為了怕自己很久不練的架子鼓在林南意面前出糗，樂笙尋在上完上午的課之后直接去了音樂教室，她想著先練一下手感。等到了綜合樓就隱約聽到了架子鼓的聲音但是樂笙尋覺得自己聽錯了。越往樓上走架子鼓的聲音越明顯。樂笙尋覺得自己如果突然進去了會打擾到里面的人便順手敲了敲門?！罢堖M”樂笙尋覺得聲音很耳熟但是也想不起來是誰門就打開了。只見林南意的臉出現(xiàn)在眼前?！皩W(xué)姐你怎么來這么早”高一和高二最后一節(jié)課下課時間是不一樣的。“我就是無聊就直接過來了，對了你什么時候?qū)W會打架子鼓的”“和學(xué)姐一樣閑的沒事就學(xué)了，對了學(xué)姐你吃飯了嗎”心里已經(jīng)有了答案了還要問這或許就是暗戀吧。話說出口，林南意就后悔了。許是看樂笙尋短暫的沉默了一下。林南意就把自己口袋里的面包拿出來了。“學(xué)姐給你分享一下這個面包，這個面包很好吃的”“真的假的？”許是聽到了樂笙尋的疑問，林南意為了證明自己選的面包是真的很好吃就直接把包裝給拆了，并順手掰了一塊喂到了樂笙尋的嘴里。

樂笙尋大腦空空如也，面包都已經(jīng)送到了嘴里不吃也不好。嚼著嚼著大腦逐漸恢復(fù)過來耳朵也跟著紅了。林南意用她真誠的眼睛盯著樂笙尋這讓人感到不太自然?！笆遣皇呛芎贸浴绷帜弦庋垡徽２徽５目粗鴺敷蠈柕??！斑@個面包確實很好吃，比我之前吃過的面包都要好吃”“好吃就好，下次我還給你帶”

為了不讓林南意因為自己沒有吃完面包而難過，樂笙尋把剩下的面包全塞自己嘴里了。不出意外的話應(yīng)該是出意外了——樂笙尋被噎到了。林南意看出了樂笙尋的不太對?！耙搅?？”樂笙尋聽到了急忙點頭。她點頭的樣子可愛極了像小白兔一樣。林南意從自己包里面拿出來了一瓶酸奶擰開就給樂笙尋遞過去了。喝完樂笙尋的臉色也變好了“你剛才在笑什么”“學(xué)姐你嘴上還有酸奶呢”林南意把紙也給了樂笙尋。

樂笙尋懸著的一顆心終究還是死了。她感覺好尷尬，臉都紅了。為了轉(zhuǎn)移注意力只好說“咱們現(xiàn)在開始練嗎”“可以呀”林南意順勢接下去了。

“那我先打一遍？”“當然可以，我可要好好欣賞欣賞”隨著動次打次的響起，樂笙尋也集中注意力認真去聽了。這一遍并沒有跟著伴奏一起練，可能只是為了練練基本功吧?！澳銊哟未虼未虻暮懿诲e，下一遍我給你放伴奏你嘗試跟一下伴奏。哦對了你學(xué)架子鼓多久了”“我就這周六才學(xué)的”“那你很厲害了，動次打次打的很不錯，你是不是第一次跟你們班選的這首歌的伴奏呀，算了吧，我還是先給你說一下吧，我一會把這個伴奏的聲音調(diào)到最大你聽一下，我給你念著動次打次”“好的學(xué)姐”林南意像一個乖寶寶似的好不聽話和她平時的樣子形成了鮮明的對比。伴奏響起，隨著伴奏聲音樂笙尋也給林南意說著動次打次，也沒有說多久樂笙尋就按下了暫停鍵?！?？怎么停下了”“我給你說著動次打次你可以嘗試自己也打一下，感受一下這首歌的節(jié)奏”“好的”“你這樣好像一個人機呀”樂笙尋嘲笑到?！昂昧瞬怀靶δ懔?，咱們繼續(xù)吧”一首曲子打完?！拔椰F(xiàn)在你還挺有天賦的”“真的嗎？你是在夸我嗎？”“真的你真的很厲害比我當時學(xué)的時候厲害多了”這句話讓林南意驕傲極了。

“你可以在開頭加一個花，我給你演示一下，你等下放一下伴奏”說完林南意也從凳子上離開了。“開始吧”隨著伴奏聲音的響起樂笙尋給林南意演示一下什么是真正的技術(shù)。這波直接讓林南意變成了樂笙尋的迷妹?！皩W(xué)姐你好厲害呀”“我教你，你就把軍鼓和三嗵鼓一起打一下之后就直接是強音镲。完了后你就可以接上動次打次了。你試試”一次就成功了?！皩W(xué)姐是這樣嗎”“沒有想到一次就成功了”