面對(duì)凌御風(fēng)的合作邀請(qǐng)，勝龍猶豫了，他本人的確很需要幫助，但他并不想把無辜的人牽扯進(jìn)來。

　　“我當(dāng)然辦得到，你別看我這樣，我可是很靠譜的，相信我，把你知道的都告訴我！”

　　凌御風(fēng)眼神非常真誠(chéng)，勝龍還在猶豫不決。

　　可是隨著天色暗淡，勝龍的身體開始不聽使喚，他意識(shí)到自己沒有時(shí)間猶豫了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，相信面前這個(gè)男人。

　　“我知道了，跟我來，我們?cè)诼飞下f?！?/p>

　　勝龍?jiān)谇胺綆罚栌L(fēng)在身后緊跟著，勝龍全程不發(fā)一言，由左手邊的女人，講述關(guān)于鬼樓的故事。

　　黃翔學(xué)校的校園鬼樓，原本只是一個(gè)理工科實(shí)驗(yàn)室，位置在學(xué)校最偏僻的角落里，想要進(jìn)入這所實(shí)驗(yàn)室可沒那么簡(jiǎn)單，只有每個(gè)班級(jí)精英中的精英才有機(jī)會(huì)被邀請(qǐng)進(jìn)來參加項(xiàng)目。

　　勝龍當(dāng)年，就有幸加入過大創(chuàng)項(xiàng)目當(dāng)中。

　　時(shí)間有些久遠(yuǎn)，勝龍已經(jīng)記不清當(dāng)年的項(xiàng)目了，只記得那是所有人都沒聽過的技術(shù)，有充分的理論基礎(chǔ)，需要的只是實(shí)踐。

　　雖然每個(gè)班的優(yōu)秀人才都來了，可是對(duì)于未知的事物，誰(shuí)都沒法保證自己能做到，事實(shí)也正是如此，天才們幾乎全軍覆沒，唯有二人還在苦苦支撐，探索在最前沿，他們就是勝龍和小慧。

　　兩人本是毫無交集的個(gè)體，卻因?yàn)橐淮我庖姷臎_突，走進(jìn)了彼此的世界里。

　　“你的觀點(diǎn)我并不認(rèn)同，這個(gè)世界上就不存在鬼怪，這都只是你的臆想罷了！”

　　“你錯(cuò)了，世界上有鬼，我所在的靈異社可以用一百種證據(jù)讓你心服口服！”

　　兩人各執(zhí)一詞，時(shí)間過得很快，當(dāng)天晚上，兩人誰(shuí)也沒有證明自己是對(duì)的，草草收?qǐng)觥?/p>

　　在接下來的日子里，兩人互相比較，勝龍仿佛在這個(gè)過程中愛上了小慧，向她表達(dá)愛意。

　　誰(shuí)料，小慧竟然接受了勝龍的愛意，初期加入項(xiàng)目的人都退出了，最后只剩這兩個(gè)人進(jìn)行項(xiàng)目。

　　兩人都朝著自己的方向前進(jìn)著，最后，一人完成了一份報(bào)告。

　　當(dāng)天，勝龍便將兩份報(bào)告一起交給了負(fù)責(zé)老師，這位老師是一個(gè)很神秘的人，幾乎從未在學(xué)校中露面過，在學(xué)校的教師檔案里，也查不到對(duì)方的身份。

　　雖然早知道這一點(diǎn)，但勝龍并沒有當(dāng)回事。

　　“可能，他只是個(gè)新來的老師，還沒錄入檔案吧。”

　　老師身穿黑色西裝，帶著墨鏡，一副神秘兮兮的樣子，當(dāng)他看到這兩份報(bào)告的時(shí)候，激動(dòng)地雙手顫抖。

　　“沒想到，你們兩個(gè)竟然真的做到了！后生可畏??！”

　　老師很是開心，當(dāng)即讓勝龍帶自己去實(shí)驗(yàn)室看一看，但勝龍本人并不覺得有什么高興的，因?yàn)閮扇说难芯?，都差最后一步，不管怎么樣都解不開。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，老師一邊讓小慧操作，一邊讓勝龍操作，在刪減掉一些步驟后，兩人竟然出乎意料的走到了同一步。

　　“很好，按下開關(guān)吧?！?/p>

　　老師一臉壞笑的指揮兩人按下開關(guān)，下一秒，在兩人面前憑空出現(xiàn)一道耀眼白光，白光小時(shí)候，是一片深邃的黑暗，類似傳送門的物品出現(xiàn)在兩人面前。

　　“這，這是什么？”

　　勝龍疑惑的問道。

　　“這是異界的傳送門，恭喜你們，成功的開啟了這美妙的樂章！”

　　老師嘴里嘟囔著勝龍聽不懂的話，但那傳送門實(shí)在是太深邃了，讓人感到由衷的恐懼，他想逃走，卻被老師一拳打暈過去。

　　小慧被嚇傻了，老師一步步的朝她走來，她只能按照最開始的步驟進(jìn)行，試圖關(guān)閉異界傳送門，下一秒，老師一把摟住小慧，那健碩的肌肉讓小慧身體瞬間騰空，無法呼吸。

　　“別做無用功，相信我，你會(huì)感謝我的?！?/p>

　　男人拿出了一管藥劑，注射在小慧的脖子上，下一秒，小慧渾身卸力，失去了意識(shí)。

　　小慧的身體發(fā)生劇烈的變化，背后長(zhǎng)出翅膀，已經(jīng)不再是原來的她，更像是從異界來的妖魔鬼怪。

　　“哈哈哈哈，好，干得好啊，這不就是我的杰作嗎！”

　　老師激動(dòng)地欣賞著變化巨大的小慧，他成功的將異界怪物們的能力，轉(zhuǎn)移到了人類身上，接下來，只要確定小慧還存在人類的意識(shí)，就說明他的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　可老師千算萬算，卻還是奇差一招，本該被打暈的勝龍并沒有暈過去，剛才也只是在裝暈，找機(jī)會(huì)動(dòng)手而已。

　　勝龍從小和爺爺在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，爺爺是當(dāng)?shù)赜忻年庩?yáng)眼，所以他對(duì)鬼怪一事很感興趣，好在爺爺生前教會(huì)自己很多厲害的法術(shù)，如今，總算可以派上用場(chǎng)了。

　　老師蹲下身子，下一秒，他口吐鮮血，低頭一看，一把匕首已經(jīng)刺進(jìn)了自己的心臟，他活不了了。

　　“你，你這個(gè)混蛋，就算我死了，你也別想組織我們對(duì)異界的探索！”

　　男人死前，留下這樣一句話，就在這時(shí)，靈異社團(tuán)的兩個(gè)女人通過感應(yīng)未知的力量來到勝龍身邊，在看見人形態(tài)的蝙蝠后，正準(zhǔn)備動(dòng)手，卻被勝龍攔了下來。

　　“住手！不要傷害她！”

　　“勝龍，你瘋了嗎？她已經(jīng)不是人類了，再這樣下去，她會(huì)害死更多人！”

　　女人指著勝龍的鼻子，希望他可以清醒一點(diǎn)，但勝龍不知怎么的，突然來了靈感，似乎明白這次課題的真正內(nèi)涵。

　　勝龍來到電腦前，瘋狂的敲擊鍵盤，把所有的程序迅速輸入進(jìn)電腦里，接下來的操作完全是最新的，沒有嘗試過的操作，面前的異界傳送門，分裂成了兩個(gè)。

　　“這是什么情況？你都做了什么？”

　　女人有些震驚的問道。

　　“你們倆搭把手，把她放在左邊的傳送門?！?/p>

　　勝龍指揮女人將小慧抬到左邊的傳送門，而勝龍則走進(jìn)右邊的傳送門，不一會(huì)的功夫，傳送門消失，從里面活著回來的，只有勝龍。

　　從那天開始，勝龍獲得了小慧的力量，他的身體里，也生存著小慧的靈魂，但異界的傳送門并沒有被徹底關(guān)閉，為了避免更多人遇害，勝龍偽裝成厲鬼，專門嚇走前來做實(shí)驗(yàn)的人，自此以后，這實(shí)驗(yàn)室，也就成了校園鬼樓。