似乎是看出女孩的窘迫，石神百夜沒(méi)有再詢問(wèn)起她的名字。

就這樣，除了上廁所，她在床上躺了整整三天才被允許下床活動(dòng)。而這三天，因?yàn)闊o(wú)聊，女孩隨手拿起床頭的讀物看了起來(lái)。湊巧被來(lái)送飯的石神千空撞見(jiàn)，看到她拿著一本科學(xué)讀物，他眼神放光。

“你也喜歡這個(gè)嗎？”石神千空激動(dòng)地詢問(wèn)，女孩驚了一瞬，才害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是吧！超級(jí)有意思的！真的很令人興奮呢！”

就這樣，千空像是找到了知音一般，沒(méi)事就來(lái)找女孩，與她一起探討那本科學(xué)讀物。

在這過(guò)程中，千空得知女孩比自己小兩歲，在這個(gè)年齡竟然可以看懂如此深?yuàn)W的物理問(wèn)題，由此看來(lái)，她是個(gè)不可多得的天才。

石神百夜看著相談甚歡的兩個(gè)小朋友，默默關(guān)上了門(mén)，他看著手中的那張收養(yǎng)合同，臉上的笑容更甚。

那上面赫然寫(xiě)著被收養(yǎng)人的名字——石神千夏。

…………

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)將近，石神千夏也到了要上小學(xué)的年紀(jì)。

早晨7：20

陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑在路上，形成一片片光影。兩個(gè)小朋友并肩走在這光影之間，其中一個(gè)是石神千空，他手中抱著一本厚厚的書(shū)，正津津有味地看著，完全沉浸在書(shū)中的世界里。一旁的石神千夏也被他手中的書(shū)吸引，探著小腦袋，想要一同分享書(shū)中的精彩。

千空的眼神專注而堅(jiān)定，似乎透過(guò)書(shū)頁(yè)看到了一個(gè)奇妙的世界。他的嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)。陽(yáng)光照在他的臉上，勾勒出他專注的神情。而千夏則緊緊跟隨在他身旁，眼中滿是好奇和渴望，她不時(shí)地踮起腳尖，試圖看清書(shū)中的內(nèi)容。

他們的步伐緩慢而穩(wěn)定，仿佛與周圍的世界融為一體。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲成了他們閱讀的背景音樂(lè)。他們走過(guò)的每一步都充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。

“吶吶，哥哥，這里是什么意思?。俊笔袂闹钢鴷?shū)中的一處，眨巴著大眼睛問(wèn)。

石神千空瞥了一眼女孩，臉上的笑容沒(méi)變，坦然回答道

“我也沒(méi)搞明白呢，要不等會(huì)兒到圖書(shū)室找找資料吧！”

石神千夏也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人加快了步伐，很快便來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。

這是石神千夏第一次見(jiàn)到如此多的人，她小心翼翼地躲在石神千空背后，緊緊抓著他的胳膊，生怕一個(gè)不小心就會(huì)與他走丟。

“喂喂，放心吧，他們百分之一百億不會(huì)欺負(fù)你的～”

進(jìn)入校園后，千空帶著千夏來(lái)到了教室。同學(xué)們看到千空身后緊跟著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，紛紛好奇地圍了過(guò)來(lái)。

“千空，這位可愛(ài)的小妹妹是誰(shuí)呀？”

千空摸了摸千夏的頭，笑著說(shuō)道：“啊～這是我妹妹，千夏，非常聰明呢。”

聽(tīng)到千空的介紹，同學(xué)們都熱情地向千夏打招呼。千夏有些緊張，但還是禮貌地回應(yīng)著大家。

“千夏，你坐我旁邊吧。”一個(gè)女孩主動(dòng)邀請(qǐng)道，千夏記得她，是經(jīng)常和一個(gè)男生來(lái)找千空的姐姐，叫——小川杠

千夏看了看千空，得到他肯定的眼神后，走到了座位上坐下。

很快，老師走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課。千夏認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解，心中充滿了對(duì)知識(shí)的向往。

下課后，千空便迫不及待地拉著千夏奔到圖書(shū)室查資料。他們?cè)跁?shū)架間穿梭，尋找著相關(guān)的書(shū)籍。千夏好奇地打量著四周，對(duì)這個(gè)充滿知識(shí)的地方感到無(wú)比新奇。

千空找到了一本相關(guān)的書(shū)籍，興奮地翻開(kāi)來(lái)看。千夏湊過(guò)去，和他一起閱讀著書(shū)中的內(nèi)容。

時(shí)間悄然流逝，他們沉浸在知識(shí)的海洋中，忘記了外界的一切。

直到圖書(shū)館閉館的鈴聲響起，兩人才意猶未盡地放下書(shū)本。

“今天真是收獲滿滿??！”千空微笑著說(shuō)道。

“嗯！”千夏見(jiàn)狀，也被千空的笑容感染。

他們手牽著手，走出圖書(shū)館，夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，映照著他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。