許舒窈再次睜開雙眼，熟悉的初中教室場景映入眼簾，周圍是同學們青春洋溢的臉龐，可她的思緒卻如脫韁之馬，仍沉浸在那慘烈的前世終結(jié)場景中。車禍的劇痛雖已消散，可死亡帶來的震撼與不甘卻如影隨形。

許舒窈怎么回事？我，我不是已經(jīng)死了嗎？我怎么會出現(xiàn)在初中教室里？

許舒窈難道我重生了？

在逐漸適應重生的現(xiàn)實后，許舒窈驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的思維仿佛被注入了新的活力，原本晦澀難懂的知識，如今只需稍稍思考便能融會貫通。她深知，這是命運給予的一次寶貴機會，而她心中早已有了明確的目標——拯救那些在電競路上艱難前行的選手們。

許舒窈太好了，一切都還沒有發(fā)生，我可以出手改變未來的一切。

前世，許舒窈雖未涉足電競行業(yè)，但她目睹了太多電競選手因缺乏資源、遭受偏見，夢想的翅膀被無情折斷。那些才華橫溢的選手，在惡劣的環(huán)境中掙扎，他們的天賦與努力被埋沒。如今，重生的她決定憑借自己的力量，為這些電競選手撐起一片天空。

進入初中，許舒窈表面上和同學們一樣，按部就班地準備中考，但在無人知曉的角落，她正悄然開啟一段不平凡的征程。憑借著前世積累的閱歷和今世提升的智商，她對計算機編程進行深入的學習和研究。

隨著知識的不斷積累，許舒窈開始嘗試制作初級的人工智能程序，她不斷的調(diào)試優(yōu)化，終于制作出一個簡單的小程序，之后她把這個小程序分享給同學，幫助同學們搜索資料，解疑答惑，在同學中獲得一眾好評。后來使用的人數(shù)不斷增加，學校中的老師也注意到許舒窈在編程方面的天賦，推薦她去參加國家級別的編程比賽。

比賽中，許舒窈在人工智能和軟件編程方面的出色表現(xiàn)，引起了中科大少年班招生老師的關注。招生老師邀請許舒窈參加少年班報名，在面試中，許舒窈自信地闡述了自己對人工智能未來發(fā)展的見解，以及這款軟件的創(chuàng)新之處。她的獨特思維和扎實的專業(yè)知識，讓招生老師們大為贊賞，最終，她順利被中科大少年班錄取。（( ′(00)`)作者不懂少年班的招生流程啊，這只是虛構(gòu)的）

進入中科大后，許舒窈如魚得水。她充分利用學校豐富的學術(shù)資源，深入學習人工智能、計算機科學等專業(yè)知識。同時，她還積極參與各類科研項目，不斷提升自己的實踐能力。在大學期間，她帶領團隊開發(fā)出一款針對電競選手訓練的輔助軟件，并對電競輔助軟件進行了多次升級，增加了實時對戰(zhàn)分析、智能訓練計劃制定等功能，后來這個軟件也成為廈門ACG的重要助力。

17歲畢業(yè)后，許舒窈懷揣著夢想，毅然成立了自己的軟件公司。一家頗具眼光的投資機構(gòu)被許舒窈的執(zhí)著和才華所打動，決定為她提供啟動資金。有了資金的支持，許舒窈開始廣納賢才，組建了一支專業(yè)的技術(shù)和運營團隊。

在團隊的共同努力下，公司的電競輔助軟件不斷優(yōu)化升級，用戶體驗越來越好。同時，許舒窈敏銳地察覺到市場需求的變化，將業(yè)務拓展到其他游戲領域，開發(fā)出一系列不同類型的游戲輔助軟件，逐漸在軟件市場站穩(wěn)了腳跟。

經(jīng)過多年的努力，許舒窈的商業(yè)版圖不斷擴展，公司成為了行業(yè)內(nèi)的領軍企業(yè)，她也因此成為了億萬富翁。此時的她，終于有了足夠的資金和資源去實現(xiàn)自己最初的夢想——投資電競，創(chuàng)建自己的俱樂部。

-----------------------------

作者說：時間線有點混亂，大家不要細究哦。一切故事情節(jié)皆為作者虛構(gòu)，不要上升現(xiàn)實，不要上升現(xiàn)實，不要上升現(xiàn)實。