宋亞軒此刻正端坐于書院一角，周遭彌漫著古籍的氣息，仿佛置身于知識的海洋。書院的庭院內(nèi)，古木參天，書聲瑯瑯，此地不僅是求知者的圣地，更是一片心靈的凈土。陽光從密布的葉縫間透下，斑駁陸離地灑落在宋亞軒的書桌上，為他手中的書頁添上了一抹溫暖的金黃。正當他全神貫注地研讀之時，一抹熟悉的身影映入眼簾。那是一位身著華麗長袍、氣宇軒昂的商人，正是他的摯友劉耀文。宋亞軒心生疑惑，劉耀文平日里事務(wù)繁忙，今日竟有暇光臨書院，不知有何要事？懷著滿腹的好奇，宋亞軒輕手輕腳地放下書卷，悄無聲息地跟隨在劉耀文身后，試圖揭開謎底。只見劉耀文徑直走向書院的核心——講學廳，并與那位德高望重、白發(fā)蒼蒼的院長開始了交談。宋亞軒尋得一處隱秘之地，屏息凝聽。劉耀文的聲音雖低沉卻充滿誠意：“院長大人，今日冒昧來訪，實有一事相求。我想在市集中創(chuàng)辦一所公益學堂，旨在為那些家境貧寒的孩童提供學習的機會?！痹洪L聞言，目光中流露出贊賞之意：“劉公子，你此舉深得我心。教育乃立國之本，能讓更多孩子受益，實屬善舉?！?/p>

劉耀文語氣沉穩(wěn)而充滿決心：“我雖身居商海，卻深知學問之重。曾見無數(shù)聰慧孩童因家境困窘而無緣書卷，天賦被無情歲月所埋沒。故此，我欲創(chuàng)立一公益學堂，為他們鋪設(shè)一條通往光明未來的道路?！?院長聽后，點頭贊許：“劉公子高義，令人敬佩。然而創(chuàng)辦學堂非同小可，需籌措資金、招募教師及選定校址，每一步皆需精心籌劃?！?“院長大人所言極是?！眲⒁哪抗鈭远?，“資金之事，我愿自掏腰包；教師方面，懇請書院襄助，尋得幾位樂于奉獻的賢士；至于校址，我也已有所準備，在市集內(nèi)覓得一佳所?！彪[匿于暗處的宋亞軒，心頭頓時泛起了溫熱的漣漪。他從未料想，這位平日里似乎只專注于商貿(mào)往來的劉耀文，竟懷揣著這般崇高的理想與宏愿。

聽到這里，宋亞軒的心中涌動著一股難以抑制的激情。他毅然決定站出來，與劉耀文并肩作戰(zhàn)。宋亞軒從角落里走出，來到劉耀文和院長面前，臉上帶著溫和而堅定的笑容：“劉兄，你的計劃令人敬佩，我愿意加入，為這個公益學堂貢獻一份力量。”劉耀文見到宋亞軒，眼中閃過一絲驚喜：“宋兄，你愿意加入，真是再好不過了。有你的智慧和才華，這個學堂必定會更加輝煌。”院長也露出了滿意的笑容：“宋公子的加入，無疑使我們的力量倍增。兩位年輕人，你們的這份熱忱，必將為無數(shù)孩子帶來光明的未來。”三人在講學廳內(nèi)，開始了詳細的討論。從學堂的布局設(shè)計，到課程的安排，再到師資的選拔，每一個細節(jié)他們都仔細斟酌，力求完美。他們希望，能夠創(chuàng)造一個既實用又溫馨的學習環(huán)境，讓孩子們在這里快樂成長，汲取知識的力量。隨著討論的深入，一個宏偉的藍圖在他們心中逐漸成形。他們深知，這不僅是一所學堂的建立，更是一個夢想的啟航，一顆希望的種子。他們堅信，通過不懈的努力，這所公益學堂將成為改變無數(shù)孩子命運的起點，成為他們?nèi)松缆飞献铋W耀的一站，可能與朝廷文壇都相關(guān)甚遠。