正逢開學(xué)季，陸陸續(xù)續(xù)的人來到了新的校園，大家對(duì)新的校園充滿了好奇，高一一班報(bào)道的人也越來越多，“同學(xué)你也是一班的嗎？”林樂抬眼看向沅曉文“對(duì)”“我也是，認(rèn)識(shí)一下，我叫沅曉文，池溢苼上下掃了眼沅曉文“我叫林樂”全部高一年級(jí)聽到廣播請(qǐng)到操場(chǎng)集合，

全部高一年級(jí)聽到廣播請(qǐng)到操場(chǎng)集合，全部高一年級(jí)廣播站一直重復(fù)的說著這句話，“走吧，一起去看看發(fā)生了什么吧”沅曉文唇角輕輕上揚(yáng)看向在思考的林樂，林樂想也沒想就應(yīng)了下來，到操場(chǎng)后只見很多學(xué)生和家長(zhǎng)，校長(zhǎng)拿著話筒走向主席臺(tái) “歡迎大家來到這里，我是本校校長(zhǎng)，有什么問題都可以來找我，我隨時(shí)給大家解決，好了快報(bào)道吧”“一起去看看校園吧”“嗯”新學(xué)?？雌饋肀瘸踔泻煤芏嗄?，沅曉文和林樂并肩穿過熙熙攘攘的人群，教學(xué)樓前的噴泉在陽(yáng)光下折射出細(xì)碎的彩虹。林樂仰頭望著赭紅色的鐘樓，銅制鐘面刻著拉丁文校訓(xùn)，底座纏繞的常春藤在風(fēng)里輕輕搖晃：“這樓看著比我們初中氣派多了。”

“聽說這是建校時(shí)留下的老建筑?！便鋾晕闹钢姌窍碌你懪?，指尖劃過斑駁的鎏金小字，“去年剛修繕過，現(xiàn)在是校史館。”她忽然拽了拽林樂的校服袖口，目光被右側(cè)長(zhǎng)廊吸引。爬滿紫藤的廊架下，擺放著學(xué)生們的手工作品，陶藝花瓶里插著新鮮的藍(lán)繡球，石膏雕塑群里甚至有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪裝置。

“這是創(chuàng)客社的作品？”林樂湊近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)雕塑底座還貼著二維碼。他拿出手機(jī)掃碼，屏幕立刻跳出3D建模圖，指尖滑動(dòng)就能拆解內(nèi)部構(gòu)造。沅曉文踮腳看他的手機(jī)，發(fā)梢掃過他的臉頰：“好厲害，我們初中哪有這種黑科技。”

穿過藝術(shù)長(zhǎng)廊，前方傳來鼓號(hào)隊(duì)的演奏聲。百余名穿著制服的學(xué)生正在操場(chǎng)中央排練，小號(hào)的金光與長(zhǎng)笛的銀輝交織，指揮棒在空中劃出利落的弧線。跑道旁的公告欄貼滿招新海報(bào)，天文社的望遠(yuǎn)鏡剪影旁畫著行星軌跡，辯論社的邀請(qǐng)函印著燙金的蘇格拉底名言，連不起眼的角落都貼著寵物救助社“尋找流浪貓投喂點(diǎn)”的手繪告示。

“我們?nèi)タ纯磳?shí)驗(yàn)室？”沅曉文指著遠(yuǎn)處的白色建筑。推開化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門，整齊排列的通風(fēng)櫥里飄著淡淡酒精味，智能顯示屏實(shí)時(shí)記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)室的恒溫箱里，嫩綠的幼苗在紅藍(lán)光譜下舒展葉片，水族箱中游弋著色彩斑斕的熱帶魚。林樂在物理實(shí)驗(yàn)室駐足，全息投影正在演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，粒子運(yùn)動(dòng)軌跡在空氣中凝成發(fā)光的軌跡。

“這些設(shè)備......”林樂摸著3D打印機(jī)的操作臺(tái)，聲音里帶著驚嘆。他初中時(shí)最頭疼的電路實(shí)驗(yàn)，在這里可以通過虛擬仿真系統(tǒng)反復(fù)練習(xí)。沅曉文已經(jīng)被窗邊的生態(tài)瓶吸引，玻璃瓶里苔蘚、蕨類與小蝦構(gòu)成微型生態(tài)圈，電子屏實(shí)時(shí)顯示著溫濕度數(shù)據(jù)。

出了實(shí)驗(yàn)樓，夕陽(yáng)把教學(xué)樓的影子拉得很長(zhǎng)。沅曉文突然停在紫藤架下，伸手接住一片飄落的花瓣：“你說，我們會(huì)在這里認(rèn)識(shí)新的朋友嗎？”她的側(cè)臉被晚霞染成蜜糖色，發(fā)間的雛菊發(fā)卡隨著動(dòng)作輕輕顫動(dòng)。

林樂望著遠(yuǎn)處打籃球的學(xué)長(zhǎng)們，他們的笑聲混著籃球撞擊地面的咚咚聲，在校園里回蕩。圖書館的落地窗透出暖黃的燈光，隱約能看見有人在翻閱古籍，有人在調(diào)試天文望遠(yuǎn)鏡。他忽然覺得，這座充滿未知的校園，就像一本等待他們共同書寫的書。

“當(dāng)然。”林樂笑著回答，“說不定還能發(fā)現(xiàn)比實(shí)驗(yàn)室更有趣的事?！憋L(fēng)掠過他們的校服衣角，帶著紫藤花的甜香，遠(yuǎn)處的廣播又響起新的通知，這次是社團(tuán)招新的集合聲。沅曉文眼睛一亮，拉著他往公告欄跑去，夕陽(yáng)把兩個(gè)并肩的影子，疊成青春最動(dòng)人的模樣。