紀(jì)微瀾也收回目光，不再看他，仿佛他只是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的插曲。她轉(zhuǎn)向向?qū)В?/p>

“老師，接下來(lái)怎么安排？”

危機(jī)似乎暫時(shí)解除，她的身份沒(méi)有暴露，甚至用合理的解釋和冷靜的態(tài)度暫時(shí)堵住了陸硯塵的嘴。

但兩人都心知肚明，那柄蝴蝶刀帶來(lái)的懷疑，像一顆種子，已經(jīng)埋在了陸硯塵心里。而紀(jì)微瀾也知道，這位同桌的注意力，恐怕不會(huì)再輕易從自己身上移開(kāi)了。

這場(chǎng)短暫的拉扯，沒(méi)有贏家，卻為兩人之間埋下了更深的、充滿張力的伏筆。

奕辰看著兩人之間那詭異的氛圍，撓了撓頭，感覺(jué)比解數(shù)學(xué)難題還難懂。

司音的目光在紀(jì)微瀾和陸硯塵之間流轉(zhuǎn)一圈，唇角似乎彎起一個(gè)極微妙的弧度，隨即又恢復(fù)了平靜。

經(jīng)過(guò)毒蛇驚魂，隊(duì)伍里的氣氛明顯變得更加謹(jǐn)慎，甚至帶上了幾分壓抑。

之前還嬉笑打鬧、追逐跑跳的同學(xué)都安靜了下來(lái)，每一步都踩得小心翼翼，目光不斷掃視著周圍的草叢和樹(shù)根，仿佛隨時(shí)會(huì)有第二條毒蛇竄出來(lái)。歡聲笑語(yǔ)被一種緊張的沉默所取代，只剩下沉重的呼吸聲和腳步聲。

山路愈發(fā)崎嶇陡峭，體力的消耗也達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)。之前還能勉強(qiáng)支撐的一些同學(xué)，此刻臉色發(fā)白，雙腿打顫，每向上爬一步都顯得異常艱難。

“老師…我真的不行了…我頭暈…”

“我也是，腳好像抬不起來(lái)了…”

“能不能休息久一點(diǎn)，或者…下山吧？”

陸續(xù)有同學(xué)因體力不支或過(guò)度驚嚇而選擇放棄。向?qū)Ш桶踩珕T評(píng)估了一下情況，為了安全起見(jiàn)，決定由兩名安全員先行護(hù)送這批體力透支、約莫十來(lái)個(gè)同學(xué)原路返回古村落休息。

剩下的三十多名同學(xué)，雖然也都疲憊，但尚有余力，決定在稍作休整后，繼續(xù)完成既定的邊緣路線徒步。

留下的同學(xué)中，自然包括了紀(jì)微瀾、紀(jì)晚晴、方曉曉、聿白、陸硯塵、奕辰以及司音。

紀(jì)晚晴雖然害怕，但看著身邊依舊沉穩(wěn)的姐姐，以及方曉曉和聿白的陪伴，她還是咬著牙決定繼續(xù)。

方曉曉體力不錯(cuò)，主要是陪著紀(jì)晚晴。聿白更是沒(méi)問(wèn)題，他甚至覺(jué)得這比老頭子那非人的訓(xùn)練輕松多了。

陸硯塵自不必說(shuō)，這點(diǎn)路程對(duì)他而言仿佛閑庭信步。

奕辰雖然累得齜牙咧嘴，但司音沒(méi)說(shuō)要回去，他就算爬也要爬完！

而司音，從始至終都保持著她的清冷和自律。

她的呼吸略重，額角也沁出了細(xì)密的汗珠，但步伐依舊穩(wěn)定，眼神專注地看著前方的路，沒(méi)有絲毫退縮的意思。她的存在，像一根定海神針，讓周圍幾個(gè)原本也有些打退堂鼓的女生暗暗堅(jiān)持了下來(lái)。

隊(duì)伍再次啟程，速度慢了許多。

奕辰像塊牛皮糖一樣，牢牢跟在司音身邊，盡管他自己也累得夠嗆。

他一邊喘著粗氣，一邊努力找話題，試圖驅(qū)散司音周身那股“生人勿近”的冰冷氣場(chǎng)，也緩解一下自己過(guò)度緊張的心情。