上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓面對(duì)面背書(shū)，林念知和楚煜軒面對(duì)著，看著對(duì)方，臉不知不覺(jué)紅了，硬著頭皮準(zhǔn)備背書(shū)的時(shí)候，正好下課鈴響了，語(yǔ)文老師說(shuō)：''明天再抽背。說(shuō)完走出了教室，林念知拉著宋晚寧跑了教室，楚煜軒看著林念知跑了出去，覺(jué)得有一點(diǎn)好笑。把語(yǔ)文書(shū)放在桌子上，走出去和宋知諾去打籃球，林念知和宋晚寧正好路過(guò)籃球場(chǎng)，看到楚煜軒打籃球，林念知盯著楚煜軒出神了，宋晚寧叫她好幾遍，林念知才回神。宋晚寧說(shuō)：''你該不會(huì)，喜歡楚煜軒吧，看你盯他都出神了，喊你多少遍才回神。楚煜軒看過(guò)來(lái)，林念知趕緊拉著宋晚寧走了，說(shuō)：''小聲點(diǎn)。宋晚寧說(shuō)：''你怎么不表白，要不我去問(wèn)問(wèn)，他有沒(méi)有對(duì)象。林念知說(shuō)：''萬(wàn)一他有對(duì)象呢，我是不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。上課時(shí)間到了，林念知回教室了，上課時(shí)間，林念知在發(fā)呆，楚煜軒看林念知在發(fā)呆。

楚煜軒提醒林念知?jiǎng)e發(fā)呆了，好好聽(tīng)課，林念知才回過(guò)神，下課鈴響了，放學(xué)了，其他人都走了，只剩林念知和楚煜軒，楚煜軒問(wèn)林念知要不要一起走。林念知拒絕楚煜軒，楚煜軒只好自己走了，林念知看楚煜軒走了，林念知走進(jìn)音樂(lè)教室，林念知想唱歌緩解自己的壓力，林念知唱的是《大眠》，林念知唱的時(shí)候，楚煜軒聽(tīng)到有人唱歌，走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是林念知在唱歌，楚煜軒錄了一下來(lái)。

不管 他的事

我被慮度了青春

也許還能活過(guò)來(lái)

說(shuō)心我的更應(yīng)該明白

就讓我陪他戀完這場(chǎng)愛(ài)

只求心花終于盛開(kāi)

就沒(méi)有別的期待

等夢(mèng)完醒來(lái) 再去收拾殘骸

林念知唱完，感覺(jué)有人在看自己，等他看的時(shí)候，楚煜軒已經(jīng)走了。

音樂(lè)教育的啟迪，是心靈的滋養(yǎng)，它在孩子們的成長(zhǎng)中播下音樂(lè)的種子，讓音樂(lè)成為他們生命中不可或缺的一部分。

林念知走的時(shí)候，遇到幾個(gè)小混混，小混混準(zhǔn)備要打林念知的時(shí)候，楚煜軒不知從那個(gè)地過(guò)來(lái)，把那幾個(gè)小混混打倒了。林念知問(wèn)楚煜軒你不是走了嗎？楚煜軒說(shuō)：''我看你一個(gè)人走，不放心，所以跟過(guò)來(lái)了。

然后，楚煜軒把林念知送回家了，楚煜軒想問(wèn)林念知放學(xué)的時(shí)候能不能一起走，但是楚煜軒沒(méi)說(shuō)出口，林念知問(wèn)你是不是有話對(duì)我說(shuō)，楚煜軒點(diǎn)頭說(shuō)放學(xué)的時(shí)候能不能一起走，林念知答應(yīng)了楚煜軒。