安琪兒感覺自己的心跳聲大得仿佛整個(gè)教室都能聽見。她低下頭，盯著桌面上的木紋，手指不禁的攥緊自己的裙子。

秦老師"安琪兒，"

秦老師的聲音突然變得柔和，

秦老師"全班第一，年級(jí)第一。"

教室里瞬間炸開了鍋。安琪兒的眼角帶著淚，她終于做到了。安琪兒轉(zhuǎn)過頭看見了，馬小跳因?yàn)檎痼@，嘴巴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋；馬小跳知道安琪兒最近在努力學(xué)習(xí)，可是卻不知道安琪兒努力起來這么厲害。而聽到請秦老師話的丁文濤，臉色一下子變得煞白，手中的筆"啪"地掉在了地上。

丁文濤"不可能！"

丁文濤突然站起來，

丁文濤"她上次期中考試還是我們班級(jí)倒數(shù)！"

秦老師嚴(yán)肅地看了以前她心目中的好學(xué)生一眼，

秦老師"坐下。安琪兒同學(xué)這學(xué)期的努力全班有目共睹。每天早上總是提前到教室的是她，放學(xué)后最后一個(gè)走的也是她。"

秦老師走到安琪兒身邊，輕輕拍了拍她的肩膀，

秦老師"成績不會(huì)說謊。"

安琪兒的眼眶突然變的濕潤了。她想起以前幼時(shí)那些天蒙蒙亮就起床背書的清晨，想起在臺(tái)燈下熬紅的眼睛，想起無數(shù)次想要放棄卻又咬牙堅(jiān)持的時(shí)刻。有一次她發(fā)燒到38度，還是堅(jiān)持完成了當(dāng)天的作業(yè)，結(jié)果第二天直接暈倒在課堂上?？墒牵约号Φ玫搅耸裁茨?？是那一次次不理想的成績。還是他們口中常聽到的笨女孩。幾乎“笨女孩”我覺得她童年時(shí)期的代名詞。給她帶來了數(shù)不盡的痛苦。現(xiàn)在安琪兒才知曉，原來擺脫標(biāo)簽并不困難。

秦老師"讓我們?yōu)榘茬鲀和瑢W(xué)鼓掌。"

秦老師帶頭拍起手來。教室里先是稀稀拉拉的掌聲，隨后變得越來越熱烈。安琪兒看到為她高興熱烈鼓掌的曼曼和許簪，和馬小跳唐飛一群人，他們雖然真心為安琪兒高興，但臉上的表情依然充滿懷疑。他們從未想過，原來被他們忽視的安琪兒這么厲害。（可能，一直以來的刻板印象吧，就像他們暑假探險(xiǎn)，一直以來都不會(huì)主動(dòng)帶起安琪兒，就像在這一群伙伴中，她永遠(yuǎn)因?yàn)椴粔蚵斆?，不夠漂亮。而被排擠在外。那現(xiàn)在呢？刻板被打碎，標(biāo)簽被撕碎。這一刻突破枷鎖的安琪兒才是真正的她。未來到那個(gè)群星璀璨，從來不是什么逆襲。是因?yàn)槟銢]有真正了解她，她本身就是那樣一個(gè)人，只是變得更自信而已）

丁文濤"我可以看看她的試卷嗎？"

丁文濤又一次站起來，聲音里帶著不服氣，

丁文濤"我只是想學(xué)習(xí)一下。"

秦老師嘆了口氣，從文件夾里取出幾張?jiān)嚲恚?/p>

秦老師"安琪兒的數(shù)學(xué)是滿分，語文只作文扣了2分，英語聽力全對。"

她展示著安琪兒的試卷，上面密密麻麻的解題步驟工整清晰，連草稿紙上的計(jì)算都排列得一絲不茍。

路曼曼轉(zhuǎn)過身，眼睛亮晶晶的，"琪兒，你太厲害了！怎么做到的？"

安琪兒的臉漸漸的紅了起來，她小聲說

安琪兒"就是...多做題，把錯(cuò)題都記下來反復(fù)看..."

她的聲音越來越小，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著她。（內(nèi)心獨(dú)白：啊！突然覺得現(xiàn)在好尷尬。腳趾摳地。）

秦老師"安琪兒同學(xué)的筆記是我見過最認(rèn)真的，"

秦老師補(bǔ)充道，從講臺(tái)上拿起一本筆記本，

秦老師"她給每一科都做了知識(shí)框架和錯(cuò)題集，連最容易忽略的細(xì)節(jié)都標(biāo)注得清清楚楚。"

安琪兒想起那本被翻爛的錯(cuò)題本，每一頁都貼著不同顏色的便利貼，紅色是重要公式，藍(lán)色是易錯(cuò)點(diǎn)，綠色是需要加強(qiáng)的部分。周末去圖書館，她總是帶著一大摞資料，一坐就是一整天。

丁文濤"這不可能..."

丁文濤喃喃自語，盯著安琪兒的滿分?jǐn)?shù)學(xué)試卷，上面連一個(gè)涂改的痕跡都沒有。