嚴(yán)瑾熙飽餐一頓后，張真源便帶著她前往了音樂(lè)劇教室。作為音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)學(xué)生的張真源，步入教室的瞬間，便吸引了所有人的目光——尤其是當(dāng)他懷中還抱著個(gè)小女孩時(shí)，老師與同學(xué)們的好奇與關(guān)注更是溢于言表

張真源老師：“張真源，這位小女孩是誰(shuí)？”

張真源同學(xué)：“對(duì)啊，真源，這位小朋友是誰(shuí)??？”

張真源“寶貝，跟老師還有哥哥姐姐們介紹一下自己吧”

嚴(yán)瑾熙“老師好，哥哥姐姐們好，我叫嚴(yán)瑾熙，小名叫小樂(lè)言，今年三歲半啦～”

張真源同學(xué)：“真源，你妹妹一點(diǎn)都不社恐啊，好自信啊”

張真源“她不社恐，有哥哥在她身邊，她都不害怕，我們不在她都會(huì)害怕”

張真源同學(xué)：“那是啊，她才三歲半啊”

張真源老師：“三歲半的小朋友說(shuō)話這么好嘛？”

張真源“老師，我們都會(huì)在日常生活中誘導(dǎo)她說(shuō)話，培養(yǎng)她說(shuō)話的語(yǔ)感”

張真源老師：“你們好會(huì)教育小朋友啊”

張真源“我們寶貝還會(huì)唱歌呢”

張真源老師：“真的假的？”

張真源“寶貝，我們給老師唱首歌好不好？”

嚴(yán)瑾熙“好”

嚴(yán)瑾熙“兩只老虎～”

嚴(yán)瑾熙“兩只老虎～”

嚴(yán)瑾熙“跑得快～”

嚴(yán)瑾熙“一直沒(méi)有眼睛～”

嚴(yán)瑾熙“一直沒(méi)有尾巴～”

嚴(yán)瑾熙“真奇怪～”

嚴(yán)瑾熙“真奇怪～”

當(dāng)嚴(yán)瑾熙清脆的歌聲伴隨著《兩只老虎》的最后一句余音裊裊散去，張真源的老師與同學(xué)們不約而同地爆發(fā)出熱烈的掌聲

張真源老師：“小朋友唱的很好啊，音全是準(zhǔn)的”

張真源同學(xué)：“能不能再唱一首??？”

張真源“寶貝，哥哥姐姐們想再聽(tīng)你唱一首，你愿意嘛？”

嚴(yán)瑾熙“我愿意～”

嚴(yán)瑾熙“小白兔～”

嚴(yán)瑾熙“白又白～”

嚴(yán)瑾熙“兩只耳朵豎起來(lái)～”

嚴(yán)瑾熙“愛(ài)吃蘿卜和青菜～”

嚴(yán)瑾熙“蹦蹦跳跳真可愛(ài)～”

嚴(yán)瑾熙“小了白了兔～”

嚴(yán)瑾熙“白了又了白～”

嚴(yán)瑾熙“兩了只了耳朵豎了起來(lái)～”

嚴(yán)瑾熙再次輕啟歌喉，演繹了一曲《小白兔》。歌聲悠揚(yáng)，旋律如潺潺流水般清澈動(dòng)人，一曲終了，教室里響起了張真源老師和同學(xué)們熱烈的掌聲

張真源老師：“小朋友很有天賦啊，真源，有打算讓你妹妹學(xué)音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)嘛？”

張真源“老師，這得看小樂(lè)言的意愿，如果她長(zhǎng)大了，想學(xué)音樂(lè)劇，那就學(xué)，如果不想學(xué)，就不能強(qiáng)求她學(xué)啦”

張真源老師：“行，如果小朋友要想學(xué)音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)的話，記得讓她報(bào)考中央戲劇學(xué)院啊”

張真源“這得看她到時(shí)候想報(bào)哪所院校啦”

張真源老師：“小朋友，你喜歡這所學(xué)校嘛？”

嚴(yán)瑾熙“喜歡～”

張真源老師：“你喜歡這所學(xué)校??？”

嚴(yán)瑾熙“嗯，因?yàn)橛懈绺缭凇?/p>

張真源老師：“那以后記得報(bào)考這所學(xué)校哦，這所學(xué)校的名字叫中央戲劇學(xué)院”

嚴(yán)瑾熙“好～”

張真源“寶貝，真棒”