班級(jí)群消息不斷，南宮葵趴在空調(diào)房的涼席上，向日葵發(fā)卡歪在一邊。

　　手機(jī)屏幕亮著，顯示著"向日葵小分隊(duì)"的群聊界面。

　　「他對(duì)我挺好的：他們把我堵在廁所隔間...往我書包里倒顏料...老師說只是同學(xué)開玩笑...」

　　南宮葵的手指懸在屏幕上方，空調(diào)的冷風(fēng)突然變得刺骨。群里消息不斷彈出：

　　「小太陽：報(bào)警！必須報(bào)警！」

　　「奶茶不加糖：要不要我找表哥去你們學(xué)校？」

　　「快樂修勾：我這里有反霸凌手冊電子版！」

　　突然，一條新消息讓所有刷屏停了下來。

　　「黯淡無光：@他對(duì)我挺好的你一定要報(bào)警」

　　南宮葵不由得坐直了身體。

　　這個(gè)平時(shí)很少發(fā)言的群友，此刻每個(gè)字都像砸在屏幕上的石子。

　　「他對(duì)我挺好的：可是我不敢……沒有用的吧」

　　「黯淡無光：不！有用，你一定要報(bào)警……」

　　消息停頓了幾分鐘，南宮葵盯著"對(duì)方正在輸入"的提示，手心出了汗。

　　「黯淡無光：我也被校園霸凌過，他們對(duì)我做的比你說的還過分，我那時(shí)被崩潰了，我一直不敢報(bào)警，我不敢告訴任何人」

　　「黯淡無光：可最后我的世界重見天日，我遇到了一個(gè)人，他鼓勵(lì)我報(bào)警，我報(bào)警后一切都好了起來」

　　「黯淡無光：......雖然，那些被打的傷已經(jīng)成了我身上抹去不掉的疤痕」

　　南宮葵截下這段對(duì)話，手指微微發(fā)抖地發(fā)到了班級(jí)群。

　　熱鬧的假期閑聊戛然而止。

　　班級(jí)群的界面凝固了五分鐘。

　　最先打破沉默的是萬湫怡，她發(fā)來一串省略號(hào)。

　　接著是江詩清罕見的語音消息："我姑姑是律師。"

　　北卿天突然冒出來："哪個(gè)學(xué)校的？我認(rèn)識(shí)體校的..."

　　"別添亂。"錢子妁罕見地發(fā)了條語音，聲音比平時(shí)低沉，"@向日葵問問她需不需要法律援助。"

　　南宮葵切回小群，發(fā)現(xiàn)"他對(duì)我挺好的"已經(jīng)下線，"黯淡無光"的頭像也灰了。

　　只有群主發(fā)了一條公告：「已聯(lián)系管理員保留聊天記錄」。

　　深夜的空調(diào)發(fā)出輕微的嗡鳴。

　　南宮葵翻來覆去睡不著，點(diǎn)開"黯淡無光"的資料卡——注冊三年，動(dòng)態(tài)寥寥，最近一條是半年前轉(zhuǎn)發(fā)的反霸凌公益廣告。

　　手機(jī)突然震動(dòng)，萬湫怡發(fā)來私聊：「查到了，那個(gè)公益廣告是我們市志愿者協(xié)會(huì)發(fā)的」

　　南宮葵盯著屏幕：「你覺得...會(huì)是我們認(rèn)識(shí)的人嗎？」

　　「不知道。但疤痕可能是真的」

　　對(duì)話框顯示對(duì)方正在輸入，停了又續(xù)，最后發(fā)來：「初中有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，手臂上全是煙疤」

　　南宮葵想起初二那年，班里確實(shí)有個(gè)總是穿長袖的插班生，三個(gè)月后就轉(zhuǎn)走了。

　　當(dāng)時(shí)傳言是抑郁癥，現(xiàn)在想來...

　　第二天清晨，南宮葵被消息提示音吵醒。

　　班級(jí)群多了99+條消息，最上面是許肆海凌晨三點(diǎn)發(fā)的鏈接：「市反霸凌熱線開通了，我叔在那邊工作」

　　往下翻，黎漫漫發(fā)了自制海報(bào)：「遇到霸凌怎么辦」；裴佳沅整理了一份法律條文；連平時(shí)沉默的柳歆梧都分享了心理援助渠道。

　　最讓南宮葵意外的是，祁稚離在三班群里也發(fā)了公告，顧施巖畫了系列漫畫，李信霖甚至聯(lián)系了當(dāng)警察的表哥。

　　「向日葵：大家...」

　　「萬湫怡：不用謝，應(yīng)該的」

　　「錢子妁：已把資料打包發(fā)給"他對(duì)我挺好的"」

　　「北卿天：我讓我妹在她們學(xué)校也宣傳了！」

　　南宮葵鼻子突然有點(diǎn)酸。

　　她點(diǎn)開和"黯淡無光"的私聊窗口，猶豫了很久，發(fā)去一句：「謝謝你勇敢地說出來」

　　對(duì)方的狀態(tài)立刻顯示"在線"，但遲遲沒有回復(fù)。就在南宮葵要放下手機(jī)時(shí)，消息彈了出來：

　　「黯淡無光：不用謝。只是...在別人身上看到曾經(jīng)的自己……」

　　南宮葵想起昨晚萬湫怡的話，手指懸在鍵盤上，最終打下一行字：

　　「想給她撐一把傘？」

　　對(duì)方發(fā)來一個(gè)微笑表情，頭像再次變灰。

　　窗外蟬鳴突然變得很響，空調(diào)的冷風(fēng)掃過南宮葵發(fā)燙的眼眶。

　　她截下這段對(duì)話，發(fā)給了萬湫怡。

　　五分鐘后，萬湫怡回復(fù)：「校圖書館，現(xiàn)在。我查到些東西」

　　圖書館的冷氣開得很足。

　　萬湫怡面前的平板上顯示著三年前的本地新聞：《XX中學(xué)霸凌事件涉事學(xué)生被勒令轉(zhuǎn)學(xué)》，配圖打了馬賽克，但角落里模糊的身影穿著熟悉的校服。

　　"是她。"萬湫怡推了推眼鏡，"那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。"

　　南宮葵盯著照片下方的小字：受害者因傷勢過重住院治療。

　　"記得她總穿長袖體育服嗎？"

　　"記得。"南宮葵聲音發(fā)緊，"有次我借她橡皮，碰到她手腕...她縮得特別快。"

　　兩人沉默地看著對(duì)方。

　　遠(yuǎn)處傳來圖書管理員的咳嗽聲，暑假空蕩的圖書館里，那聲音顯得格外清晰。

　　萬湫怡突然合上平板："要幫她嗎？"

　　"怎么幫？她都不在我們學(xué)校了。"

　　"不是她。"萬湫怡點(diǎn)開班級(jí)群，"是下一個(gè)'他對(duì)我挺好的'。"

　　南宮葵看著群里不斷更新的反霸凌資料，許肆海剛發(fā)的志愿者招募令，還有祁稚離轉(zhuǎn)發(fā)的三班同學(xué)制作的宣傳視頻...

　　"在別人身上看到自己的影子什么感受？"她輕聲問。

　　萬湫怡將一疊打印好的資料裝進(jìn)文件袋，陽光透過窗戶在她鏡片上投下細(xì)碎的光斑：

　　"......渴望救贖。"