我把答案給她后，楊谷雨就這么走了。連聲招呼都不打，但是我也不在意呢。她平時(shí)就這么得，只是看起來(lái)比較內(nèi)向，真和你瘋起來(lái)，不知道要比那些男生厲害多少。

然后我就看到等候區(qū)和我斜對(duì)面的那個(gè)角落里面也站著個(gè)男的，不是咱們班的。我也不認(rèn)識(shí)，這個(gè)學(xué)校里面有很多個(gè)村兒的。那時(shí)候六年級(jí)的等候區(qū)就咱們兩個(gè)人了。

我爹來(lái)了之后呢，我就拎起書(shū)包走了，路過(guò)他的時(shí)候呢，他從門旁走開(kāi)，讓我過(guò)去了。我大致的看了他一眼。嗯，很黑，很黑。

忘記說(shuō)了，我們等候區(qū)是那種上鎖的門。你可以理解為它是一圈圍起來(lái)的。那個(gè)門大概到人的腰部位這個(gè)位置再上面一個(gè)手掌的大小差不多。

所以如果有人站在那個(gè)門旁邊就出不去了。

因?yàn)槟莻€(gè)門是那種鎖的，往后往前推開(kāi)的。

第二天星期三照常上學(xué)。然后我的好同桌竟然把我讓她帶回去的數(shù)學(xué)作業(yè)忘帶回來(lái)了。

我真的會(huì)謝。我們數(shù)學(xué)老師帶過(guò)好幾屆了。像學(xué)生跟她說(shuō)作業(yè)落在家里面，作業(yè)弄丟了，這樣事情一聽(tīng)就知道是沒(méi)有寫作業(yè)的。

但是我的作業(yè)真的是落在家里面了，還是落在楊谷雨家里面的。這還讓我怎么說(shuō)嘞？

我懷著忐忑的心情把這件事情告訴數(shù)學(xué)老師之后（當(dāng)然說(shuō)的是落在我自己家里），她居然沒(méi)有說(shuō)什么，沒(méi)有讓我爹把作業(yè)給我?guī)Щ貋?lái)，而是讓我把口算題多做100道。

我爹平時(shí)來(lái)的就比較晚。然后我就在等候區(qū)里面奮筆疾書(shū)。那些口算題雖然叫口算題，但是可不簡(jiǎn)單的。加減乘除混雜在一塊，而且每個(gè)還不一樣。

有的時(shí)候她把數(shù)字的順序倒一下，我就得重新再算一遍。說(shuō)難算不上，但是真的好麻煩吶。

我發(fā)誓以后再也不借給楊谷雨抄作業(yè)了。

第一次有了想罵數(shù)學(xué)老師的沖動(dòng)。

在我寫口算題的時(shí)候，等候區(qū)里面的那些雜音一下子就從我的耳邊消失了一樣。

做完將近一半的口算題的時(shí)候，我的腿麻的受不了，我就站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。然后又看到那個(gè)超級(jí)黑的男生了。

當(dāng)時(shí)我的腿很麻，我一站起來(lái)，然后我在那里像猴一樣叫。你不要笑我，我猜你肯定也經(jīng)歷過(guò)的。

雖然平時(shí)趴在桌子上睡完午覺(jué)醒來(lái)后我也會(huì)在班級(jí)里面這么叫。但是那個(gè)男生在不遠(yuǎn)處那種若有若無(wú)的目光讓我感覺(jué)好不自在。

然后我叫了一會(huì)兒就咬住牙，不叫了。

我對(duì)那個(gè)男生有點(diǎn)興趣了。

可能是女生的第六感比較準(zhǔn)，我有好幾次都感覺(jué)那個(gè)男生想要上前和我說(shuō)話，但是看到我在寫作業(yè)，就不再上前了。

星期五放假的時(shí)候，我就故意把作業(yè)放起來(lái)，不寫。趴在角落里面有一下沒(méi)一下的玩弄我的頭發(fā)。

我這扎起來(lái)的頭發(fā)是那種鰻魚(yú)頭?？赡苁且?yàn)槠そ钏聛?lái)了，就有一種美感，對(duì)吧？沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，凌亂美。

這是一個(gè)青春萌動(dòng)的小女孩內(nèi)心的自信。（？

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