一萬(wàn)次的憧憬

第一年 · 秋

陳述的大學(xué)生活從一場(chǎng)暴雨開(kāi)始。

她抱著新領(lǐng)的教材站在教學(xué)樓走廊，雨水斜打進(jìn)窗臺(tái)，打濕了扉頁(yè)上李澤臨走前寫(xiě)的那行字：「世界很大，你要去看看」。手機(jī)屏幕亮起，是李澤發(fā)來(lái)的照片——簡(jiǎn)陋的校舍前，十幾個(gè)孩子對(duì)著鏡頭笑得燦爛，他站在最后一排，白襯衫沾著泥點(diǎn)，曬黑的手腕上系著她送的紅繩。

"這里信號(hào)很差，"他的消息斷斷續(xù)續(xù)，"每周三下午能收到信息。"

陳述把手機(jī)貼在胸口，聽(tīng)見(jiàn)胸腔里傳來(lái)熟悉的回響。

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第一年 · 冬

山區(qū)第一場(chǎng)雪落下時(shí)，陳述收到了一個(gè)包裹。

褪色的牛皮紙包里裝著曬干的野菊花，一包山核桃，還有用作業(yè)本紙折的千紙鶴。展開(kāi)紙鶴，上面是李澤工整的字跡：「學(xué)生說(shuō)這是能實(shí)現(xiàn)愿望的魔法」。

當(dāng)晚視頻通話時(shí)，信號(hào)時(shí)斷時(shí)續(xù)。屏幕里的李澤下巴冒出青茬，背后墻上貼著拼音表，窗框用塑料布封著防寒。

"冷嗎？"陳述問(wèn)。

他笑著搖頭，卻突然打了個(gè)噴嚏，震得畫(huà)面模糊。陳述看見(jiàn)他床頭擺著他們畢業(yè)時(shí)的合照，相框邊沿已經(jīng)磨出了毛邊。

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第二年 · 春

陳述開(kāi)始往包裹里塞各種奇怪的東西：

——圖書(shū)館借來(lái)的《趣味物理實(shí)驗(yàn)》，因?yàn)槔顫烧f(shuō)學(xué)校連試管都沒(méi)有；

——手工編織的毛線護(hù)膝，聽(tīng)說(shuō)他膝蓋被山風(fēng)濕得生疼；

——一盒星星糖，附上紙條：「給想家時(shí)的你」。

李澤的回禮總是帶著山野氣息：

——學(xué)生用易拉罐做的風(fēng)鈴，在陳述宿舍窗口叮咚作響；

——一沓用草漿紙寫(xiě)的信，字跡被雨水暈開(kāi)過(guò)；

——某天突然寄來(lái)的野山參，包裹單上潦草地寫(xiě)著「熬夜批作業(yè)時(shí)泡水喝」。

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第二年 · 夏

暴雨沖垮了通信基站。

整整兩個(gè)月，陳述收不到任何消息。她瘋狂撥打那個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法接通的號(hào)碼，直到某天深夜，來(lái)電顯示突然跳出那個(gè)爛熟于心的名字。

"陳述？"電流聲里，他的聲音沙啞得不真實(shí)。

她死死攥住手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)背景音里隱約的哭聲和犬吠。

"泥石流......"李澤咳嗽著，"孩子們都沒(méi)事，就是校舍......"

通話在尖銳的忙音中中斷。第二天新聞播報(bào)某山區(qū)遭遇特大洪災(zāi)，陳述盯著畫(huà)面里模糊的救援隊(duì)伍，在某個(gè)彎腰背孩子的身影按下暫停鍵。

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第三年 · 秋

陳述的實(shí)習(xí)單位在市中心寫(xiě)字樓。

某個(gè)加班深夜，手機(jī)突然震動(dòng)。李澤發(fā)來(lái)一段視頻：新建的校舍前，孩子們舉著蠟燭唱生日歌，鏡頭最后轉(zhuǎn)向星空，他的聲音混在夜風(fēng)里："二十三歲快樂(lè)。"

她這才想起今天是自己的生日。

窗外霓虹閃爍，陳述把視頻看了十七遍，發(fā)現(xiàn)背景音里有個(gè)小女孩在問(wèn)："李老師，你什么時(shí)候娶那個(gè)漂亮姐姐呀？"

回答被笑聲淹沒(méi)，但她分明聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)："等她長(zhǎng)大。"

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第三年 · 冬

畢業(yè)答辯結(jié)束那天，陳述收到一封郵件。

附件是張調(diào)令掃描件——李澤的名字赫然出現(xiàn)在市重點(diǎn)高中的教師名單上。正文只有五個(gè)字：「我回來(lái)了，等我去見(jiàn)你。」

她穿著學(xué)士服跑到校門(mén)口，看見(jiàn)梧桐樹(shù)下站著熟悉的身影。李澤的眉骨多了道疤，指節(jié)粗糲了不少，唯有看向她的眼神，依然如三年前那個(gè)夏夜般溫柔。

"等很久了？"他問(wèn)，伸手拂去她肩上的梧桐絮。

陳述搖頭，把學(xué)士帽扣在他頭上："剛好三年零四天。"

夕陽(yáng)把兩人的影子投在畢業(yè)展板上，那上面印著她論文的致謝辭：「感謝我的星辰，始終照亮前路」。

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