嘈雜過后,火樹跟蒲熠星兩個人蹲在粉筆堆上梳理兩邊的情況。蒲熠星他們四個人那邊是一個密碼鎖,而言鶴眠跟九明這邊的門是可以直接打開的。
蒲熠星我們的門要打開,是需要一個密碼
蒲熠星但現(xiàn)在不知道是幾位
蒲熠星然后我們這邊黑板上有四幅圖,我們的線索是解開四幅圖就可以出去
邵明明四幅圖是什么呀
鶴九明三個人聽到文韜在那邊說話,但聽不清他具體在說什么,隱約聽到“顯微鏡”。
邵明明聽不到,聲音大些
蒲熠星但是我們這邊切片都對不上
唐九洲我們可以看一下嗎
很快的,一個切片從洞口穿送過來,九洲接過一看,上面是有編號的,
文韜都有編號,從0到99吧,應(yīng)該
邵明明(對著九洲)拿著個去對應(yīng)95吧,去
九洲一個人拿著切片去對照,言鶴眠還沒想好究竟兩邊怎么可以把答案對應(yīng)起來,就聽到九州“嗬!”的一聲。
唐九洲委屈巴巴的看向言鶴眠跟邵明明,手中空空如也,說他弄碎了切片。
邵明明雙手放在腦袋兩側(cè),雙手往后一轉(zhuǎn),順暢地往后退了兩步。
言鶴眠這個弄碎了,還有別的嗎?
言鶴眠本來以為又會傳過來一個切片,但沒想到是一張紙
火樹你們看一下能不能對得上
言鶴眠展開紙,快速略過紙上的內(nèi)容,眼睛定格在編號100。
這張紙上編號100對應(yīng)的是鼠尾橫切,而他們這邊100對應(yīng)的是北極熊。
除此以外其他的許多也對不上號。
言鶴眠這張紙跟我們的應(yīng)該也對不上號
九洲也從鶴眠手上接過紙去進一步檢查,然后就被撲棱蛾子(其實是蝴蝶)和一只活雞給突臉嚇到。
明明也嚇得向?qū)γ媲缶龋骸澳銈兛禳c救我,求你們了”
文韜我們也想救
齊思鈞你們的編號格式是什么樣子的
言鶴眠我們這邊編號100是北極熊
四人組那邊得到線索之后就進行開會,整理已知的線索以及決定下一步的動作。
鶴九明三人組這邊現(xiàn)在什么都做不了,鶴眠就聽著九明兩個人拌嘴,時不時還被四周嚇一嚇。
她靜靜地等待著四人組的討論結(jié)果。
蒲熠星喂,在不在?
言鶴眠【來活了!】在
蒲熠星你們那邊的動物有黑色的毛,然后一撮紅色的毛的嗎,有嗎?
言鶴眠在這里傳遞蒲熠星的話,九明兩個人根據(jù)描述去搜索對應(yīng)的標(biāo)本。
邵明明丹頂鶴,就丹頂鶴呀
九洲拿起丹頂鶴的標(biāo)本過來給鶴眠看。
言鶴眠也覺得這個比較符合蒲熠星的描述。
言鶴眠找到一個比較像的,2號丹頂鶴
同時,明明也找到一個比較符合描述的,7號——燕子,也把這個消息同步給了蒲熠星
蒲熠星那你們有沒有就是黑色的底,然后上面有白色的橫的條紋的那種
言鶴眠我們找找
唐九洲很快又找到一個比較符合的,是1號。
蒲熠星那有沒有就是純?nèi)榘咨臇|西,就沒有任何其他花紋的,全是乳白色
言鶴眠目之所及,有一個100號北極熊,其他的再等等
蒲熠星好
唐九洲有個白鷺,是3號
言鶴眠還有只兔子 是26號
蒲熠星3號26號100號是吧,最后還有一張圖是白色的底,然后一個特別大的一個黑色的圓,圓里面有白色的點
言鶴眠正端詳著這只跟她對視的北極熊,又聽到那邊傳來陣陣笑聲。
明明蹲守在洞口,接過他們傳過來的畫。他展開一看,忍不住吐槽。
邵明明你們這畫的什么玩意
邵明明你們看看,畫了跟沒畫一樣
言鶴眠如果第三個不是北極熊的話,我覺得第四個也可能是北極熊,你們現(xiàn)在試一下先?
等了一會,火樹傳過來的信息是目前都不對。接著四人組又遞來一張畫。
根據(jù)文韜的“大作”,邵明明眼尖的發(fā)現(xiàn)了第二張圖可能是9號,喜鵲。
最終火樹以2-9-26-100,按順序輸入,成功出去了。然后過來這邊給三人組開鎖。
生物標(biāo)本室&生物教室 闖關(guān)時間:1小時01分48秒【私設(shè)九明有阿眠的加成,在溝通以及找東西的時間成本會縮短】
七個人匯合之后,就順著能走的路,來到多媒體教室前。但是顯然這個教室是鎖住的,外面打不開。
火樹才地上拿到一張化學(xué)系班長陶杰的校卡。唐九洲甚至向四周大喊了幾聲“陶杰”,都沒得到回應(yīng)。
言鶴眠沿著周圍轉(zhuǎn)了一圈,最后來到教室的窗戶下站著。怎么說,她覺得最有可能的就是這里了。
正巧,蒲熠星此時也是伸出手去檢查看能不能有哪扇窗能打開,他從前往后按著順序一扇扇檢查著,發(fā)現(xiàn)其中一扇窗確實能打開。
邵明明嘗試翻過去,但是窗戶太高了,他弄不來。
然后文韜替過他,文韜雖然說話比較少,但他昨天生著病還打出一拳五百的成績還是給言鶴眠留下了深刻印象的,
文韜比較輕松的就翻上去,蹲在窗臺邊,回過身,往下伸出手。
言鶴眠?
言鶴眠(似乎也看到了蒲熠星的手往上抬)
言鶴眠?
唐九洲你去開門
蒲熠星你先下去,你去開門
齊思鈞你下來
火樹你下去就行了
在嬉笑間,文韜從里面把教室門給打開了。