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測(cè)試測(cè)試~

木禾春

周四午休時(shí)分,校園廣播里突然傳來(lái)一陣輕快的吉他前奏。

  正在吃午飯的同學(xué)們紛紛抬頭——這可不是平常會(huì)放的背景音樂(lè)。

  "咳咳,測(cè)試測(cè)試~"

  南宮葵清甜的嗓音從廣播里傳來(lái),帶著些許俏皮的電流雜音,"這里是二班南宮葵,今天給大家?guī)?lái)一首特別的小甜歌~"

  方昕禾正和陸知讓在科技社吃便當(dāng),聞言差點(diǎn)被飯團(tuán)噎?。?葵葵怎么跑廣播站去了?"

  前奏再次響起,南宮葵活潑的歌聲傳遍校園:

  【輕輕貼近你的耳朵

  莎朗嘿喲

  情話永遠(yuǎn)不嫌太多

  對(duì)你說(shuō)】

  二班教室里,姜庭悠一口水噴在了蘇思硯的物理筆記上:"這不是抖音神曲嗎!葵葵什么時(shí)候錄的?"

  蘇思硯默默擦著筆記,耳朵悄悄紅了:"上周音樂(lè)課,她找葉老師借的錄音室。"

  【一全聽(tīng)你的

  二給你好的

  數(shù)到三永遠(yuǎn)愛(ài)你一個(gè)】

  食堂里,正在吃飯的北卿天突然單膝跪地,對(duì)著唐??鋸埖乇瘸?三"的手勢(shì)。

  唐裕紅著臉往他嘴里塞了根香腸:"閉嘴吃飯!"

  "嗚嗚嗚可是歌詞都這么唱了..."北卿天含糊不清地說(shuō),嘴角還沾著飯粒。

  與此同時(shí),一班教室里,白雨蕎正低頭整理天文社資料。

  許肆海從后門(mén)溜進(jìn)來(lái),把一杯草莓奶茶放在她桌上:"歌詞說(shuō)的,'二給你好的'。"

  白雨蕎抬頭,看見(jiàn)許肆海額頭上還帶著籃球訓(xùn)練后的汗珠:"你翹了訓(xùn)練?"

  "就五分鐘..."許肆海撓撓頭,"'一全聽(tīng)你的'嘛。"

  【四不會(huì)犯錯(cuò)

  五不會(huì)啰嗦

  每天為你打call

  Cook也不錯(cuò)】

  廣播里,南宮葵的聲音突然帶上了幾分俏皮:"這首歌送給所有甜蜜的小情侶們~特別點(diǎn)名方昕禾和陸知讓,姜庭悠和蘇思硯,唐裕和北卿天,許肆海和白雨蕎..."

  科技社里,陸知讓的耳朵以肉眼可見(jiàn)的速度變紅。方昕禾捂著臉:"葵葵真是..."

  "還有三班的顧施巖和李信霖——"南宮葵繼續(xù)點(diǎn)名,聲音突然變小,"啊,差點(diǎn)忘了楊老師說(shuō)不能跨班點(diǎn)名..."

  三班教室里,正在畫(huà)素描的顧施巖手一抖,鉛筆"啪"地?cái)嗔恕?/p>

  李信霖笑著揉了揉他的頭發(fā):"要回應(yīng)一下嗎?"

  "閉嘴。"顧施巖紅著耳朵把臉埋進(jìn)了臂彎。

  突然,廣播里傳來(lái)"砰"的開(kāi)門(mén)聲。

  "南宮葵!"楊之秋老師的聲音插了進(jìn)來(lái),"誰(shuí)批準(zhǔn)你用廣播站表白的?"

  "??!楊老師我錯(cuò)了!"

  音樂(lè)戛然而止,但全校已經(jīng)笑成一團(tuán)。

  三班的祁稚離拍著桌子大喊:"葵葵威武!"走廊上傳來(lái)此起彼伏的口哨聲和掌聲。

  五分鐘后,垂頭喪氣的南宮葵被楊之秋領(lǐng)回辦公室。經(jīng)過(guò)二班時(shí),全班同學(xué)集體起立鼓掌。

  "安靜!"楊之秋板著臉,但眼角的笑意出賣(mài)了她,"南宮葵,解釋一下?"

  "那個(gè)...今天廣播站值班的同學(xué)肚子疼..."南宮葵對(duì)手指,"我就想著...活躍一下氣氛..."

  "用情歌活躍氣氛?"

  "是勵(lì)志歌曲!"南宮葵義正言辭,"鼓勵(lì)大家勇敢表達(dá)愛(ài)!楊老師您看,效果多好!"

  她指了指窗外——走廊上,方昕禾和陸知讓并肩走過(guò),手指悄悄勾在一起;姜庭悠蹦蹦跳跳地掛在蘇思硯背上;就連平時(shí)嚴(yán)肅的萬(wàn)湫怡都在和裴佳沅討論歌詞里的數(shù)學(xué)梗。

  辦公室里的老師們都忍不住笑了。陳霧老師擦著笑出的眼淚:"楊老師,年輕真好啊。"

  葉問(wèn)箐老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆:"其實(shí)唱得不錯(cuò),音準(zhǔn)比音樂(lè)課考試時(shí)強(qiáng)多了。"

  最終,南宮葵的懲罰是——每天午休去廣播站播放十分鐘的"校園正能量語(yǔ)錄"。

  第二天中午,同學(xué)們又聽(tīng)到了熟悉的聲音:

  "大家好,我是南宮葵~今天的第一條正能量:勇敢表達(dá)愛(ài),但記得先申請(qǐng)廣播站使用許可..."

  "第二條:數(shù)學(xué)老師顧老師讓我提醒大家,'數(shù)到三永遠(yuǎn)愛(ài)你一個(gè)'可以,但數(shù)列題要數(shù)到無(wú)窮..."

  "第三條來(lái)自體育老師周老師:情侶們操場(chǎng)合影時(shí),注意不要擋住跑道..."

  方昕禾和陸知讓在櫻花樹(shù)下相視一笑,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地上,斑駁的光影像跳動(dòng)的音符。

  姜庭悠從后面撲上來(lái)抱住方昕禾:"昕禾!我們給葵葵寫(xiě)個(gè)廣播劇劇本吧!"

  陸知讓默默往旁邊挪了一步,卻被蘇思硯攔?。?歌詞說(shuō)'五不會(huì)啰嗦'。"

  "..."

  校園的每個(gè)角落都洋溢著青春的氣息,連風(fēng)都帶著甜甜的味道。

  而在廣播站里,南宮葵悄悄切了一首歌的前奏——這次她記得提前向楊老師提交了申請(qǐng)。

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