一邊拉完拉另一邊
蔣敦豪蕪呼～
時(shí)晴爽不爽大哥
蔣敦豪哈哈哈，整個(gè)人都舒展了
拉伸第二課，超人沖刺形，一手在前一手往后
又是一陣驚呼的聲音
卓沅你們別動(dòng)奧，晴兒來(lái)調(diào)整調(diào)整
時(shí)晴OKOK
卓沅朝蔣敦豪走去，你朝趙一博走去
這倆人的動(dòng)作能拉開才怪了
你調(diào)整著力道，把趙一博按了下去
趙一博啊～姐姐姐姐姐姐啊～
時(shí)晴別跟我抗勁兒哦
果然是惡魔的低語(yǔ)
卓沅那邊也不遑多讓，蔣敦豪的慘叫估計(jì)三號(hào)房都聽得到
卓沅來(lái)?yè)Q一邊，換這邊
你也不拉了，就守在他們旁邊，看誰(shuí)不標(biāo)準(zhǔn)就壓誰(shuí)
一邊壓一邊輸出
時(shí)晴哈～真棒，我們?cè)傧氯ヒ稽c(diǎn)好不好呀～
時(shí)晴我相信你可以噠～下去了有獎(jiǎng)勵(lì)哦～
時(shí)晴下不去也沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你哦
這擱誰(shuí)誰(shuí)不怕呀
溫柔刀，刀刀割人性命
一時(shí)間，你和卓沅的笑聲，以及其他人的慘叫響徹天際
何浩楠還沒(méi)到熱身，拉伸
此時(shí)此刻，他們痛不欲生
拉伸之后是第二課，熱身
這個(gè)不痛，就是要累一點(diǎn)而已
時(shí)晴嘿嘿嘿嘿，動(dòng)起來(lái)，都動(dòng)起來(lái)
卓沅投入啊
時(shí)晴小趙同學(xué)，腿壓下去
卓沅動(dòng)作快點(diǎn)
趙一博啊～
蔣敦豪哇，好久沒(méi)跳舞了這，哇太緊了
下一個(gè)動(dòng)作
卓沅來(lái)，扎個(gè)馬步
蔣敦豪哇，這個(gè)
卓沅就著一首歌就好
時(shí)晴一首歌的時(shí)間，穩(wěn)住哈
扎馬步誰(shuí)都會(huì)
卓沅好，把腿并上不要?jiǎng)?，先并上不要?jiǎng)?/p>
卓沅來(lái)，往下蹲一個(gè)，蹲
蔣敦豪啊～～～～
這一聲，你稱之為生命最后的吶喊
卓沅十
時(shí)晴九
卓沅八
時(shí)晴七
你和卓沅一邊數(shù)一邊笑，實(shí)在是他們叫的太慘，根本蚌埠住啊
卓沅再往下蹲
一檔一個(gè)慘叫聲
這可比小孩子的哭聲有意思多了
第一輪熱身終于結(jié)束，趙一博現(xiàn)在都成了易碎品
王一珩一博驚了
趙一博我驚了我，第一次，太牛了
趙一博晴兒做起來(lái)怎么那么輕松
時(shí)晴哥們，我童子功
除了童子功之外，你還是跳古典起家的，只不過(guò)你并不喜歡古典，是你的媽媽喜歡跳古典
在你有限的記憶里，媽媽總喜歡在月下給你跳舞，即使當(dāng)初的你看不懂
趙一博你們太不容易了你們
又兩輪熱身以后
眾人停下休息喝口水啥的
卓沅我們?nèi)昼姾箝_始，我們學(xué)一個(gè)小片段吧
蔣敦豪好
蔣敦豪耶～學(xué)舞啦，終于開始學(xué)舞了
何浩楠晴沅課堂，開課了
第三課，片段教學(xué)
這一課你不是助教，你是學(xué)生
《阿羅哈》你有看過(guò)視頻，分解過(guò)動(dòng)作，但還沒(méi)有實(shí)際的跳過(guò)
鷺卓是會(huì)跳的，只見(jiàn)他音樂(lè)一出來(lái)就坐在凳子上
鷺卓準(zhǔn)備好啦，開頭（貓貓伸懶腰）
時(shí)晴哈哈哈哈哈哈
被可愛(ài)到了呢
蔣敦豪這個(gè)我會(huì)，啊～（做作版懶腰）
你也伸了一個(gè)，本來(lái)你是在表演的，但后面就成了真的懶腰
鷺卓對(duì)對(duì)對(duì)，演這個(gè)
鷺卓我演不來(lái)這個(gè)
時(shí)晴……
有沒(méi)有可能你不是演的
卓沅這個(gè)排舞讓我先編一編，我們先學(xué)別的
何浩楠好
卓沅晴兒，《Call Me Maybe》你跳過(guò)嗎
時(shí)晴跳過(guò)，但估計(jì)是不同的版本，這首歌我是自己編的
卓沅你覺(jué)得你那個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)難不難
卓沅這么問(wèn)也是有原因的，因?yàn)槟惚容^喜歡hiphop，保不齊你就是按hiphop編的，這個(gè)要有獨(dú)特的律動(dòng)才行
你點(diǎn)了點(diǎn)頭
時(shí)晴我那個(gè)要一點(diǎn)基礎(chǔ)，hiphop
卓沅行，那你也學(xué)一下我這個(gè)
時(shí)晴好
你這種“半成品”就去他們后面吧，不擋他們的視線
隨后卓沅開始了他的教學(xué)
卓沅來(lái)吧，朋友們
先是分解練習(xí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的往前沖
這個(gè)是簡(jiǎn)單，但后面的腳步動(dòng)作讓趙一博懵逼了
趙一博哎，怎么，怎么弄的？
卓沅再次把動(dòng)作放慢趙一博才看清
然后下一個(gè)動(dòng)作
鷺卓邊學(xué)還邊分心和你說(shuō)小話
鷺卓你自己編的那個(gè)是啥樣的
時(shí)晴這能說(shuō)的清的？
鷺卓哥哥能有幸欣賞一下嗎
時(shí)晴必然可以，有機(jī)會(huì)就跳，先學(xué)這個(gè)，打電話了
卓沅正教到最后一個(gè)動(dòng)作，打電話
你們跟著學(xué)
卓沅的視線突然定格在你和鷺卓身上
卓沅為啥那么可愛(ài)呢你倆
你倆也是演上了小劇場(chǎng)
時(shí)晴歪，二哥
鷺卓歪，晴兒
時(shí)晴啾咪～
鷺卓啾咪～
全體哈哈哈哈哈哈
卓沅好，我們從頭到這里啊，你們還記得頭是什么嗎
蔣敦豪記得記得
卓沅五六七八
蔣敦豪記得，關(guān)趙一博什么事
趙一博等等，前面的忘了
卓沅哈哈哈哈哈哈，正常正常
初學(xué)者就是這樣的，學(xué)完一個(gè)忘一個(gè)
卓沅又慢動(dòng)作示范了兩遍，隨后就加快了拍子
然后你們就看見(jiàn)了趙一博首次嘗試馴服四肢
時(shí)晴哈哈哈哈哈哈，你這兩條腿誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)
他自己也覺(jué)得離譜
趙一博我就是快了就不會(huì)跳了
卓沅沒(méi)事兒，從慢的練嘛
時(shí)晴多練，有了肌肉記憶就會(huì)了
他們幾個(gè)“未成品”都表示腿部動(dòng)作比較難
卓沅又分解了一遍腿部動(dòng)作
然后加快
趙一博有自己獨(dú)特的記憶方式，就是搭配聲音，自己喊拍子
這給他旁邊的何浩楠整的無(wú)語(yǔ)
何浩楠你別嚇我
趙一博哈哈哈，我的四肢好像剛長(zhǎng)出來(lái)一樣
說(shuō)實(shí)話，卓沅教的幾個(gè)動(dòng)作你已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，而且腦子里已經(jīng)自動(dòng)配了音樂(lè)
所以你不浪費(fèi)時(shí)間，趁著卓沅給其他幾人補(bǔ)課的時(shí)間，你坐在一邊把《后夏》弦樂(lè)的編曲梳理完成
其實(shí)上午你應(yīng)該就可以弄好了，但精益求精，今天一天你反反復(fù)復(fù)的聽了好多遍，希望再完善一點(diǎn)
而且你不會(huì)用電腦編曲，還得要鷺卓輔助
你觀察了一下鷺卓的進(jìn)度，覺(jué)得他也應(yīng)該差不多了
時(shí)晴二哥
鷺卓停下動(dòng)作
鷺卓咋了
時(shí)晴我這個(gè)編曲好了，咱回房弄一下唄
鷺卓行，卓沅
卓沅你說(shuō)
鷺卓你先給他們補(bǔ)課，我跟晴兒進(jìn)去弄一下那個(gè)編曲，一會(huì)好了叫我們就行了
卓沅行
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