“嗯?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊回教室，還好老師不在，我們先是看了一會(huì)兒視頻，后面有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫作業(yè)了，但有一些人就直接睡了，我通常寫完就睡，很快中午鈴聲響了。

——午自習(xí)——

教室里靜悄悄的，同學(xué)們像是被施了魔法一般，紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

靠窗的那個(gè)男孩，頭微微歪向一邊，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在他平靜的臉龐上，他的嘴角還帶著一絲若有若無(wú)的笑意，仿佛正沉浸在某個(gè)美好的夢(mèng)境之中。他的一只手自然地搭在課桌上，手指輕輕蜷縮著，像是在夢(mèng)里抓住了什么珍貴的東西。

前排的女孩把頭枕在手臂交叉放成的小枕頭上，頭發(fā)有些散亂地垂落在臉頰兩側(cè)。她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，在眼瞼下投射出淡淡的陰影，呼吸均勻而輕柔，每一次起伏都像是在訴說(shuō)著午間的寧?kù)o。

后排的幾個(gè)同學(xué)則是東倒西歪，一個(gè)男生索性趴在桌子上，整個(gè)人都埋進(jìn)了手臂彎里，那模樣就像是一朵慵懶地趴伏著的花朵。還有一個(gè)同學(xué)靠著墻角，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是在隨著某種無(wú)聲的節(jié)拍晃動(dòng)，最后終于抵在了墻上，發(fā)出輕微的“噗”的一聲，但并沒有驚醒他自己，反而又沉入了更深的睡眠。

整個(gè)教室里，只有偶爾傳來(lái)的幾聲細(xì)微的鼾聲和筆掉落在地上發(fā)出的輕微聲響，像是這寧?kù)o午后的小插曲。

教室里靜悄悄的，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在課桌上，那金色的光線仿佛是時(shí)間流淌的軌跡。這一小時(shí)的午自習(xí)，在有些人眼里就像是一陣輕柔的風(fēng)，不經(jīng)意間就溜走了。

起初，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，像一群歸巢的小鳥，帶著些許午休后的慵懶。有人拿出課本，隨意地翻著頁(yè)腳已經(jīng)卷起的書角；有人則還在回味著午餐時(shí)的趣事，眼神有些迷離。當(dāng)老師輕輕關(guān)上教室門的那一刻，這一小時(shí)的旅程開始了。

剛過(guò)十分鐘，窗外傳來(lái)幾聲蟬鳴，像是在和教室里的寂靜較勁。此時(shí)，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，筆尖在紙上沙沙作響，那是與知識(shí)對(duì)話的聲音。可這時(shí)間啊，就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，當(dāng)你專注于書寫的時(shí)候，它就悄悄地從紙張的縫隙間溜走了一部分。

轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去。教室外面的世界似乎變得更加熱鬧了，操場(chǎng)上有踢球的同學(xué)發(fā)出陣陣呼喊，樹葉也被風(fēng)吹得沙沙作響。然而，在教室里，大家依然沉浸在自己的小世界里。這半小時(shí)，如同一場(chǎng)短暫的小夢(mèng)，有努力奮斗的片段，也有偶爾思緒飄遠(yuǎn)的瞬間。

當(dāng)最后一絲耐心被磨平，課鈴終于響起，那一小時(shí)就這樣結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)般地舒展身體，伸個(gè)懶腰，然后迅速收拾好東西。這一小時(shí)的午自習(xí)，快得讓人覺得還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)消失不見，只留下那滿桌攤開的書本和作業(yè)，像是在訴說(shuō)著剛剛過(guò)去的時(shí)光匆匆。