坐下后，簡(jiǎn)塵陽(yáng)側(cè)頭輕聲對(duì)陸知曉說(shuō)：“以后還請(qǐng)多多關(guān)照?！甭曇魷貪?rùn)，陸知曉紅著臉連忙點(diǎn)頭：“你也是。”說(shuō)完便埋下頭佯裝整理書本，指尖卻微微顫抖，她懊惱自己這莫名的緊張。

簡(jiǎn)塵陽(yáng)剛坐下沒(méi)多久，上課鈴聲就響了。第一節(jié)剛好是梁宇的數(shù)學(xué)課。課堂上，老師講得繪聲繪色，陸知曉卻有些心不在焉，身旁簡(jiǎn)塵陽(yáng)專注的側(cè)臉太過(guò)惹眼。他做筆記的手骨節(jié)分明，字也寫得工整漂亮，偶爾蹙眉思考的模樣透著股清冷勁兒。梁宇好像注意到陸知曉的心不在焉，但他看向陸知曉時(shí)，陸知曉才意識(shí)到自己的狀態(tài)，又裝作什么也沒(méi)發(fā)生般看向黑板，認(rèn)真聽(tīng)講。梁宇也沒(méi)再說(shuō)什么。梁宇講課很有意思，但數(shù)學(xué)對(duì)陸知曉很沒(méi)意思，不管她付出多大的勁，數(shù)學(xué)也不會(huì)為她多吝嗇幾分。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。

課間，蘇瑤像陣風(fēng)似的卷到陸知曉桌前，擠眉弄眼地調(diào)侃：“曉曉，你這同桌顏值在線啊，可把旁人眼饞壞了。”陸知曉嗔怪地瞪她一眼，伸手去捂她的嘴：“小點(diǎn)聲！”簡(jiǎn)塵陽(yáng)倒似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，從位置上起身，不知道干什么去了。蘇瑤在一旁嘖嘖嘖，然后說(shuō):“曉曉，那你是沒(méi)見(jiàn)你上課的樣子，顯眼包也變嬌羞了，你可不能被男色打敗啊?！标懼獣月?tīng)了蘇瑤的調(diào)侃，一驚:“我有這么明顯嗎？”李昊陽(yáng)也看到了這邊的動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)說(shuō):“看來(lái)跟我競(jìng)爭(zhēng)華英校草的強(qiáng)勁對(duì)手來(lái)了。”陸知曉和蘇瑤對(duì)視，然后哄堂大笑。

蘇瑤笑到抱腹:“你?校草，哈哈哈，可能是校草旁邊的小草?！崩铌魂?yáng)看著兩個(gè)人大笑的表情，暗諷她們沒(méi)眼光。

課間總是結(jié)束的特別快，轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課，第二節(jié)是語(yǔ)文課，十五班的語(yǔ)文老師也是他們副班主任，叫張莉。未見(jiàn)其人，卻已經(jīng)在校里傳出了她的威名，據(jù)說(shuō)是初中調(diào)上來(lái)的。陸知曉一開(kāi)學(xué)出于對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，報(bào)了語(yǔ)文課代表，一開(kāi)始聽(tīng)了她的傳說(shuō)，陸知曉對(duì)語(yǔ)文老師的印象就是嚴(yán)厲。

當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室的時(shí)候，班里格外安靜。就在這安靜的同時(shí)，簡(jiǎn)當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室的時(shí)候，班里格外安靜。就在這安靜的同時(shí)，簡(jiǎn)塵陽(yáng)也走進(jìn)了教室，順著語(yǔ)文老師的眼神坐到了座位上。張莉沒(méi)再看他，然后就先是對(duì)著全班做了個(gè)自我介紹，隨后又問(wèn)了問(wèn)課代表，陸知曉聽(tīng)到課代表三個(gè)字，連忙舉手示意。張莉只是給了她一個(gè)眼神，表示知道了。

陸知曉感覺(jué)簡(jiǎn)塵陽(yáng)有那么一瞬間在看她。她悄悄遞過(guò)去一個(gè)看他的眼神，好吧，他在看課文。陸知曉不禁有些失落，心里暗自納悶自己為什么會(huì)如此在意簡(jiǎn)塵陽(yáng)的目光。她收回思緒，專注地聽(tīng)著張莉老師講解新學(xué)期的語(yǔ)文課程安排和學(xué)習(xí)要求。

張莉老師的聲音清脆悅耳，在安靜的教室里回蕩：“這學(xué)期我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更具挑戰(zhàn)性，大家要做好充分的準(zhǔn)備。我們會(huì)深入學(xué)習(xí)經(jīng)典文言文，同時(shí)也要提升現(xiàn)代文的閱讀理解與寫作能力……”

陸知曉認(rèn)真地做著筆記，可思緒卻時(shí)不時(shí)飄到簡(jiǎn)塵陽(yáng)身上。而簡(jiǎn)塵陽(yáng)似乎完全沉浸在課本中，對(duì)周圍的一切渾然不覺(jué)，只有翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)那輕微的“沙沙”聲，仿佛在訴說(shuō)著他內(nèi)心的平靜。果然，帥的東西，不管是人還是物，總是會(huì)在不經(jīng)意間影響別人。