新鮮海風(fēng)輕輕吹過季南楓的發(fā)梢，此時(shí)她就坐在思楓橋的圍欄邊上，她想最后一次擁抱這個(gè)時(shí)空的全部

思楓橋是年少時(shí)季南楓和賀俞安熟悉的不能再熟悉的一座橋

每天都要經(jīng)過的地方自然銘記于心

他們的整個(gè)青春里幾乎都有這座橋的見證

嬉戲打鬧、吵架、悲傷、開心

腦海里的那封書不斷的翻飛著

猶如一本青春疼痛文學(xué)

結(jié)局卻缺了些什么

又該補(bǔ)上些什么

季南楓站起縱身一躍，沉溺在夢海里

海水充斥著呼吸道，季南楓的身體本能的抽猝掙扎

最后他還是控制著掙扎，沉溺于海風(fēng)的迷語

她要去補(bǔ)上空缺，哪怕再次付出生命

季南楓猛的吸了口氣，而后沉重地吐出氣體

她明白，她賭對了，她又一次回到了高二

“同學(xué)，你好我是你的新同桌”賀俞安的聲音猛然驚醒了我，我抬頭朝他揚(yáng)起一抹微笑“嗯，你好”

賀俞安越過她坐在她旁邊，季南楓提起筆繼續(xù)奮筆疾書，追賀俞安的時(shí)間夠了，還得多點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備高考

上課時(shí)間很快過去了，老班下課卻突然讓季南楓去辦公室等他，季南楓躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，腦子里不斷的回想這段時(shí)間自己有沒有犯錯(cuò)，結(jié)果愣是一件事都沒想起。

季南楓的心里七上八下的，感覺緊張的心臟都要跳出來了。

辦公室的老師們閑聊著，季南楓想著竟然想不到了還不如聽點(diǎn)墻角，隔壁班的鄒老師手中拿著只筆比劃著說“高二火箭班聽說了沒，出了倆個(gè)保送生，往年沒有的事，今年卻出了兩個(gè)，稀奇的很”旁邊的李老師搭話“是啊，倆保送生成績是一比一的好”

季南楓有些好奇自己班是誰上了保送，一點(diǎn)風(fēng)聲都沒有

老班這時(shí)走進(jìn)辦公室，幾位閑聊的老師立馬轉(zhuǎn)了過去，認(rèn)真的備課

老班拉開辦公椅坐下，轉(zhuǎn)過頭看著季南楓，似乎在等著什么，季南楓受不了這種尷尬的氣氛，想率先開口打破這種氣氛，卻又聽到了賀俞安禮貌的聲音“王老師，您找我有什么事？”王老師見人都到齊了便開口說道“保送生的事……”老班說到這故意停頓了一下又接上“應(yīng)該都有所耳聞了吧，老師也就明說了，學(xué)校指定你們了，后期也不會(huì)有任何該動(dòng)了，名額已經(jīng)上報(bào)上級(jí)，蓋了章的事，主要這次叫你們來就是通知一下”“同學(xué)們也多少知道些了，你們是學(xué)校和班級(jí)的榜樣和臉面，要帶頭學(xué)習(xí)……”

保送生的事情在季南楓的記憶里是從未有過的

季南楓考慮到蝴蝶效應(yīng)，可能自己的出現(xiàn)讓這個(gè)時(shí)空發(fā)生了改變，所以從現(xiàn)在開始，季南楓從前的記憶已不可用。

季南楓想，發(fā)生改變也是變相的說明了前世的結(jié)局是可以扭轉(zhuǎn)的

“好了，就這樣你們回去吧”老班揮揮手示意我們出去，“嗯，老師再見”季南楓和賀俞安異口同聲的說出

隨后相視一笑，大步走出辦公室，賀俞安還順手帶上了辦公室的門

突如其來的默契讓季南楓不覺的晃了下神

垂眸斂住眼底的波濤洶涌的潮浪