送小樂言到達幼兒園后，宋亞軒與劉耀文便一同前往附近的超市。此行名義上是為了獎勵小家伙第一天入園時的勇敢表現(xiàn)——畢竟她沒有像其他孩子那樣哭鬧不止；而實際上，兩人心里都清楚，這次購物的主要目的還是補給家中已空的零食柜

宋亞軒和劉耀文購物歸來，步入別墅后便著手整理購置的物品。一切安置妥當(dāng)，二人不約而同地癱倒在柔軟的沙發(fā)上，各自沉浸在掌中的虛擬世界里。不知不覺間，倦意悄然襲來，他們就這樣伴隨著手機屏幕的微光沉入夢鄉(xiāng)。正當(dāng)午后的寧靜籠罩著整個房間時，一陣急促的鈴聲突然劃破了這份寧靜，驚醒了沉睡中的二人。宋亞軒瞥見來電顯示上是一個未知號碼，心頭不禁涌起一絲猶豫。然而，轉(zhuǎn)念想到這通電話可能是小樂言老師的來電，便鼓起勇氣接起了電話

李老師：請問你是嚴瑾熙的哥哥嘛

宋亞軒我是，請問有什么事嘛

李老師：你們能來一趟學(xué)校嘛，嚴瑾熙小朋友在幼兒園里打架了

宋亞軒打架了？

宋亞軒好的 我馬上就來

掛斷電話后，宋亞軒便與劉耀文一同前往幼兒園。沿途上，兩人的心頭都被一層厚重的憂慮籠罩著，生怕小朋友在學(xué)校里遭受了什么不應(yīng)有的委屈或傷害

幼兒園里

嚴瑾熙（哭泣）我要哥哥

李老師：哥哥馬上就來了

胖胖媽媽：李老師，你看這小姑娘給我家兒子打的

李老師：胖胖媽媽，嚴瑾熙小朋友的哥哥馬上就來了

宋亞軒和劉耀文一路疾奔，終于來到了幼兒園。他們幾乎是不約而同地沖向老師辦公室，一進門便看見了正獨自啜泣的小樂言。兩人顧不上喘息，立刻上前，異口同聲地喚道：“小樂言”

見哥哥們到來，小樂言心中涌起一股暖流，仿佛有了堅實的依靠。她輕快地跑向他們，宋亞軒眼中滿是溫柔，順勢將小樂言穩(wěn)穩(wěn)抱起

宋亞軒老師，你說我家小樂言打架了，這是什么情況

胖胖媽媽：你就是這小姑娘的哥哥？你看你家孩子給我家兒子打的，我告訴你，我兒子沒事就沒事，要有事，我讓你吃不了兜著走

宋亞軒老師，我能問問是什么事情嘛

李老師：今天在自由活動的時候，小樂言拿了個玩具車在旁邊玩，這時胖胖同學(xué)看到了，他也想玩，他就去搶小樂言手上的玩具車，小樂言不讓他搶，就打了胖胖同學(xué)，順便還推了一下胖胖同學(xué)

胖胖媽媽：聽到?jīng)]有，趕緊讓你家孩子給我家兒子道歉

宋亞軒輕手輕腳地將小樂言交到了劉耀文懷中，后者溫柔地接過，隨即輕聲細語地開始了安撫。劉耀文那輕柔的話語仿佛帶有魔力一般，漸漸地，小樂言緊皺的小眉頭也舒展開來

宋亞軒道歉？老師說的你沒聽清嘛？是你家孩子先搶我妹妹的玩具的，你家里沒給他買過玩具嘛，還搶別人手上的

胖胖媽媽：你怎么說話的

宋亞軒你管我怎么說話的，現(xiàn)在，讓你家兒子給我家寶貝道歉

胖胖媽媽：我憑什么道歉

宋亞軒不道歉是嗎

宋亞軒老師，教室里應(yīng)該有攝像頭吧

李老師：有的

宋亞軒那就把監(jiān)控調(diào)出來，讓這位孩子的家長好好看看