教室里,陽光依舊透過玻璃窗灑落,將凌正趴在課桌上小憩,最近這段時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓他疲憊不堪。姜領(lǐng)坐在一旁,眼神關(guān)切地看著他,手中無意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆。
這時(shí),前桌的陳榮突然轉(zhuǎn)過身來,臉上帶著焦急的神色,“姜領(lǐng)、將凌,咱們班和隔壁班因?yàn)榛@球場(chǎng)的事兒鬧起來了!他們非要跟咱們約一場(chǎng)籃球比賽,說輸了就永遠(yuǎn)不再和咱們搶籃球場(chǎng)?!?/p>
姜領(lǐng)挑了挑眉,語氣冷淡,“和我們有什么關(guān)系?”
陳榮撓了撓頭,“咱們班男生就數(shù)你們倆最厲害,尤其是將凌,以前可是?;@球隊(duì)的主力,大家都希望你們能參加比賽,幫咱們班把籃球場(chǎng)搶回來?!?/p>
原本還在睡覺的將凌被吵醒,皺著眉頭坐起來,沒好氣地說道:“不去,我現(xiàn)在忙著學(xué)習(xí)呢,沒空參加什么破比賽。”
陳榮急得直跺腳,“將凌,你就看在班級(jí)榮譽(yù)的份上,幫幫大家吧。咱們班要是輸了,以后在學(xué)校里可就抬不起頭了?!?/p>
將凌不為所動(dòng),“少拿班級(jí)榮譽(yù)說事,那是你們的事兒,別扯上我。”
姜領(lǐng)看著將凌有些煩躁的樣子,心中有了主意。等陳榮無奈地轉(zhuǎn)回去后,他湊近將凌,輕聲說道:“哥,我覺得你打籃球肯定特別帥,很期待能看到你在球場(chǎng)上的樣子?!?/p>
將凌的耳朵微微泛紅,猛地推開姜領(lǐng),“你別胡說!我都說了不參加。”
姜領(lǐng)不依不饒,眼中滿是期待,“哥,就當(dāng)是為了我,參加這次比賽好不好?我真的很想見識(shí)一下你的球技?!?/p>
將凌被姜領(lǐng)說得有些動(dòng)搖,又羞又惱,“你別這樣,行了行了,我參加就是了?!?/p>
姜領(lǐng)這才露出滿意的笑容。
比賽的日子很快就到了。那天下午,操場(chǎng)上圍滿了人,大家都想看看這場(chǎng)班級(jí)之間的籃球?qū)Q。將凌和姜領(lǐng)穿著印有班級(jí)編號(hào)的球衣,站在球場(chǎng)上。將凌依舊是那副高冷的模樣,眼神冷漠地掃視著周圍,但心里卻有些緊張,畢竟已經(jīng)很久沒有打球了。
姜領(lǐng)則站在他身邊,眼神中透露出一股勢(shì)在必得的自信。他伸手輕輕拍了拍將凌的肩膀,“哥,別緊張,正常發(fā)揮就行?!?/p>
比賽開始了,隔壁班的球員率先發(fā)球,他們迅速向籃筐發(fā)起進(jìn)攻。姜領(lǐng)反應(yīng)迅速,立刻沖上去防守,憑借著出色的身體素質(zhì)和敏捷的反應(yīng),成功斷下了球。他將球傳給將凌,示意他快攻。
將凌接到球后,本能地開始運(yùn)球,朝著對(duì)方的籃筐沖去。曾經(jīng)在球場(chǎng)上的感覺漸漸復(fù)蘇,他靈活地繞過對(duì)方的防守球員,一個(gè)漂亮的上籃,為班級(jí)拿下了第一分。
場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣歡呼聲,姜領(lǐng)看著將凌帥氣的身影,心中滿是贊賞。接下來的比賽中,兩人配合默契,姜領(lǐng)負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻和防守,將凌則憑借著出色的得分能力,不斷為班級(jí)得分。
然而,隔壁班的球員也不是吃素的,他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),開始對(duì)將凌進(jìn)行重點(diǎn)防守。兩名球員緊緊地貼住將凌,讓他難以接球和投籃。將凌被防得有些急躁,幾次出手都沒能命中。
姜領(lǐng)察覺到了將凌的困境,他巧妙地運(yùn)球突破,吸引了對(duì)方的防守注意力,然后將球傳給了處于空位的將凌。將凌抓住機(jī)會(huì),一個(gè)三分球命中,再次點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。
隨著比賽的進(jìn)行,雙方的比分咬得很緊。在比賽還剩下最后幾分鐘的時(shí)候,隔壁班突然發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,他們連進(jìn)兩球,將比分反超。
將凌有些著急,額頭上布滿了汗水,眼神中透露出一絲焦慮。姜領(lǐng)走到他身邊,伸手擦去他額頭上的汗水,“哥,別著急,我們還有機(jī)會(huì)。相信我?!?/p>
將凌看著姜領(lǐng)堅(jiān)定的眼神,心中的焦慮漸漸消散,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的一次進(jìn)攻中,姜領(lǐng)運(yùn)球到三分線外,吸引了對(duì)方大部分防守球員的注意力。然后,他一個(gè)假動(dòng)作,將球高高拋向籃筐的方向。將凌心領(lǐng)神會(huì),從人群中殺出,高高躍起,在空中接到球,完成了一個(gè)精彩的扣籃。
場(chǎng)下的觀眾們都沸騰了,歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。姜領(lǐng)看著將凌,臉上露出了燦爛的笑容。
比賽進(jìn)入到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻,隔壁班發(fā)球,他們想要再次得分,鎖定勝局。姜領(lǐng)死死地盯著對(duì)方的控球球員,在對(duì)方傳球的瞬間,他猛地沖過去,成功搶斷了球。
然后,他快速運(yùn)球向前,將凌也迅速跟進(jìn)。兩人形成了二打一的局面,姜領(lǐng)將球傳給將凌,將凌一個(gè)加速,甩開了防守球員,輕松上籃得分,將比分再次反超。
隔壁班的球員們有些慌了,他們?cè)谧詈髸r(shí)刻發(fā)起了瘋狂的進(jìn)攻,但在姜領(lǐng)和將凌的嚴(yán)密防守下,始終沒能得分。隨著裁判的哨聲響起,比賽結(jié)束了,將凌所在的班級(jí)獲得了勝利。
場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼著涌進(jìn)球場(chǎng),將姜領(lǐng)和將凌圍在中間,紛紛對(duì)他們表示祝賀。將凌有些不自在,他不習(xí)慣被這么多人圍著,臉微微泛紅。姜領(lǐng)則一臉自豪地站在將凌身邊,和同學(xué)們一起慶祝。