吳所謂與池騁是一對(duì)青梅竹馬，他們和普通的青梅竹馬一樣從小一直都是在一起吃飯、睡覺(jué)，因?yàn)樗麄儍扇艘恢弊〉暮芙髞?lái)因?yàn)橐恍┦虑榇蟪沉艘患?，很久沒(méi)有和好，高中時(shí)兩人卻意外被分配到同一個(gè)學(xué)校，且出乎意料成了同桌。

兩人坐在最左邊靠窗戶的位置，因?yàn)槎际切律疾幌胍闊├蠋?，所以就這么坐在了一起。但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，兩人的矛盾似乎沒(méi)有以前那么嚴(yán)重了，他們除了不會(huì)像話癆一樣多聊，其余和別人相處的狀態(tài)沒(méi)什么不同。

下午第三節(jié)課，也就是倒數(shù)第三節(jié)課，是一節(jié)數(shù)學(xué)課。吳所謂什么科目都好，就是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗X(jué)得數(shù)學(xué)這個(gè)科目太難了；但池騁卻一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是個(gè)很有意思的科目，所以他很喜歡。

池騁坐在靠窗戶的位置，吳所謂則坐在外面。因?yàn)槲恢每亢笠脖容^偏僻，老師基本不會(huì)怎么關(guān)注這里。就在這時(shí)候，睡著的吳所謂突然開(kāi)始小聲說(shuō)夢(mèng)話，池騁聽(tīng)到聲音覺(jué)得有些奇怪，隨即便靠近了一點(diǎn)，想要聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么。

可就在池騁快要貼到吳所謂嘴前的時(shí)候，吳所謂卻用門牙輕咬了一下池騁的耳朵。池騁感覺(jué)耳朵有點(diǎn)微痛，不禁發(fā)出了“嗚，斯”的聲音。

池騁還以為是自己上課出現(xiàn)了幻覺(jué)，就在他疑惑的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)趴在桌子上的吳所謂露出了一抹邪魅的笑。

沒(méi)過(guò)多久，吳所謂又開(kāi)始假裝說(shuō)夢(mèng)話，池騁還是很好奇，索性再次把耳朵貼近了吳所謂。吳所謂睜開(kāi)眼睛看著眼前乖巧的池騁，心里不免生出想要挑逗他的心思。

吳所謂先是呼出一口熱氣，滾燙的氣息打在池騁的耳朵上，熱熱的、濕濕的。這感覺(jué)讓池騁恍惚覺(jué)得有人在舔他的耳朵，但他不死心，依舊停在那里，仿佛今天一定要聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的夢(mèng)話，聽(tīng)不到就不罷休。

這時(shí)候，吳所謂嘴角露出微笑，隨即自言自語(yǔ)道：“喜歡?！?/p>

池騁一聽(tīng)到“喜歡”兩個(gè)字，臉上立馬出現(xiàn)了欣喜又帶著點(diǎn)“吃瓜”的表情，隨即便繼續(xù)湊近身子，幾乎要貼在吳所謂身上。

“喜歡，喜歡誰(shuí)？”

眼看池騁掉入自己的圈套，吳所謂立馬繼續(xù)自言自語(yǔ)：“喜歡池騁，池騁可愛(ài)?！?/p>

池騁聽(tīng)到這話，臉上的表情先是從“吃瓜”變成了滿臉黑線，不過(guò)此刻他更多的還是不可思議。他準(zhǔn)備坐回自己的位置，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也動(dòng)不了。

池騁仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)自己被眼前的少年抱住了。雖然動(dòng)作幅度不算小，但因?yàn)槲恢闷В蠋熞话悴粫?huì)看到，所以吳所謂的動(dòng)作變得更加肆無(wú)忌憚。

池騁現(xiàn)在動(dòng)彈不得，他不敢發(fā)出聲音，既怕被周圍的同學(xué)聽(tīng)到，也怕被老師發(fā)現(xiàn)，只能任由吳所謂擺布。

吳所謂先是咬住他的耳朵，隨即開(kāi)始用舌尖輕輕舔舐——僅僅是這個(gè)動(dòng)作，就讓池騁的臉?biāo)查g紅透，看起來(lái)像個(gè)紅蘋果。

片刻過(guò)后，池騁再也堅(jiān)持不住了，他小聲對(duì)吳所謂說(shuō)：“我受不了了，我想要休息一會(huì)?！?/p>