進入高三，學習任務越來越繁重。許念念每天都沉浸在題海中，她的桌子上堆滿了各種復習資料和試卷。她從早到晚都在學習，課間休息時間也不放過，不是在做習題，就是在背誦知識點。而楊燚卻覺得壓力太大，有些力不從心。他看著那些密密麻麻的公式和單詞，頭都大了，漸漸地對學習產(chǎn)生了抵觸情緒。

一次模擬考試后，楊燚的成績依舊沒有太大起色，他開始變得焦慮、煩躁。而許念念因為忙著自己的復習，沒有及時察覺到楊燚的變化。她每天都專注于自己的學習計劃，希望能在高考中取得優(yōu)異成績，去北京的大學讀書。

兩人之間的交流越來越少，矛盾也逐漸產(chǎn)生。有一天，楊燚看到許念念和班上另一個成績好的男生討論問題，心中醋意大發(fā)?；氐郊液?，他忍不住對許念念發(fā)脾氣：

楊燚“你最近怎么回事？都不理我了，和別人倒是聊得挺開心。”

許念念一臉委屈：

許念念“我只是在討論學習，你怎么這么不講理?！?/p>

楊燚卻不聽她解釋，繼續(xù)說道：

楊燚“你現(xiàn)在眼里只有學習，根本不在乎我?！?/p>

許念念也生氣了：

許念念“我努力學習還不是為了我們的未來，你不理解我就算了，還亂發(fā)脾氣?！?/p>

兩人大吵了一架，不歡而散 。

之后的日子里，他們陷入了冷戰(zhàn)，即使在學校見面，也只是互相避開，形同陌路 。許念念心里很難過，她不明白為什么楊燚不能理解她的努力。而楊燚也很郁悶，覺得許念念變了，不再像以前那樣關心他。

作者大大嘿嘿今天有時間更新，作業(yè)不多

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