蘇塵再度陷入夢(mèng)境時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又回到了那片熟悉的修仙戰(zhàn)場。烏云壓頂，黑袍人的笑聲在天地間回蕩，無數(shù)黑暗傀儡張牙舞爪地?fù)鋪?。他下意識(shí)地去握腰間的炎陽戰(zhàn)戟，卻發(fā)現(xiàn)武器的重量變得詭異，戟刃甚至還在微微變形，如同融化的蠟一般。

“喝！”蘇塵大喝一聲，揮戟斬向最近的傀儡，可這一擊綿軟無力，戰(zhàn)戟只是在傀儡身上擦出一道白痕?？芊词忠粨]，他竟連躲避的動(dòng)作都做不流暢，踉蹌著摔在地上，狼狽地滾出老遠(yuǎn)。往日凌厲的星辰步法，此刻像是被無形的繩索束縛，每一步都踩得虛浮，仿佛踩在棉花上。

林悅的身影在遠(yuǎn)處出現(xiàn)，她焦急地喊道：“蘇塵，快用星辰之力！”蘇塵急忙調(diào)動(dòng)體內(nèi)力量，卻發(fā)現(xiàn)那些本該洶涌澎湃的靈力變得斷斷續(xù)續(xù)，如同即將干涸的溪流。好不容易凝聚出一道劍氣，還沒飛到傀儡身前，就消散在了半空。他這才驚覺，自己的動(dòng)作笨拙得可笑，招式之間漏洞百出，根本不像是經(jīng)歷過無數(shù)戰(zhàn)斗的修仙者。

更糟糕的是，他的身體完全不聽使喚。想要施展炎爆術(shù)，雙手卻不受控制地胡亂比劃；試圖躍起躲避攻擊，雙腿卻像灌了鉛一樣沉重。有好幾次，他的攻擊明明已經(jīng)瞄準(zhǔn)了傀儡的要害，手臂卻突然偏移，反而差點(diǎn)傷到自己。

黑袍人見狀，發(fā)出一陣嘲諷的大笑：“蘇塵，這就是你所謂的力量？連孩童揮棒都比你利落！”隨著笑聲，更多的黑暗傀儡圍攏過來，蘇塵被打得節(jié)節(jié)敗退，身上很快就添了幾道傷口。鮮血滲出，卻沒有疼痛的感覺，反而像是紅色的顏料，不真實(shí)地涂抹在衣衫上。

逸風(fēng)也加入了戰(zhàn)斗，他的劍招依舊瀟灑自如，可蘇塵卻完全跟不上節(jié)奏。兩人配合時(shí)，蘇塵總是慢半拍，不是錯(cuò)過了最佳的攻擊時(shí)機(jī)，就是擋在了逸風(fēng)的攻擊路線上。有一次，逸風(fēng)為了救他，差點(diǎn)被傀儡擊中，蘇塵滿心愧疚，動(dòng)作卻愈發(fā)慌亂。

戰(zhàn)斗中，蘇塵的動(dòng)作越來越滑稽。他想要擺出帥氣的姿勢，卻不小心扭到了腰；想要喊出響亮的招式名，聲音卻卡在喉嚨里，變成了含混不清的嗚咽。林悅和逸風(fēng)雖然沒有抱怨，但蘇塵能感覺到他們眼中的詫異和擔(dān)憂。

這場戰(zhàn)斗最終以狼狽的失敗告終。蘇塵被黑暗傀儡按在地上，動(dòng)彈不得。黑袍人緩緩走來，居高臨下地看著他：“看看你，這就是你構(gòu)建的戰(zhàn)斗？如此蹩腳，不過是你逃避現(xiàn)實(shí)的拙劣模仿罷了?！?/p>

蘇塵在羞愧和不甘中驚醒，額頭上滿是冷汗?；叵肫饓?mèng)境中那些滑稽又無力的戰(zhàn)斗，他第一次如此清晰地意識(shí)到，自己的幻想是多么脆弱和不堪一擊。那些在腦海中無數(shù)次演練的英雄場景，不過是自欺欺人的虛幻泡影。

冷汗浸透的病號(hào)服黏在蘇塵后背，他大口喘著粗氣，病房里監(jiān)護(hù)儀急促的滴答聲與他的心跳共振。晨光透過鐵欄桿在地上切割出冰冷的條紋，而黑袍人消散前的話語仍在耳畔回響：“拙劣的模仿?！彼澏吨蛘磉叺娜沼洷?，翻開那些曾被他視作珍寶的幻想記錄——歪斜的字跡里，林悅的招式描寫漏洞百出，戰(zhàn)斗場景充滿孩童般的天真想象。

陳醫(yī)生查房時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘇塵正對(duì)著一頁畫滿涂鴉的紙發(fā)呆。紙上是扭曲的炎陽戰(zhàn)戟，旁邊用拼音標(biāo)注著“星陳（辰）暴炸（爆）斬”，這是他八歲時(shí)幻想的招式?！斑@些天做夢(mèng)又回到戰(zhàn)場了？”陳醫(yī)生遞來溫水，目光掃過那些幼稚的符號(hào)。蘇塵突然笑出聲，笑聲里帶著自嘲：“原來我一直在用八歲的腦子打架?！?/p>

午后的康復(fù)花園，蘇塵坐在長椅上，看著其他患者喂鴿子。一位總說自己是“銀河護(hù)衛(wèi)”的老人揮舞樹枝趕鳥，動(dòng)作與他夢(mèng)中笨拙的戰(zhàn)斗姿態(tài)如出一轍。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他猛地攥緊拳頭——原來他構(gòu)建的英雄世界，本質(zhì)上與老人的幻想并無不同，都是困在創(chuàng)傷里的逃避。

深夜，蘇塵悄悄打開父親的手稿。泛黃的紙頁間，父親用歪斜的字跡記錄著化療期間的幻想：“今天變成了龍騎士，噴火趕走了癌細(xì)胞”“在云端蓋房子，醫(yī)生護(hù)士都是會(huì)飛的精靈”。淚水滴落在紙上，暈開了“勇敢做夢(mèng)”四個(gè)字。他突然明白，那些蹩腳的戰(zhàn)斗幻想，是父親與病魔抗?fàn)幍挠職猓彩亲约簩?duì)抗現(xiàn)實(shí)痛苦的方式。

第二天，蘇塵主動(dòng)要求參加藝術(shù)治療課。當(dāng)顏料沾滿雙手時(shí)，他不再執(zhí)著于描繪宏大的修仙場景，而是畫下了病房窗外的梧桐樹，畫里的樹葉歪歪扭扭，卻真實(shí)地呈現(xiàn)出被風(fēng)吹動(dòng)的弧度。林悅、白薇、沈逸楓的形象也悄然變化——林悅變成了耐心教他折紙的護(hù)士，白薇是為流浪貓包扎傷口的志愿者，沈逸楓則成了陪老人下棋的社區(qū)工作者。

這些改變被陳醫(yī)生看在眼里。某天治療時(shí)，他播放了一段蘇塵發(fā)病時(shí)的監(jiān)控錄像：畫面里的蘇塵揮舞樹枝，口中喊著自創(chuàng)的招式，眼神卻充滿恐懼與孤獨(dú)?！澳憧?，”陳醫(yī)生指著畫面，“這些幻想不是你的弱點(diǎn)，而是你對(duì)抗痛苦的盾牌，只是這盾牌太沉重了?！?/p>

隨著治療深入，蘇塵開始嘗試將幻想融入現(xiàn)實(shí)。他在書店策劃了“奇幻文學(xué)與心理”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)病友分享自己的“異世界”故事。活動(dòng)上，有人說自己是被封印的魔法師，有人自稱來自未來的時(shí)間旅人，蘇塵認(rèn)真傾聽每一個(gè)故事，就像聆聽珍貴的生命詩篇。

某個(gè)雨后的黃昏，蘇塵在書店角落發(fā)現(xiàn)一本《兒童幻想心理學(xué)》。翻開書頁，一段話讓他駐足：“不成熟的幻想是逃避，而成熟的幻想是對(duì)現(xiàn)實(shí)的重構(gòu)。”合上書時(shí)，他望著窗外被雨水洗亮的街道，忽然意識(shí)到：那些蹩腳的戰(zhàn)斗夢(mèng)境，或許正是他走向真正強(qiáng)大的必經(jīng)之路。