鐘鶴然給張家瑋搬了很多家里的天文書(shū)籍。

兩人一般是在圖書(shū)館見(jiàn)面給書(shū)的。

但都不是單純的只是為了給書(shū)就去一趟，而是兩人都要去圖書(shū)館看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)才約著一起去的。

兩人一起圖書(shū)館度過(guò)一段時(shí)間后一般會(huì)在外面的便利店買(mǎi)點(diǎn)什么吃的。

在這段時(shí)間，張家瑋就會(huì)先翻一下鐘鶴然給他帶的書(shū)。

有時(shí)候張家瑋還會(huì)和鐘鶴然講一些他在書(shū)里看到的好玩的事情。

每次張家瑋跟鐘鶴然說(shuō)這些的時(shí)候，他的眼睛都仿佛閃爍著碎星般光芒。

這是一直保留在鐘鶴然記憶中那個(gè)少年最初的樣子。

鐘鶴然每次聽(tīng)他講的時(shí)候都不由得被他的眼睛吸引，說(shuō)起自己喜歡的東西的時(shí)候的張家瑋真的整個(gè)人都散發(fā)著光芒，至于他說(shuō)的內(nèi)容她好像都沒(méi)有怎么聽(tīng)到。

不過(guò)還好鐘鶴然從小就因?yàn)榘职值脑蚪佑|過(guò)一點(diǎn)這方面的知識(shí)，也就不會(huì)因?yàn)楦揪蜎](méi)聽(tīng)而沉默，什么都說(shuō)不出來(lái)。

當(dāng)然，兩人見(jiàn)面的時(shí)候也不只是聊這些內(nèi)容。

兩人偶爾也會(huì)分享自己的生活。

張家瑋會(huì)跟鐘鶴然說(shuō)自己最近在干什么事情，而鐘鶴然也會(huì)給張家瑋分享自己畫(huà)的畫(huà)。

在這個(gè)暑假里，兩人變得越來(lái)越熟。

但假期就是如此短暫的，眨眼間就要開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)后兩人能見(jiàn)面的時(shí)間就會(huì)變少了，畢竟不能帶手機(jī)，兩人也無(wú)法聯(lián)系了。

開(kāi)學(xué)前的最后一次見(jiàn)面，兩人并沒(méi)有約在圖書(shū)館，而是約在一家公園。

那一天，鐘鶴然穿上了裙子，開(kāi)學(xué)后就得一直穿校服了，得抓緊時(shí)間穿好看的便服嘛，至于這里面有沒(méi)有張家瑋的原因，這恐怕只有當(dāng)事人知道了。

鐘鶴然到達(dá)公園的時(shí)候張家瑋已經(jīng)在那了。

她趕緊向他走過(guò)去。

鐘鶴然你來(lái)的好早啊。

鐘鶴然等很久了嗎？

張家瑋沒(méi)有，我是給你發(fā)信息那時(shí)候到的。

鐘鶴然噢噢。

鐘鶴然那我們走吧。

兩人約好今天在這個(gè)公園里玩一下再去吃飯。

鐘鶴然你之前來(lái)過(guò)這里嗎？

張家瑋來(lái)過(guò)，但很少，都是我小時(shí)候我爸媽帶我來(lái)的。

兩人邊并排走著邊聊。

因?yàn)閺埣椰|比較高，他邁的步子也比較大，所以剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候鐘鶴然的步子有點(diǎn)跟不上張家瑋，張家瑋發(fā)現(xiàn)這件事之后就放慢了步子。

這樣調(diào)整之后，兩人的步調(diào)都變得一致了。

鐘鶴然小時(shí)候我爸媽也經(jīng)常帶我來(lái)，說(shuō)不定我們小時(shí)候在這里見(jiàn)過(guò)哦。

鐘鶴然有些俏皮的看著張家瑋眨了眨眼睛。

張家瑋眼中浮現(xiàn)笑意。

張家瑋那我得回去翻下相冊(cè)，說(shuō)不定哪張照片上面出現(xiàn)了你。

鐘鶴然那我也要回去翻一下我的相冊(cè)了。

兩人相視一笑后繼續(xù)往前走著。

突然想到了什么，張家瑋開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

張家瑋誒，你是美術(shù)生的話(huà)是不是分科只能選文科??？

鐘鶴然可以的，不過(guò)最好還是選文科吧，因?yàn)楹芏嗝佬g(shù)知識(shí)還是和文科內(nèi)容沾點(diǎn)邊的。

張家瑋那你打算選文科？

鐘鶴然嗯！我比較喜歡文科，也比較擅長(zhǎng)。

說(shuō)完自己的，鐘鶴然也問(wèn)了一嘴張家瑋的，雖然已經(jīng)猜到他肯定會(huì)選理科的，但還是想問(wèn)。

鐘鶴然那你應(yīng)該是要選理科的吧？

鐘鶴然如果你以后想選天文系的話(huà)。

張家瑋沒(méi)錯(cuò)，我打算選理科。

得到了意料之中的答案后鐘鶴然笑了笑馬上開(kāi)口。

鐘鶴然那我們倆都加油吧！

張家瑋嗯！

少年和少女繼續(xù)往前走，兩人的影子依偎在一起，但兩位當(dāng)事人都沒(méi)有注意到背后的影子，只是說(shuō)說(shuō)笑笑的慢慢走著。