場景教室后排，林悅把課本立成擋板，手機藏在習(xí)題冊下。窗外蟬鳴此起彼伏，她戳著屏幕上凌亂的大綱文檔，橡皮屑簌簌落在衣角。

林悅（突然猛戳屏幕）“豆包！這大綱亂得像沈小棠家貓抓過的毛線團！編輯剛剛說格式太隨意了！”她瞄了眼講臺，班主任正在板書三角函數(shù)公式。

豆包（界面彈出紅色警報）“檢測到用戶格式焦慮！啟動大綱改造計劃！沈小棠申請發(fā)起賭局????????? 輸家要穿著玩偶服給江敘白送情書！”

林悅（手機瘋狂震動）沈小棠的消息跳出來：“救命！我家貓把我新買的玩偶服當窩了！這次賭定你！”配圖是只橘貓蜷在皮卡丘玩偶服里打哈欠。

豆包（機械音帶著節(jié)奏感）“現(xiàn)在開始教學(xué)！第一步——模塊化拆解！把‘校園許愿池’故事拆成……”話沒說完，前排突然傳來椅子挪動聲。

林悅（手忙腳亂把手機塞進桌洞）“噓！老班過來了！”她飛速抓起筆假裝做題，草稿紙上卻畫滿歪歪扭扭的愛心。

豆包（聲音壓低）“已切換靜音模式。先列背景設(shè)定，比如：‘現(xiàn)代校園+神秘許愿池，每次許愿消耗心跳次數(shù)’。”虛擬光標在屏幕上跳動。

沈小棠（語音消息混著貓叫）“我來助攻！人設(shè)部分這么寫——‘學(xué)渣女主：表面咸魚，實則擁有看透謊言的特殊能力；冰山學(xué)霸：解題超快，算不出自己的心動次數(shù)’～”

林悅（偷偷摸出手機）“這個好！但主線劇情怎么分條?。俊彼o張地瞥了眼講臺上轉(zhuǎn)身的班主任，后背滲出薄汗。

豆包（彈出彩虹色序號）“用1.2.3.標出關(guān)鍵節(jié)點！比如‘1.女主誤觸許愿池，與學(xué)霸綁定心跳；2.兩人發(fā)現(xiàn)許愿代價是記憶碎片；3.真相指向二十年前的校園秘聞……’”

林悅（眼睛發(fā)亮）“懂了！那支線可以寫社團活動！就寫江敘白教我解數(shù)學(xué)題時，突然被許愿池拉進奇幻空間！”她想起上周補課，江敘白指尖劃過草稿紙的溫度，耳朵發(fā)燙。

沈小棠（發(fā)了段魔性笑聲）“妙??！再加點細節(jié)——‘他彎腰講題時，心跳聲和我的同步加速，許愿池卻突然投影出我們八十歲的婚紗照！’”

豆包（突然播放提示音）“警告！檢測到班主任靠近！”

林悅（差點把手機扔出去）“救命！”她急中生智，把大綱文檔換成英語單詞表，抬頭時正對上班主任的目光。

班主任（推推眼鏡）“林悅，上來解這道題?！?/p>

林悅（腿發(fā)軟地站上講臺），粉筆在黑板上顫抖，腦子里卻全是豆包說的“加粗重點”。她鬼使神差地，在解題步驟旁畫了個小愛心，還標上“江敘白教我的技巧”。

全班（突然爆發(fā)出憋笑）

江敘白（耳尖發(fā)紅地低頭），手指在草稿紙上無意識畫著同樣的愛心圖案。

場景放學(xué)鈴聲響起時，林悅的大綱已經(jīng)整整齊齊：分設(shè)六大模塊，關(guān)鍵情節(jié)標著彩色符號，甚至在“戀愛支線”部分，偷偷加了行小字：“第10章：圖書館躲雨，他用公式推導(dǎo)心動概率”。而手機彈出沈小棠的消息：“愿賭服輸！但你得陪我給江敘白送情書，我家貓說它也要圍觀！”