今天還是好開心啊。

今天下午的時候后幾節(jié)課，我和我的同桌32號邊聽邊聊。

她畢竟是我第1個跟別人說我喜歡小t的人，也是現(xiàn)在唯一一個知道的。

我就又跟她聊起了小t。

她問我最近有打算表白的打算？

我說沒有，最多高考之后吧。

她說這個沒得噴。

原本體育課下課的時候，我約了14號一起玩羽毛球，不過14號一開始同意了，但是最終以要學(xué)習(xí)為主，又再次爽約。

不過今天我心情好就先不跟他計較。

下午我跑到教學(xué)樓下面，正好遇到我們班的33號在吃泡面。

我有兩個拍子，我們就約好吃完泡面之后一起打羽毛球。

這時候小t在旁邊打，他真的好帥，背影也是。

我就坐在階梯上靜靜的看著他。

結(jié)果至少我們班的12號，我在前些篇里講過，他和小t現(xiàn)在是前后桌，他打了一個他和6班很熟的一個女生，讓那個女生絆了一跤，而且打的很大力。

我后來氣不過，又想起他之前罵過我兩句“艸你媽”，真的很沒有禮貌，很不文明。

于是我就撒腿就跑，跟他跑了個五六百米吧。

我就邊跑邊罵，后來他跑到男廁所里面。

我就罵他，你有種出來。

后來還引來了我們班一些人觀看。

他一出來，我馬上在他胸旁邊打了他一巴掌。

然后就撒腿就跑跑回了階梯旁邊。

12號后來就回來和我辯論。

他問我為什么無緣無故打他一巴掌？

我問他為什么之前要無緣無故艸我媽。

后來我們僵持了很久，兩方辯論能力都很高。

誰也不讓誰。

甚至引來了我們班一大堆，旁邊在旁邊鼓掌。

其中有個挺好笑的。

小t不是在旁邊打羽毛球嘛。

當(dāng)時我給了12號一巴掌的時候，其實小t也在旁邊觀看。

12號就問小t。

“小t，zwy是不是給了我一巴掌？”

小t就笑瞇瞇地?fù)u頭。

12號就踢了一下小t的屁股。

辯論賽的最后,12號自己給了自己一個臺階下。

他問我，我給他一個巴掌是不是很過分？

我說我給他一個巴掌的前提是不是他之前很過分？

他就說我們倆兩清了。

我就說兩清了那行吧。

跟33號打了一會兒羽毛球之后，我就回班寫作業(yè)了。

因為現(xiàn)在我和35號坐的不是特別近，所以說我想跟她寫作業(yè)的時候，有時需要做到小t的椅子上。

于是今天我就帶著我的語文作業(yè)做到了小t的椅子上。

我們寫了很久，其中也聊到了今天和12號辯論賽的事情。

沒過一會兒，小t就回來了。

他笑著告訴我，要是想要坐在他這兒，就給他一毛。

我一本正經(jīng)地開玩笑說，明天給他帶。

35號就馬上阻止，讓小t讓我坐一會兒。

后來索性我也不管小t的胡鬧了，我說我直接坐了。

小t就問，他坐哪？

我就說做到我的位置上吧。

之后小t就坐在我的位置上。

乖乖的寫作業(yè)。

其中35號偷偷跟我講小t的壞話。

哈哈，小t還發(fā)現(xiàn)了。

他看著我的眼睛有點像開玩笑地說：“你們倆是不是在背后蛐蛐我？”

我就和35號相視偷笑。

之后就是晚自習(xí)，我就回到了自己的座位上去。

今天的晚自習(xí)是時政老師看的，大家實際上都不敢輕舉妄動，因為他雖然年輕，但是挺兇的。

晚自習(xí)后半節(jié)，我在寫思維導(dǎo)圖時，又是那個熟悉的聲音傳了過來。

“zwy,借一下你的語文答案?！?/p>

又是我親愛的小t。

后來我就開始慌忙的翻找我的語文答案。

最后就給他了。

小t道過謝之后回到了自己的座位上。

我在此事之后,又連忙激動地拉著32號的手,看樣子我們倆都很激動。

但是這時不知道為什么,坐在小梯旁邊的2號小土豆突然跟我對視了一眼,用的是那種壞笑的神情,我可不希望他知道什么。??

今天晚自習(xí)的收獲也是頗多的,8:40左右就寫完了。后面我就是在背道法的知識點還梳理了地理的思維導(dǎo)圖,真的好有趣?。?/p>

那么今天就這樣了。

晚安啦，各位。