跳地：團寵崽崽

開始在紙上練習學到的象形文字

郭文韜寫得真夠大的他們

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齊思鈞老師

齊思鈞有個問題要向你請教一下

齊思鈞這個，它寫說是發(fā)生激烈爭吵，但應該不是

陳智您看，這個剛才說這個是跳

齊思鈞對

陳智這個是載歌載舞

齊思鈞哦~這載歌載舞

陳智對

齊思鈞這個，它其實是在看書吧，應該是

陳智對

陳智他們在學習

齊思鈞這兩個都是錯的了

齊思鈞然后這個是，老師正在育人子弟教書

齊思鈞沒看懂這個是什么意思

陳智其實這個是東巴的符號

陳智應該是東巴給他們在做念經啊或者怎么樣

齊思鈞這是種子

陳智對對對，一個人播種子

陳智只有這個正確

齊思鈞明白，謝謝老師

陳智不客氣不客氣

今日知道卜+2

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陳智陳老師為各位同學準備了小小的一個游戲

石凱好

石凱獲勝有什么獎品

愿聞其詳（郭文韜）

陳智有

陳智有大的獎品

陳智這個游戲的名字叫做你來畫我來猜

陳智那么六位同學呢，你們就自行的以三人為一組，分成兩組

黃子弘凡可以

陳智女同學呢，聽說已經有這件獎品了，所以就不參與游戲了

蘇洛如果是那個的話我可能知道是什么了

火樹什么東西?。?/p>

蘇洛我只能說跟我們今天這堂課的主題是一個東西

到時候你們就知道了

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石凱來來來，阿蒲

蒲熠星好

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陳智好，游戲計時開始

石凱好

我們也看看（B組）

A組第一題

跳進地理書的旅行

蒲熠星來，先畫個跳

正在構思中（石凱）

蒲熠星你這是什么啊

這是跳啊（石凱）

蘇洛哈哈哈哈哈

石凱怎么了

蒲熠星那個是跳！

石凱我的我的我的

蒲熠星地是什么

石凱別畫地了

蒲熠星哦！地是那個

蘇洛這個可以

石凱六

齊思鈞就是你看他們那個題目是跳進地理書的旅行，你只要把跳和書給畫出來

迅速抓住精髓

蒲熠星然后呢

蒲熠星走

蒲熠星畫幾個人一起走

蒲熠星然后再畫個兔子

蒲熠星畫七個人，畫個兔子

石凱六

蒲熠星對不對

火樹哦！這個是跳進地理書的旅行

石凱好

蒲熠星好

石凱六

A組第一題

跳進地理書的旅行?

蒲熠星好，第一個結束

我可太6了（蒲熠星）

有點東西（B組）

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火樹下一個題

石凱好

A組第二題:？

蒲熠星這個好難

很難？（火樹）

蘇洛我聽說過這個

郭文韜hhhh

郭文韜這種題目我感覺我猜不出來

看你們怎么猜（齊思鈞）

蒲熠星我想想

蒲熠星我先畫一個版本

石凱哦，你畫一個版本

蒲熠星嗯

石凱兄弟，畫太多了

火樹為什么有奧特曼啊

蒲熠星對了

火樹這是個人

蒲熠星猜對了

蒲熠星快快快

蒲熠星快猜，快猜，快猜

蒲熠星快猜快猜快猜

好著急

蒲熠星對了，已經對了一半了

火樹怎么有奧特曼

這是不可能猜出來的（B組）

石凱這個這個這個

石凱這個這個

火樹有太陽

蒲熠星對，就這個方向

火樹相信光

石凱少一個字

火樹誰

火樹相信

火樹誰相信光

黃子弘凡完了，火老師他不信啊，火老師

我該信嗎？（火樹）

石凱快，隨便說一個

石凱主謂賓

火樹相信

火樹你相信光嗎！

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蒲熠星好

蒲熠星最后一道題

A組第三題

遠方的客人請你留下來

齊思鈞哇~

黃子弘凡哇~

蒲熠星這個字怎么畫

郭文韜這個怎么畫

石凱好！

蒲熠星你已經有

石凱沒有

主打一個氣勢（石凱）

蒲熠星OK

蒲熠星就是我們畫一樣的

兩個人共同創(chuàng)作

蒲熠星你畫一個遠方的人背著一個行囊，然后這邊一個房子

蒲熠星然后我畫它在房子待著，把包放下來了

石凱房子怎么畫

蒲熠星房子房子房子

蒲熠星你覺得什么叫房子就什么叫房子

那我就放開發(fā)揮咯（石凱）

火樹這邊是個山

火樹人翻山越嶺背著東西回家

火樹這有水

火樹喝醉了！

火樹喝醉了水

逐漸離譜

蘇洛hhhhhh

水也能喝醉？（郭文韜）

火樹搬家

火樹離家出走

火樹愚公移山

黃子弘凡好了

黃子弘凡你這題這輩子你都猜不出來

陳智陳老師給你們一個提示

陳智它是一首歌名

蒲熠星??？

蒲熠星歌名？（蒲熠星）

陳智描述我們云南的對客人的一種尊敬

火樹《遠方的客人請你留下來》

蒲熠星對！

石凱耶！

蒲熠星哇！這首歌只有你猜得到

火樹好

懷舊歌王（火樹）

陳智A組用的是六分三十六秒

陳智好，恭喜你們

A組用時:6分36秒

蒲熠星默契

石凱默契

蒲熠星這就是默契呀

蒲熠星遠方的客~

蒲熠星他們最后一道題沒這么難我可不認數(shù)

謝謝你哦 兄弟（B組）

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陳智計時開始

B組第一題:南波萬

蘇洛這個簡單

黃子弘凡OK

黃子弘凡先一二，OK

齊思鈞看這，快看這

黃子弘凡先看這個，再看這個

郭文韜三個字

黃子弘凡對

郭文韜什么一

火樹哦，他們還寫字呢

蒲熠星哦，他們還有這個

B組策略:把字數(shù)寫出來

學以致用（齊思鈞）

郭文韜那是啥呀

蘇洛噗

郭文韜這上面這是個啥

齊思鈞你想想你想想

齊思鈞你自己想手

手？（郭文韜）

這就畫完了？（郭文韜）

郭文韜這么簡單？

齊思鈞對

郭文韜南波萬？

齊思鈞回答正確

B組第一題:南波萬?

不敢相信（郭文韜）

蒲熠星為什么是南波萬

這都能猜出來？

火樹不知道

郭文韜不是，我看到這個一

郭文韜我想，這是啥

蒲熠星這也行啊

黃子弘凡老師老師

黃子弘凡快快快

時間緊迫（黃子弘凡）

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陳智下一題

B組第二題

給你給她給他給我們的禮物

這不是我的歌嗎？（黃子弘凡）

黃子弘凡他那個沒聽

黃子弘凡這猜不到啊

黃子弘凡很難猜

蘇洛這個我聽了，元元！

郭文韜完了，感覺這題有點難

郭文韜完了

火樹我也不知道

先把字數(shù)寫出來（黃子弘凡）

郭文韜這這么多字！

火樹十二個字

被嚇退一米（郭文韜）

我們壓力也很大（黃子弘凡，齊思鈞）

齊思鈞咱倆一起畫，咱倆一起畫

齊思鈞我先把那個

黃子弘凡對，我們就畫一群

黃子弘凡然后禮物畫的那個禮物

齊思鈞然后等會兒等會兒

齊思鈞給，好想給

黃子弘凡我想想如果是這樣

齊思鈞對對對對對

齊思鈞可以可以

齊思鈞給你

黃子弘凡然后

黃子弘凡給她

黃子弘凡給他

黃子弘凡然后給

郭文韜這

黃子弘凡好

齊思鈞來

郭文韜啥呀

齊思鈞你不要看這個東西，你看這個行為

齊思鈞這個行為

黃子弘凡行為

郭文韜捧

齊思鈞不是

齊思鈞再說

蒲熠星把你捧在手上~

開啟干擾戰(zhàn)術（蒲熠星）

郭文韜遞

黃子弘凡再來，接近

郭文韜給

黃子弘凡好，OK

蒲熠星男女授受不親！

石凱字不夠

不管，先干擾一波

黃子弘凡這個

郭文韜手

黃子弘凡不是，你在想

齊思鈞指向哪里

郭文韜你？

齊思鈞對

齊思鈞好，連起來

郭文韜給你

齊思鈞好，這是一個了

齊思鈞然后第二個

齊思鈞這是什么

郭文韜給你給她給他

齊思鈞好

黃子弘凡這什么意思

黃子弘凡就是

郭文韜人多

黃子弘凡所以呢，是什么

齊思鈞怎么形容一群人

郭文韜眾

齊思鈞不是不是

蘇洛這個厲害

石凱對，眾！

這個理解滿分（石凱）

石凱多有文化

石凱太有文化了，老師

蒲熠星眾是對的

火樹是

蒲熠星這個真是象形文字

黃子弘凡就是怎么一群人，怎么一群人

試圖努力解釋

黃子弘凡就是形容

黃子弘凡這是怎么樣的一群人

黃子弘凡就是形容

我該怎么解釋（黃子弘凡）

已被吵暈（郭文韜）

黃子弘凡OK，我問一下這是什么

郭文韜你

黃子弘凡復數(shù)是什么

郭文韜你們

黃子弘凡這是

郭文韜你們

黃子弘凡換個人稱

郭文韜我們

黃子弘凡對，OK

黃子弘凡你連起來

郭文韜給你給她給他給我們

黃子弘凡這是什么，這是一個什么東西

郭文韜禮物

齊思鈞加個助詞

齊思鈞連起來

郭文韜給你給她給他給我們的禮物

黃子弘凡對，沒錯

齊思鈞回答正確

郭文韜這是啥歌詞

這也太難了吧（郭文韜）

黃子弘凡這不是歌詞，這是我的歌名

蘇洛hhhhh

火樹哈哈哈哈哈哈哈哈哈

黃子弘凡對不起

黃子弘凡對不起，對不起

黃子弘凡這名是我起的，對不起對不起對不起

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齊思鈞還有一個題還有一個題還有一個題

齊思鈞來來來

B組最后一題

我裂開了

齊思鈞好好好，第三個

齊思鈞變成什么了

郭文韜腦袋痛

郭文韜腦殼痛

郭文韜我長腦子了

郭文韜我的頭好癢

郭文韜我的腦子好癢，我長頭了

我的頭是真癢了（黃子弘凡）

齊思鈞怎么，他怎么

火樹心碎

火樹心碎心碎

齊思鈞它這個地方怎么了

蒲熠星heart broken

郭文韜心碎了

成功被帶偏

蘇洛哈哈哈哈

蘇洛可以可以

郭文韜裂開了

郭文韜我裂開了

齊思鈞回答正確

B組最后一題

我裂開了?

陳智非常棒

火樹哎呀，好難啊

搗蛋也是個體力活

陳智好，那個我們B組的時常用了七分一十一

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陳智我專門邀請我們納西族的一個省級的非遺傳承人

陳智同時呢，它也是二十四代的東巴

陳智把你們獲勝者的名字以東巴象形文字把它寫出來

勝出隊伍可獲得用東巴文書寫出來的名字

陳智然后作為一個特殊的禮物帶回去

火樹好珍貴啊這個

石凱謝謝

石凱喔！都有

蒲熠星謝謝老師

石凱那你快抄下來呀

！

黃子弘凡快抄！

黃子弘凡抄什么

全員（石凱，黃子弘凡）拍下來呀！

陳智B組的同學呢

？（郭文韜）

陳智聽說你們都是才高八斗的哈

黃子弘凡那是

陳智那這個，出幾個你們的文藝節(jié)目

陳智讓A組的同學和這位女同學感覺到滿意

蒲熠星哇哦！

郭文韜把那個給你給她給他給我們的禮物唱一遍

火樹對對對

蒲熠星對對對

蘇洛我要看，我要看

給我打歌是嗎？（黃子弘凡）

黃子弘凡不行

黃子弘凡那你倆

黃子弘凡因為他倆是很擅長跳舞的

黃子弘凡載歌載舞好吧

陳智對，載歌載舞

你是懂共沉淪的（齊思鈞）

蒲熠星DJ給個節(jié)奏

石凱DJ

————

黃子弘凡好，OK，來

蒲熠星好，注意聽歌詞，注意演繹

黃子弘凡時光 一起走過~

黃子弘凡絢爛或寥落~

蒲熠星大點聲，沒吃飯嗎

阿蒲真的很嚴格

黃子弘凡音樂伴春光醉落~

不知所措（齊思鈞）

黃子弘凡長路并不寂寞~

沒眼看（石凱）

黃子弘凡你明朗的眼神~

蘇洛受不了了

黃子弘凡不悔我方向~

努力尋找方向（郭文韜，郭文韜）

黃子弘凡無償無休的炙熱~

黃子弘凡我用心感受啊~

黃子弘凡好，結束

終于演完啦

火樹好！

滿意滿意

陳智請你們下去分發(fā)一下

B組獲得禮物

齊思鈞謝謝老師

齊思鈞謝謝

陳智不客氣，不客氣

陳智好，各位同學

陳智今天的東巴象形文字體驗課呢就結束了

陳智通過這堂體驗課呢

陳智也希望各位同學把它傳播和推廣出去

陳智爭取讓我們的東巴象形文字呢，能發(fā)揚光大，生生不息

陳智感謝大家，

陳智謝謝

全員謝謝老師

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齊思鈞走了走了

齊思鈞吃午飯去了

蘇洛吃飯，吃飯！

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