煩惱！（？）

這些贊美（？）他美貌的詞匯，早在很久之前就免疫了，現(xiàn)在的他是姜（自信）清（照單全收）偶。

自我介紹后，專(zhuān)業(yè)的慧琳老師立馬進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，于是先上了幾組拉伸運(yùn)動(dòng)和波比跳。

因?yàn)槭切戮毩?xí)生的關(guān)系，姜清偶得到了老師的重點(diǎn)觀察。

不過(guò)姜清偶作為從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，三年級(jí)就開(kāi)始玩花滑的家伙，對(duì)于這一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)量完全沒(méi)放在心上。

姜清偶：這些都不夠自己活動(dòng)開(kāi)手腳的，嗤。

于是在慧琳老師驚訝的目光下，姜清偶正在以其他人兩倍的速度，在完成訓(xùn)練之后，又多練了幾組仰臥起坐和單手支撐。

恐怖的體力驚呆了老師，也讓他旁邊的權(quán)順榮倍感壓力：“清偶你，這是什么魔鬼體力啊…”

抬手抹去額頭冒出的汗水，姜清偶平靜的回答：“我是花滑選手嘛，耐力和體力比你們強(qiáng)一些是很正常的?！?/p>

權(quán)順榮驚奇的看著自己身邊面無(wú)表情在做俯臥撐的后輩：“莫啊？你可別跟我說(shuō)，你現(xiàn)在才是熱身完畢的狀態(tài)??？”

姜清偶(^^)：“沒(méi)有哦，我現(xiàn)在還沒(méi)有熱身完哦?！?/p>

倉(cāng)鼠震驚(ΩДΩ)：“什么？你汗都冒出來(lái)那么多，居然還沒(méi)有熱身完畢嗎？”

姜清偶：“內(nèi)，應(yīng)該還要再做三組?！?/p>

權(quán)順榮：“大發(fā)…知?jiǎng)卓靵?lái)！這個(gè)新來(lái)的后輩居然是個(gè)體力怪物！”

累成貓貓攤的李知?jiǎng)祝海?/p>

金珉奎和李珉碩累到躺在兩人身后，聽(tīng)到權(quán)順榮喊的這一嗓子，紛紛撐起疲軟的身體，走到還在做俯臥撐的姜清偶身邊打算一探究竟。

姜清偶：什么情況。怎么全圍上來(lái)了？

“前輩你們這是做什么啊？”一邊做俯臥撐，一邊問(wèn)著，姜清偶失笑，這不就是很正常的熱身運(yùn)動(dòng)嗎，怎么這些韓國(guó)小男生都這么驚奇。

見(jiàn)老師沒(méi)有出聲阻止，權(quán)順榮干脆盤(pán)腿直接在原地坐下，轉(zhuǎn)身面對(duì)著新來(lái)的后輩：“清偶呀，你從小就學(xué)花滑嗎？”

“沒(méi)有哦，我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的呢順榮前輩。”姜清偶繼續(xù)做著俯臥撐。

“大發(fā)！”權(quán)順榮忍不住感嘆，這個(gè)后輩看起來(lái)明明是瘦弱類(lèi)型的，體力卻如此恐怖。

“知?jiǎng)讌?，這個(gè)新來(lái)的后輩體力很好的樣子唉…”往后倒進(jìn)親故的懷里，權(quán)順榮嘟囔著小聲對(duì)李知?jiǎng)渍f(shuō)道。

順手扶住被打擊到的某倉(cāng)鼠，李知?jiǎng)讎@氣，這個(gè)新來(lái)的練習(xí)生雖然聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)的很漂亮（姜清偶自我介紹時(shí)，貓貓正在發(fā)呆想譜子），但他一看這人手臂鼓起的肌肉，就知道是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型。

“你看他的手臂線條應(yīng)該就能知道的吧？”忍不住吐槽一聲，李知?jiǎng)装褭?quán)順榮推開(kāi)，找了個(gè)空位坐下打算一起圍觀新來(lái)的后輩運(yùn)動(dòng)。

作為seventeen的忠實(shí)聽(tīng)眾，李知?jiǎng)椎穆曇粢怀霈F(xiàn)姜清偶就聽(tīng)了出來(lái)，雖然還帶著一些變聲期的啞聲，但大體已經(jīng)和他記憶里的聲線重合。

姜清偶想到上次在地鐵站臺(tái)的相遇，干脆停下了沒(méi)做完的熱身運(yùn)動(dòng)，在其他人圍觀的眼神下，轉(zhuǎn)頭看向震驚的現(xiàn)在的幼年版李知?jiǎng)棕堌垺?/p>

“知?jiǎng)浊拜吥?，好久不?jiàn)呀~”

“呀？怎么是你？！”李知?jiǎng)籽劬Χ嫉蓤A了，臉?biāo)查g爆紅，唰的一下站起身，后退幾步遠(yuǎn)離似笑非笑看著自己的姜清偶。

“內(nèi)~知?jiǎng)浊拜吷洗慰墒呛軅业男陌Γ尤恢苯优茏吡?！”裝作傷心的樣子，姜清偶漂亮的眼睛一眨不眨的看著李知?jiǎng)讖姆奂t色到全紅的轉(zhuǎn)變，心中暗爽。

權(quán)順榮撓頭，沒(méi)想明白為何親故會(huì)認(rèn)識(shí)剛來(lái)的練習(xí)生：“知?jiǎng)啄阏J(rèn)識(shí)清偶嗎？”

李知?jiǎng)c(diǎn)頭，不過(guò)那張臉已經(jīng)紅的好像熟了一樣，把不明所以的權(quán)順榮嚇了一跳，他皺眉拉開(kāi)李知?jiǎng)讚跄樀氖株P(guān)心問(wèn)道：“你臉怎么突然這么紅了？”

不客氣的翻了個(gè)白眼，李知?jiǎng)卓聪蛐τ⒅约旱慕迮嫉溃骸澳恪懔?，還是歡迎你來(lái)到這個(gè)大家庭，我先去寫(xiě)歌了?！?/p>

扔下干巴巴的一句話，李知?jiǎng)走~著僵硬的步伐先跟慧琳老師說(shuō)了一聲，就一頭砸進(jìn)了旁邊的錄音房間，打算在里面筑窩，逃避現(xiàn)在這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。

權(quán)順榮：“莫啊？他怎么回事？”

姜清偶：“不知道呢，所以我們什么時(shí)候訓(xùn)練呀前輩?！?/p>

權(quán)順榮：“現(xiàn)在吧…”

姜清偶：“內(nèi)~”

上完舞蹈課，下一節(jié)緊隨其后，是一個(gè)叫宇宙老師的聲樂(lè)課，又是再一次的自我介紹。

簡(jiǎn)短的自我介紹后，除了李知?jiǎng)撞辉诘乃腥巳窟M(jìn)入認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)，旁邊的權(quán)順榮時(shí)不時(shí)給姜清偶補(bǔ)充著一些細(xì)節(jié)。

兩個(gè)多小時(shí)的聲樂(lè)課也是很快結(jié)束，期間休息的時(shí)候，他還和身后第二排的李珉碩互通了姓名，知道他是甄選入社簽的出道協(xié)議，更是比自己早一年入社。

新來(lái)的姜清偶后輩再次多了一位可愛(ài)的前輩尼。